ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahArtikel ilmiah ini bertujuan untuk mengkaji . Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah libray research atau penelitian kepustakaan yaitu permasalahan dan pengumpulan data penelitian ini bersumber dari data primer (pokok) dan data sekunder (data pendukung) tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, serta metode analisis menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil analisis menunjukan bahwa konsep pengembangan manajemen pendidikan islam dirumuskan dengan langkah-langkah; Pertama, merumuskan pemahaman bersama tentang arti dan makna pendidikan, Kedua, merumuskan sistem pendidikan berdasarkan nilai-nilai islam. Ketiga, konsep pengembangan manajemen pendidikan islam yang dilandaskan pada semangat penguatan kurikulum. Keempat, merumuskan dengan tepat tujuan sekaligus menetapkan tugas pendidikan. Kelima, menjadi alternative dalam menjawab tantangan zaman yang semakin kompleks. Salah satu bentuk inovasi pada lembaga pendidikan islam yaitu model manajemen spirituality athmosphere-organized work-based management yang disertai oleh program-program pendidikan yang bagus, kelengkapan sarana-prasana dan ketersediaan dana. Inovasi manajemen pada lembaga pendidikan islam dilakukan untuk menjawab tantangan dan memberikan respon terhadap kemajuan sains ddan teknologi, perubahan perilaku, social adjustment. Pengembangan pengelolaan pendidikan islam dengan; 1)penguatan nilai-nilai islam, 2)transformasi struktural dan kultural serta 3)Peningkatan Mutu Pendidikan.
Manajemen pendidikan di lembaga islam pendidikan bagaimana menggunakan dan mengelola sumber daya pendidikan Islam secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pengembangan dan kemajuan serta peningkatan kualitas pendidikan Islam.Sudah tentu aspek manager dan leader yang Islami atau yang dijiwai oleh ajaran dan nilai-nilai Islam dan atau yang berciri khas Islam, harus melekat pada Manajemen Pendidikan Islam.Konsep pengembangan manajemen pendidikan islam dirumuskan dengan langkah-langkah Pertama, merumuskan pemahaman bersama tentang arti dan makna pendidikan, Kedua, merumuskan sistem pendidikan berdasarkan nilai-nilai islam.Ketiga, konsep pengembangan manajemen pendidikan islam juga harus dilandaskan pada semangat penguatan kurikulum.Keempat, merumuskan dengan tepat tujuan sekaligus menetapkan tugas pendidikan.Kelima, menjadi alternative dalam menjawab tantangan zaman yang semakin kompleks.Inovasi di lembaga pendidikan islam dilakukan dengan penerapan model manajemen spirituality athmosphere-organized work-based management yang disertai oleh program-program pendidikan yang bagus, kelengkapan sarana-prasana dan ketersediaan dana.Inovasi manajemen pada lembaga pendidikan islam dilakukan untuk menjawab tantangan dan memberikan respon terhadap kemajuan sains ddan teknologi, perubahanperilaku, social adjustment, fenomena terjadinya discovery dalam segala bidang kehidupan manusia dengan adanya perubahan nilai-nilai dan sistem social dengan melakukan pengembangan pengelolaan pendidikan islam dengan.1) penguatan nilai-nilai islam, 2) transformasi structural dan kulturan serta 3).
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:. . 1. Bagaimana peran manajemen pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga pendidikan Islam, khususnya dalam hal penguatan kurikulum, pengembangan program pendidikan, dan ketersediaan sarana-prasarana?. . 2. Apa dampak dari inovasi manajemen pendidikan Islam terhadap peningkatan kualitas pendidikan, khususnya dalam hal peningkatan kompetensi peserta didik dan penyesuaian dengan tuntutan zaman yang semakin kompleks?. . 3. Bagaimana strategi pengelolaan pembiayaan di lembaga pendidikan Islam agar dapat mendukung implementasi manajemen pendidikan yang efektif dan efisien, serta bagaimana peran masyarakat dalam hal ini?. . Saran-saran ini dapat menjadi fokus penelitian lanjutan untuk lebih mendalami aspek-aspek penting dalam manajemen pendidikan Islam, dan bagaimana inovasi dapat diterapkan secara efektif untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
| File size | 620.5 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ALFARABIALFARABI Teknik analisis data pada penelitian ini dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkanTeknik analisis data pada penelitian ini dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
ALFARABIALFARABI Faktor pendukung manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dapat disebabkan dari kedisiplinan, motivasi, kesadaran diri tingkatFaktor pendukung manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dapat disebabkan dari kedisiplinan, motivasi, kesadaran diri tingkat
ALFARABIALFARABI The research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental design of the pretest-posttest control group design type. The study populationThe research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental design of the pretest-posttest control group design type. The study population
ALFARABIALFARABI Metode yang diterapkan ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara pada kepala sekolah,Metode yang diterapkan ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara pada kepala sekolah,
ALFARABIALFARABI Budaya islam terwujud dalam kebiasaan salat berjamaah, gemar berinfak, rajin belajar, dan tindakan terpuji sesuai prinsip islam. Penelitian kualitatifBudaya islam terwujud dalam kebiasaan salat berjamaah, gemar berinfak, rajin belajar, dan tindakan terpuji sesuai prinsip islam. Penelitian kualitatif
ALFARABIALFARABI Pendekatan dalam penelitian ini kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi. HasilPendekatan dalam penelitian ini kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil
UNIRAYAUNIRAYA Sus. Anak/2017/PN Trt). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan metode pendekatan peraturan perundang-undangan, pendekatanSus. Anak/2017/PN Trt). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan metode pendekatan peraturan perundang-undangan, pendekatan
UNIRAYAUNIRAYA Dalam melakukan penelitian ini data yang dibutuhkan adalah data primer yang diperoleh dari observasi, wawancara dan studi dokumen. Dalam pengumpulan data,Dalam melakukan penelitian ini data yang dibutuhkan adalah data primer yang diperoleh dari observasi, wawancara dan studi dokumen. Dalam pengumpulan data,
Useful /
ALFARABIALFARABI Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengelola pesantren dan pemangku kepentingan dalam meningkatkan kualitas manajemen pendidikan diPenelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengelola pesantren dan pemangku kepentingan dalam meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di
ALFARABIALFARABI Penelitian ini berfokus pada manajemen strategi yang digunakan kepala sekolah dalam pembentukan karakter disiplin belajar siswa melalui program tahfidzPenelitian ini berfokus pada manajemen strategi yang digunakan kepala sekolah dalam pembentukan karakter disiplin belajar siswa melalui program tahfidz
ALFARABIALFARABI Dengan demikian, inisiatif ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada tenaga manusia, tetapi juga meningkatkan hasil panen secara signifikan, yangDengan demikian, inisiatif ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada tenaga manusia, tetapi juga meningkatkan hasil panen secara signifikan, yang
ALFARABIALFARABI Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program life skills (EnglishAnalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program life skills (English