Absis: Mathematics Education Journal Files
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kesalahan siswa diklasifikasikan berdasarkan Analisis Kesalahan Newman, meliputi kesalahan membaca, pemahaman, transformasi, keterampilan proses, dan penulisanKesalahan siswa diklasifikasikan berdasarkan Analisis Kesalahan Newman, meliputi kesalahan membaca, pemahaman, transformasi, keterampilan proses, dan penulisan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA This means there is a correlation between spatial ability and students learning motivation, where students with high motivation tend to have a strongerThis means there is a correlation between spatial ability and students learning motivation, where students with high motivation tend to have a stronger
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkanHasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep matematis peserta didik dari kondisi awal, siklusBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep matematis peserta didik dari kondisi awal, siklus
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Augmented Reality berdampak positif terhadap peningkatan kemampuanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Augmented Reality berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memberikan respons sangat positif terhadap penggunaan software GeoGebra, dengan 100% siswa menyatakan bahwa penggunaanHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memberikan respons sangat positif terhadap penggunaan software GeoGebra, dengan 100% siswa menyatakan bahwa penggunaan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA The questionnaires consisted of validity and practicality questionnaires. Validity data was obtained from the validity questionnaire which was analyzedThe questionnaires consisted of validity and practicality questionnaires. Validity data was obtained from the validity questionnaire which was analyzed
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA 1 with a good to excellent category, and (5) 72% of students obtained a mathematical literacy test score with a sufficient to good category. Based on the1 with a good to excellent category, and (5) 72% of students obtained a mathematical literacy test score with a sufficient to good category. Based on the
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode kuantitatif eksperimental satu kelompok pretest‑posttest diterapkan pada 22 siswa. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah. AnalisisMetode kuantitatif eksperimental satu kelompok pretest‑posttest diterapkan pada 22 siswa. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah. Analisis
Latest /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Hasil dari edukasi ini yakni warga Desa Trosobo paling banyak mengetahui penyebaran virus ini melalui 3M saja (memakai masker, mencuci tangan, dan menjagaHasil dari edukasi ini yakni warga Desa Trosobo paling banyak mengetahui penyebaran virus ini melalui 3M saja (memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Masbagik Utara dengan subjek kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolahPenelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Masbagik Utara dengan subjek kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah
UNIMUSUNIMUS Metode kegiatan ini adalah penyuluhan dan evaluasinya menggunakan metode kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan deteksi diniMetode kegiatan ini adalah penyuluhan dan evaluasinya menggunakan metode kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan deteksi dini
UNISMAUNISMA Kedua, al-Raysuni berpegang pada studi maqasid klasik dan mengkontekstualisasikannya ke dunia modern dengan teori fikr maqasidi dan taqrib-taglibnya, sedangkanKedua, al-Raysuni berpegang pada studi maqasid klasik dan mengkontekstualisasikannya ke dunia modern dengan teori fikr maqasidi dan taqrib-taglibnya, sedangkan