IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
Islamic Journal of Integrated Science Education (IJISE)Islamic Journal of Integrated Science Education (IJISE)Kemampuan pemecahan masalah merupakan keterampilan yang memerlukan pemikiran dengan menggunakan serta menghubungkan berbagai aturan yang sudah diketahui dan penting bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas model pembelajaran pemecahan masalah kreatif berbasis etnosains terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VI di MIN 2 Ponorogo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen quasi‑experimental, melibatkan 21 siswa sebagai kelas eksperimen dan 23 siswa sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes, kemudian dianalisis dengan uji t, N‑Gain, dan ukuran efek Cohen. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunakan model pembelajaran kreatif berbasis etnosains secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional.
Model pembelajaran kreatif berbasis etnosains secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dibandingkan model konvensional, sebagaimana dibuktikan oleh nilai signifikansi t‑test yang kurang dari 0,05.Ukuran efek Cohen sebesar 3,040 menunjukkan efek kuat model tersebut terhadap kemampuan siswa.Dengan demikian, penerapan model ini terbukti memberikan perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas model pembelajaran kreatif berbasis etnosains pada jenjang kelas yang berbeda, seperti kelas IV atau VII, untuk mengetahui apakah hasil yang serupa tercapai pada tingkat perkembangan kognitif yang lain. Selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang model ini terhadap retensi kemampuan pemecahan masalah dan transfer pengetahuan ke konteks kehidupan sehari‑hari. Selanjutnya, penelitian dapat mengintegrasikan teknologi digital, misalnya platform pembelajaran berbasis aplikasi, untuk membandingkan efektivitas model tradisional dengan model berbasis etnosains yang didukung media digital, sehingga memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran.
| File size | 516.47 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
MKRIMKRI Model fiktif negatif dan positif tidak seharusnya berlaku bersamaan dalam kerangka regulasi yang sama. Hanya satu model yang seharusnya diadopsi dan dikodifikasi,Model fiktif negatif dan positif tidak seharusnya berlaku bersamaan dalam kerangka regulasi yang sama. Hanya satu model yang seharusnya diadopsi dan dikodifikasi,
IPTRISAKTIIPTRISAKTI Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur kepada pemilik usaha galanganMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur kepada pemilik usaha galangan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Oleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan dan evaluasi berkala terhadap konsistensi pengelolaan media sosial, performa konten digital, tingkatOleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan dan evaluasi berkala terhadap konsistensi pengelolaan media sosial, performa konten digital, tingkat
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI makan kompulsif Jemima, berfantasi romantis, perilaku sosial kompensasi, dan pencarian koneksi melalui kencan daring bukanlah eksentrikitas terisolasi,makan kompulsif Jemima, berfantasi romantis, perilaku sosial kompensasi, dan pencarian koneksi melalui kencan daring bukanlah eksentrikitas terisolasi,
FOURIERFOURIER Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor spasial yang mempengaruhi partisipasi PBI-JK menggunakan metode Geographically Weighted RegressionPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor spasial yang mempengaruhi partisipasi PBI-JK menggunakan metode Geographically Weighted Regression
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Oleh karena itu, manajemen anggaran yang efektif oleh pemerintah adalah kunci untuk menjamin kesejahteraan masyarakat dan mendorong pemulihan ekonomi.Oleh karena itu, manajemen anggaran yang efektif oleh pemerintah adalah kunci untuk menjamin kesejahteraan masyarakat dan mendorong pemulihan ekonomi.
BANTENPROVBANTENPROV Temuan ini menegaskan pentingnya memperkuat komunikasi, informasi, dan edukasi (KIE) serta melibatkan keluarga dalam upaya meningkatkan partisipasi Prolanis.Temuan ini menegaskan pentingnya memperkuat komunikasi, informasi, dan edukasi (KIE) serta melibatkan keluarga dalam upaya meningkatkan partisipasi Prolanis.
ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Penelitian ini menguji 354 mahasiswa sebagai representasi Generasi Z di Provinsi Riau dengan temuan bahwa adiksi smartphone memiliki pengaruh langsungPenelitian ini menguji 354 mahasiswa sebagai representasi Generasi Z di Provinsi Riau dengan temuan bahwa adiksi smartphone memiliki pengaruh langsung
Useful /
UINMADURAUINMADURA Tahap kualitatif dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap siswa kelas VIII SMP Al-Hikmah IIBS Batu. Tahap kuantitatif melibatkanTahap kualitatif dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap siswa kelas VIII SMP Al-Hikmah IIBS Batu. Tahap kuantitatif melibatkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana proses keterlibatan mendukung pemahaman siswa yang lebih mendalam dan retensi pengetahuan yang berkelanjutan,Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana proses keterlibatan mendukung pemahaman siswa yang lebih mendalam dan retensi pengetahuan yang berkelanjutan,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian dilakukan melalui wawancara dengan pimpinan pesantren, pengelola kurikulum, dan guru, serta observasi lapangan dan analisis dokumentasi. TemuanPenelitian dilakukan melalui wawancara dengan pimpinan pesantren, pengelola kurikulum, dan guru, serta observasi lapangan dan analisis dokumentasi. Temuan
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Pemeriksaan konten budaya dalam buku teks memungkinkan pendidik mengidentifikasi materi kursus yang sesuai dan dapat memenuhi kebutuhan linguistik pelajarPemeriksaan konten budaya dalam buku teks memungkinkan pendidik mengidentifikasi materi kursus yang sesuai dan dapat memenuhi kebutuhan linguistik pelajar