UIN SUSKAUIN SUSKA

Journal of Natural Science and IntegrationJournal of Natural Science and Integration

Kemajuan teknologi Era 4.0 telah mengubah cara berpikir dan bekerja manusia yang menjadi lebih cepat, efisien, dan efektif di berbagai sektor, termasuk di bidang pendidikan. Universitas Terbuka (UT) adalah salah satu universitas yang telah lama berdiri dan aktif mengembangkan metode pembelajaran, baik di platform online maupun pembelajaran mandiri. Dalam konteks ini, penting untuk mendukung, mengembangkan, dan mengevaluasi sistem pembelajaran jarak jauh dalam memanfaatkan semua fasilitas termasuk bahan ajar, terutama dalam hal praktik mahasiswa UT. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lingkungan yang dimaksudkan untuk mempersiapkan orang yang memahami dan bersedia mengatasi masalah lingkungan dengan mengembangkan E-Poster berbasis QR-Code. Penelitian ini menerapkan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Poster berbasis QR-Code yang dikembangkan memiliki tingkat validitas, praktis, dan efektif dalam meningkatkan literasi lingkungan. Sebagian besar responden memberikan respons positif terhadap penggunaan E-Poster, seperti mudah digunakan, tata letak yang baik, dapat diakses, efektif dalam menyampaikan informasi, presentasi teks yang jelas, penggunaan QR Codes, komposisi warna yang menarik, sistematika yang baik, dan efisiensi dalam menyampaikan informasi. Dalam menilai kualitas media, aspek keterbacaan dan pemahaman konsep sangat penting, terutama dalam konteks E-Poster. Penalaran konseptual sebagai kemampuan responden untuk mengikuti dan memahami pemikiran atau konsep yang disampaikan dalam E-Poster adalah faktor yang signifikan. Pemahaman teks yang baik mencakup kemudahan membaca dan memahami informasi yang disajikan dalam teks pada E-Poster. Selain itu, pemahaman bahasa yang baik dalam media ini mencakup kemampuan responden untuk memahami dan menafsirkan informasi yang disampaikan melalui bahasa yang digunakan dalam E-Poster. Temuan ini menekankan aspek-aspek penting dalam pengembangan E-Poster sebagai instrumen pembelajaran dan komunikasi yang efektif.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah E-Poster berbasis QR-Code yang dikembangkan untuk Inventarisasi Tanaman Germplasm adalah valid, praktis, dan efektif.Sebagian besar responden memberikan umpan balik positif tentang penggunaan E-Poster, yang menekankan kemudahan penggunaan, tata letak, integrasi informasi, komposisi warna, aksesibilitas, efektivitas, presentasi teks, organisasi QR code, dan efisiensi.Aspek keterbacaan dan pemahaman konsep sangat penting dalam menilai kualitas media, termasuk E-Poster.Penalaran konseptual adalah kemampuan responden untuk mengikuti dan memahami pemikiran atau konsep yang disampaikan dalam E-Poster dengan baik.Pemahaman teks yang baik mencakup kemudahan membaca dan memahami informasi yang disajikan dalam teks.Pemahaman bahasa yang baik dalam media ini mencakup kemampuan responden untuk memahami dan menafsirkan informasi yang disampaikan dalam E-Poster.Penggunaan media pembelajaran E-Poster diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.Dengan menggunakan teknologi yang menarik, seperti gambar, video, dan animasi, siswa cenderung lebih tertarik dan terlibat dalam materi pembelajaran.E-Poster memungkinkan penyajian informasi dalam bentuk visual yang menarik dan mudah dipahami oleh pembelajar.

Berdasarkan hasil penelitian, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Mengembangkan E-Poster dengan fokus pada topik-topik lingkungan yang lebih spesifik, seperti konservasi keanekaragaman hayati, pengelolaan sampah, atau perubahan iklim. Dengan demikian, E-Poster dapat menjadi sumber informasi yang lebih mendalam dan terfokus bagi pengguna. (2) Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas E-Poster dalam meningkatkan literasi lingkungan di kalangan siswa sekolah dasar dan menengah. Penelitian ini dapat mencakup evaluasi dampak E-Poster terhadap pemahaman siswa tentang isu-isu lingkungan dan perilaku mereka dalam melindungi lingkungan. (3) Mengembangkan platform online yang terintegrasi dengan E-Poster, di mana pengguna dapat berinteraksi dan berdiskusi tentang topik-topik lingkungan. Platform ini dapat menjadi wadah bagi pengguna untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan solusi terkait masalah lingkungan. Dengan menggabungkan E-Poster dengan platform interaktif, penelitian ini dapat meningkatkan keterlibatan dan partisipasi pengguna dalam pembelajaran lingkungan.

  1. Plant Tolerance to Environmental Stress: Translating Research from Lab to Land - Molecular Plant Abiotic... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/9781119463665.ch1Plant Tolerance to Environmental Stress Translating Research from Lab to Land Molecular Plant Abiotic onlinelibrary wiley doi 10 1002 9781119463665 ch1
  2. Validity and Practicality: Study of E-Poster Development to Improve Environmental Literacy | Yovita |... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/JNSI/article/view/30903Validity and Practicality Study of E Poster Development to Improve Environmental Literacy Yovita ejournal uin suska ac index php JNSI article view 30903
Read online
File size444.06 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test