UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education Journal

Kesulitan pemahaman konsep merupakan ketidakmampuan siswa menguasai informasi yang tidak dikuasai secara paham dalam bentuk gagasan abstrak berdasarkan pengalaman atau objek, menghimpunnya dalam diri sendiri melalui pengalaman. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesulitan pemahaman konsep siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Jumantono pada materi bangun datar tahun pelajaran 2023/2024. Metode kualitatif dilakukan melalui tes lisan dan wawancara. Hasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkan konsep/algoritma pemecahan soal (100%).

Siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Jumantono mengalami kesulitan pada enam indikator pemahaman konsep bangun datar, dengan kesulitan dominan pada mengembangkan syarat perlu atau cukup konsep dan menerapkan konsep/algoritma pemecahan soal.Persentase tertinggi kesulitan mencapai 100% pada indikator 5 dan 6, sementara kesulitan terendah (14,28%) terdapat pada klasifikasi objek menurut sifat konsep.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh model pembelajaran aktif terhadap peningkatan pemahaman konsep matematika, mengexplore perbedaan kesulitan konseptual antara siswa urban dan pedesaan, serta mengembangkan strategi scaffolding untuk siswa dengan kesulitan klasifikasi konsep. Ide arah studi lainnya meliputi analisis penggunaan teknologi visualisasi 3D dalam meningkatkan representasi matematis bangun datar, studi longitudinal efek latihan kontekstual terhadap ketahanan konseptual, dan komparasi kesulitan konseptual pada materi geometri dengan aljabar.

  1. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pemahaman konsep Matematika Sekolah Dasar Pada Materi... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/182Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pemahaman konsep Matematika Sekolah Dasar Pada Materi j cup index php cendekia article view 182
  2. EFEKTIVITAS SIMULASI “R” DALAM PEMBELAJARAN DISTRIBUSI PELUANG VARIABEL RANDOM | Wulandari... doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3380EFEKTIVITAS SIMULASI AuRAy DALAM PEMBELAJARAN DISTRIBUSI PELUANG VARIABEL RANDOM Wulandari doi 10 24127 ajpm v10i2 3380
  3. Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar | Absis: Mathematics... journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/6155Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar Absis Mathematics journal univetbantara ac index php absis article view 6155
Read online
File size395.27 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test