IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JoIEM (Journal of Islamic Education Management)JoIEM (Journal of Islamic Education Management)Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana proses keterlibatan mendukung pemahaman siswa yang lebih mendalam dan retensi pengetahuan yang berkelanjutan, sehingga memberikan kontribusi baik pada teori maupun praktik pendidikan. Pendekatan kuantitatif diterapkan untuk meneliti penentu pembelajaran yang dirasakan. Studi ini mencakup 386 siswa yang dipilih dari total populasi 7.261 siswa. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan teknik Partial Least Squares (PLS) untuk menyelidiki hubungan antara tiga konstruk laten: pendekatan pembelajaran mendalam, keterlibatan belajar siswa, dan pembelajaran yang dirasakan. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran mendalam secara signifikan memengaruhi pembelajaran yang dirasakan dan memiliki efek substansial pada keterlibatan belajar siswa. Selain itu, keterlibatan belajar siswa ditemukan secara signifikan memengaruhi pembelajaran yang dirasakan. Mengenai efek tidak langsung, hasil menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran mendalam memengaruhi pembelajaran yang dirasakan melalui keterlibatan belajar siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran mendalam tidak hanya secara langsung meningkatkan pembelajaran yang dirasakan tetapi juga secara tidak langsung memperkuatnya dengan mendorong tingkat keterlibatan siswa yang lebih tinggi, menyoroti peran mediasi dari keterlibatan belajar siswa.
Studi ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran mendalam adalah penentu kritis baik untuk keterlibatan belajar siswa maupun pembelajaran yang dirasakan.Hasilnya mengonfirmasi bahwa strategi pembelajaran mendalam tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa secara langsung tetapi juga memperkuatnya secara tidak langsung melalui peningkatan keterlibatan.Temuan ini menekankan pentingnya lingkungan belajar yang efektif yang mendorong siswa untuk terlibat dalam proses pembelajaran yang lebih dalam, karena strategi ini tidak hanya merangsang partisipasi aktif tetapi juga berkontribusi pada hasil pembelajaran yang lebih baik.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana pendekatan pembelajaran mendalam dapat dioptimalkan dalam berbagai konteks pendidikan. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi strategi konkret yang dapat diterapkan oleh institusi pendidikan tinggi untuk mendorong pendekatan pembelajaran mendalam dan meningkatkan keterlibatan belajar siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat berfokus pada peran teknologi dalam mendukung pendekatan pembelajaran mendalam dan bagaimana hal itu dapat meningkatkan hasil pembelajaran secara keseluruhan.
| File size | 435.31 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana spiritualitas tubuh dan praktik kebugaran diekspresikan sebagai bagian dari teologi lokal Hindu Bali melaluiPenelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana spiritualitas tubuh dan praktik kebugaran diekspresikan sebagai bagian dari teologi lokal Hindu Bali melalui
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil menunjukkan bahwa kecemasan guru tua terhadap alat digital memengaruhi kepemimpinan digital kepala departemen; kepala departemen juga mengalami keraguanHasil menunjukkan bahwa kecemasan guru tua terhadap alat digital memengaruhi kepemimpinan digital kepala departemen; kepala departemen juga mengalami keraguan
ALMAARIFALMAARIF Selama proses belajar, kebiasaan siswa membaik dan menjadi lebih konsisten. Dari hasil penelitian kelas 3 SDN 1 Jambesari kecamatan Poncokusumo kabupatenSelama proses belajar, kebiasaan siswa membaik dan menjadi lebih konsisten. Dari hasil penelitian kelas 3 SDN 1 Jambesari kecamatan Poncokusumo kabupaten
ALMAARIFALMAARIF Alat bantu pembelajaran meliputi pencatatan, lembar observasi, dan kuesioner keterlibatan belajar siswa. Penerapan paradigma TGT meningkatkan keterlibatanAlat bantu pembelajaran meliputi pencatatan, lembar observasi, dan kuesioner keterlibatan belajar siswa. Penerapan paradigma TGT meningkatkan keterlibatan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Implementasinya mencakup perencanaan tahunan, pelaksanaan PTK, dan evaluasi melalui laporan kepada kepala sekolah. Program PKB memberikan dampak positifImplementasinya mencakup perencanaan tahunan, pelaksanaan PTK, dan evaluasi melalui laporan kepada kepala sekolah. Program PKB memberikan dampak positif
ALMAARIFALMAARIF Pembelajaran menjadi lebih menarik dan siswa lebih fokus pada materi. Namun, masih terdapat keterbatasan seperti kuantitas media yang terbatas dan variasiPembelajaran menjadi lebih menarik dan siswa lebih fokus pada materi. Namun, masih terdapat keterbatasan seperti kuantitas media yang terbatas dan variasi
ALMAARIFALMAARIF Siswa akan dapat memahami materi yang masih abstrak melalui penggunaan media video karena sifat video dapat membuat pesan menjadi lebih konkrit. FaktaSiswa akan dapat memahami materi yang masih abstrak melalui penggunaan media video karena sifat video dapat membuat pesan menjadi lebih konkrit. Fakta
ALMAARIFALMAARIF Hasil penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar. Implikasi praktisnya adalah mendorong guru untukHasil penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar. Implikasi praktisnya adalah mendorong guru untuk
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Respons dan aktivitas siswa selama penerapan TGT sangat positif; siswa merasa termotivasi, senang, dan terbantu. (2) Model pembelajaran ini juga berhasilRespons dan aktivitas siswa selama penerapan TGT sangat positif; siswa merasa termotivasi, senang, dan terbantu. (2) Model pembelajaran ini juga berhasil
ALMAARIFALMAARIF Penelitian yang menggunakan metode penelitian kualitatif jenis wawancara ini mgeksplorasi efektivitas metode pembelajaran seperti Project-Based LearningPenelitian yang menggunakan metode penelitian kualitatif jenis wawancara ini mgeksplorasi efektivitas metode pembelajaran seperti Project-Based Learning
ALMAARIFALMAARIF Hasil penelitian menunjukkan bahwa kewirausahaan di sekolah masih berjalan secara sederhana namun berkontribusi terhadap kemandirian sekolah, sedangkanHasil penelitian menunjukkan bahwa kewirausahaan di sekolah masih berjalan secara sederhana namun berkontribusi terhadap kemandirian sekolah, sedangkan
ALMAARIFALMAARIF Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa memahami materi bilangan cacah berupa bahan ajar modul yang diharapkan siswa dapat meningkatkan minat bacaPenelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa memahami materi bilangan cacah berupa bahan ajar modul yang diharapkan siswa dapat meningkatkan minat baca