MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam materi menghormati dan taat kepada orang tua dan guru melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 5 Trienggadeng yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, rata-rata skor siswa adalah 73,18 dengan tingkat kelulusan 65,85%. Setelah dilakukan tindakan pada siklus kedua dengan peningkatan kualitas penerapan model Discovery Learning, rata-rata skor meningkat menjadi 74,54 dan kelengkapan belajar meningkat menjadi 78%. Selain itu, keaktifan dan partisipasi siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, khususnya dalam materi menghormati dan taat kepada orang tua dan guru. Model ini juga membantu menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah disajikan selama dua siklus, dapat disimpulkan sebagai berikut.1) Metode pembelajaran Discovery dapat membuat siswa merasa mendapat perhatian dan kesempatan untuk menyampaikan pendapat, ide, gagasan, dan pertanyaan.2) Pendidik harus menggunakan multi-media dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga peserta didik termotivasi dan antusias dalam belajar.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan model pembelajaran Discovery Learning yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan melibatkan siswa dalam aktivitas kelompok yang lebih beragam dan kreatif. 2. Menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis proyek atau tugas yang relevan dengan materi menghormati dan taat kepada orang tua dan guru, sehingga siswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan nyata. 3. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan model Discovery Learning terhadap motivasi dan hasil belajar siswa, serta dampak terhadap perkembangan karakter dan perilaku sosial mereka.
- Pelatihan Gamifikasi: Implementasi Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD... doi.org/10.62945/pusaka.v1i2.164Pelatihan Gamifikasi Implementasi Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD doi 10 62945 pusaka v1i2 164
- Students' Preferences for Varied Learning Methods: An Empirical Study of the Effectiveness and Appeal... journal.mgedukasia.or.id/index.php/jpgi/article/view/679Students Preferences for Varied Learning Methods An Empirical Study of the Effectiveness and Appeal journal mgedukasia index php jpgi article view 679
- The Effect of Deductive-Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/46952The Effect of Deductive Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation jurnal unimed ac 2012 index php paradikma article view 46952
| File size | 244.09 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA This research is a Classroom Action Research (PTK) which aims to increase the learning interest of students in class V of MIN 12 Nagan Raya in scienceThis research is a Classroom Action Research (PTK) which aims to increase the learning interest of students in class V of MIN 12 Nagan Raya in science
JURNALEQUIVALENTJURNALEQUIVALENT Model Random Forest mengungguli semua pendekatan empiris dengan secara efektif menangkap hubungan non-linier antara reflektansi spektral dan kedalamanModel Random Forest mengungguli semua pendekatan empiris dengan secara efektif menangkap hubungan non-linier antara reflektansi spektral dan kedalaman
DINIYAHDINIYAH Model pembelajaran berbasis alam merupakan inovasi yang melibatkan anak secara aktif dalam proses pembelajaran di alam. Model ini dibangun berdasarkanModel pembelajaran berbasis alam merupakan inovasi yang melibatkan anak secara aktif dalam proses pembelajaran di alam. Model ini dibangun berdasarkan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Tingkat ketercapaian KKM meningkat dari 40% menjadi 87%.metode ini meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar, memperkuat pemahaman konsep,Tingkat ketercapaian KKM meningkat dari 40% menjadi 87%.metode ini meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar, memperkuat pemahaman konsep,
MGEDUKASIAMGEDUKASIA These findings show the effectiveness of PBL in improving the achievement of learning outcomes and student involvement in fasting materials. This studyThese findings show the effectiveness of PBL in improving the achievement of learning outcomes and student involvement in fasting materials. This study
YALAMQAYALAMQA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekitar 20% siswa mencapai kategori sangat baik dalam penalaran matematis, ditandai dengan pencapaian kelima indikatorHasil penelitian menunjukkan bahwa sekitar 20% siswa mencapai kategori sangat baik dalam penalaran matematis, ditandai dengan pencapaian kelima indikator
UNIVEDUNIVED Program Seribu Jalan Mulus Kota Bengkulu adalah langkah strategis yang berhasil meningkatkan konektivitas dan kualitas hidup masyarakat, meskipun efektivitasnyaProgram Seribu Jalan Mulus Kota Bengkulu adalah langkah strategis yang berhasil meningkatkan konektivitas dan kualitas hidup masyarakat, meskipun efektivitasnya
UNIVEDUNIVED Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, pengamatan dan dokumentasi. HasilPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, pengamatan dan dokumentasi. Hasil
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Oleh karena itu, guru harus mampu melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan tahapan usia anak agar pembelajaran bermanfaat bagiOleh karena itu, guru harus mampu melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan tahapan usia anak agar pembelajaran bermanfaat bagi
MGEDUKASIAMGEDUKASIA The background of this research is the low learning outcomes of grade III students of SD Negeri Lhok Keutapang who have not met the Minimum CompletenessThe background of this research is the low learning outcomes of grade III students of SD Negeri Lhok Keutapang who have not met the Minimum Completeness
UNDARISUNDARIS Upah Minimum Provinsi berpengaruh signifikan tetapi bernilai negatif terhadap ketimpangan pendapatan. Artinya jika upah minimum naik dapat menurunkan ketimpanganUpah Minimum Provinsi berpengaruh signifikan tetapi bernilai negatif terhadap ketimpangan pendapatan. Artinya jika upah minimum naik dapat menurunkan ketimpangan
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. Penelitian