IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JoIEM (Journal of Islamic Education Management)JoIEM (Journal of Islamic Education Management)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan pendidikan di Pesantren Al-Mardiyyatul Islamiyyah, sebuah pesantren Salafiyah yang telah menerapkan inovasi dalam kurikulumnya dengan mengintegrasikan pendidikan agama dan keterampilan praktis, seperti kewirausahaan dan teknologi. Penelitian dilakukan melalui wawancara dengan pimpinan pesantren, pengelola kurikulum, dan guru, serta observasi lapangan dan analisis dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa meskipun pesantren berupaya mengintegrasikan keterampilan digital ke dalam kurikulum, keterbatasan sumber daya seperti fasilitas teknologi dan pelatihan bagi guru menjadi hambatan utama. Keterlibatan pemangku kepentingan dalam perencanaan pendidikan dinilai cukup baik, namun evaluasi berbasis data belum sepenuhnya diterapkan, sehingga disarankan pengembangan kurikulum yang lebih relevan, peningkatan fasilitas teknologi, dan penerapan sistem evaluasi berbasis data untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Prospek penelitian lebih lanjut mencakup implementasi dan pengujian solusi yang diusulkan untuk pendidikan.
Penelitian ini berhasil mengidentifikasi cara Pesantren Al-Mardiyyatul Islamiyyah mengintegrasikan kewirausahaan dan keterampilan digital ke dalam perencanaan kurikulum, sesuai dengan harapan yang dijelaskan pada bab Pendahuluan.Hasil menunjukkan bahwa kurikulum Outcome-Based Education (OBE) yang diterapkan berhasil menggabungkan pembelajaran agama dengan keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja berbasis digital, meskipun masih terdapat tantangan utama berupa keterbatasan infrastruktur teknologi dan sumber daya manusia yang memadai.Oleh karena itu, penguatan sistem evaluasi berbasis data serta peningkatan fasilitas teknologi menjadi fokus penting untuk meningkatkan efektivitas kurikulum di masa mendatang.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak peningkatan infrastruktur teknologi terhadap hasil belajar santri melalui desain eksperimen yang membandingkan pesantren dengan fasilitas teknologi yang ditingkatkan versus yang konvensional, sehingga dapat mengidentifikasi kontribusi spesifik teknologi terhadap kompetensi digital dan kewirausahaan. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan pengujian kerangka evaluasi berbasis data yang komprehensif untuk kurikulum OBE, yang mencakup indikator kuantitatif dan kualitatif dalam mengukur pencapaian keterampilan digital serta kemampuan berwirausaha, serta menguji validitas dan keandalannya dalam konteks pesantren. Terakhir, studi longitudinal komparatif pada beberapa pesantren dengan variasi tingkat integrasi kewirausahaan dan digital dapat menilai efek jangka panjang integrasi tersebut terhadap kesiapan kerja lulusan, termasuk analisis perbedaan implementasi kurikulum serta faktor-faktor pendukung atau penghambat yang memengaruhi keberhasilan program.
| File size | 216.45 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Pendekatan ini membangun budaya organisasi yang kondusif, adaptif, dan mampu menghadapi tantangan internal maupun eksternal, sekaligus mempertahankan identitasPendekatan ini membangun budaya organisasi yang kondusif, adaptif, dan mampu menghadapi tantangan internal maupun eksternal, sekaligus mempertahankan identitas
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian ini mengkaji integrasi nilai-nilai Islam dalam manajemen Pendidikan berbasis ISMUBA (Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab). Tujuan penelitianPenelitian ini mengkaji integrasi nilai-nilai Islam dalam manajemen Pendidikan berbasis ISMUBA (Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab). Tujuan penelitian
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Evaluasi Proses pelaksanaan program melibatkan berbagai kegiatan yang relevan, dengan dukungan kuat dari stakeholder yang menjadi actor pendukung keberhasilanEvaluasi Proses pelaksanaan program melibatkan berbagai kegiatan yang relevan, dengan dukungan kuat dari stakeholder yang menjadi actor pendukung keberhasilan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian ini juga menunjukkan bahwa keterlibatan dalam masyarakat, seperti melalui pekerjaan, pendidikan, dan kegiatan sosial, dapat meningkatkan rasaPenelitian ini juga menunjukkan bahwa keterlibatan dalam masyarakat, seperti melalui pekerjaan, pendidikan, dan kegiatan sosial, dapat meningkatkan rasa
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Penerapan hak-hak ini di era modern menghadapi tantangan kompleks seperti eksploitasi, keterbatasan pendidikan, dampak teknologi, serta isu kesehatan mental,Penerapan hak-hak ini di era modern menghadapi tantangan kompleks seperti eksploitasi, keterbatasan pendidikan, dampak teknologi, serta isu kesehatan mental,
UNPARUNPAR 8 IPS 1 SMAN 3 Kota Bekasi sebanyak 34 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi soal tes, observasi serta dokumentasi. Berdasarkan8 IPS 1 SMAN 3 Kota Bekasi sebanyak 34 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi soal tes, observasi serta dokumentasi. Berdasarkan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Data dianalisis melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengembangan guru profesional di Sekolah MenengahData dianalisis melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengembangan guru profesional di Sekolah Menengah
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini merupakan jenis kualitaif dan penelitian lapangan (field research). Penleitian ini bersifat deskriptif dengan mengambil obyek studi di SDITPenelitian ini merupakan jenis kualitaif dan penelitian lapangan (field research). Penleitian ini bersifat deskriptif dengan mengambil obyek studi di SDIT
Useful /
LIFESCIFILIFESCIFI Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memainkan peran penting dalam pembangunan ekonomi dengan mendorong penciptaan lapangan kerja dan berkontribusiUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memainkan peran penting dalam pembangunan ekonomi dengan mendorong penciptaan lapangan kerja dan berkontribusi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Ukuran efek Cohen sebesar 3,040 menunjukkan efek kuat model tersebut terhadap kemampuan siswa. Dengan demikian, penerapan model ini terbukti memberikanUkuran efek Cohen sebesar 3,040 menunjukkan efek kuat model tersebut terhadap kemampuan siswa. Dengan demikian, penerapan model ini terbukti memberikan
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Penelitian ini mengeksplorasi strategi kepemimpinan Imam Al-Ghazali, dengan fokus pada dimensi spiritual dan moral untuk meningkatkan motivasi. DenganPenelitian ini mengeksplorasi strategi kepemimpinan Imam Al-Ghazali, dengan fokus pada dimensi spiritual dan moral untuk meningkatkan motivasi. Dengan
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Data dikumpulkan dari dua buku teks yang ditulis oleh penutur asli dan non‑penutur asli bahasa Inggris. Hasil menunjukkan bahwa Textbook 2 (English inData dikumpulkan dari dua buku teks yang ditulis oleh penutur asli dan non‑penutur asli bahasa Inggris. Hasil menunjukkan bahwa Textbook 2 (English in