BIMABERILMUBIMABERILMU
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialPenelitian ini menyelidiki kesalahan tata bahasa pada penggunaan tenses simple present mahasiswa EFL dalam penulisan teks laporan. Metode error analysis deskriptif kualitatif mengumpulkan 30 tulisan mahasiswa dari dua universitas di Aceh, Indonesia. Hasilnya menunjukkan misformation sebagai jenis kesalahan dominan (59,53%), diikuti oleh omission dan addition (14,41% masing‑masing) serta misordering (11,62%). Temuan menegaskan adanya kesenjangan antara pengetahuan tata bahasa yang telah dipelajari dan penerapannya dalam praktik menulis, khususnya pada bentuk verba dan kesepakatan subjek–keterangan. Penelitian menekankan pentingnya integrasi pengajaran tata bahasa dengan latihan menulis genre serta pemanfaatan analisis kesalahan sebagai alat evaluasi untuk meningkatkan kesadaran tata bahasa belajar.
Penelitian ini menemukan bahwa kesalahan tata bahasa pada penggunaan simple present di teks laporan mahasiswa EFL masih signifikan, dengan misformation menjadi tipe paling dominan.Hal ini menunjukkan adanya hambatan dalam penerapan aturan tata bahasa secara otomatis, meskipun mahasiswa telah menerima pengajaran formal.Keberhasilan mengurangi kesalahan menuntut integrasi antara pengajaran tata bahasa eksplisit dan praktik menulis genre, serta penggunaan analisis kesalahan sebagai instrumen diagnostik.
Pertama, lakukan penelitian kuantitatif multigenerasi dengan melibatkan peserta dari berbagai tingkat pendidikan dan latar belakang bahasa untuk menilai generalisasi temuan. Kedua, uji efektivitas model pembelajaran terpadu yang menggabungkan modul tata bahasa berbasis konteks dan latihan menulis teks laporan melalui pendekatan interaksi feedback berulang. Ketiga, eksplorasi strategi pembelajaran berbasis teknologi, seperti simulasi berbasis AI yang menyediakan umpan balik otomatis on‑the‑fly, guna menilai pengaruhnya terhadap pengurangan kesalahan jenis misformation di antara mahasiswa tingkat lanjut.
| File size | 254.18 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Kedua, pembelajar dapat secara pragmatis tepat bahkan jika mereka tidak memahami struktur gramatikal yang diharapkan oleh penutur asli. Namun, hanya mengetahuiKedua, pembelajar dapat secara pragmatis tepat bahkan jika mereka tidak memahami struktur gramatikal yang diharapkan oleh penutur asli. Namun, hanya mengetahui
UAIUAI Program dilaksanakan dengan memanfaatkan media digital seperti Genially dan Quizizz yang diintegrasikan dalam aktivitas English Day dengan pendampinganProgram dilaksanakan dengan memanfaatkan media digital seperti Genially dan Quizizz yang diintegrasikan dalam aktivitas English Day dengan pendampingan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Temuan menunjukkan bahwa kemahiran berbahasa tidak hanya mencerminkan karakter individu, tetapi juga memberikan kontribusi signifikan terhadap kesuksesanTemuan menunjukkan bahwa kemahiran berbahasa tidak hanya mencerminkan karakter individu, tetapi juga memberikan kontribusi signifikan terhadap kesuksesan
UNRAMUNRAM Penggunaan YouTube Shorts menawarkan kecepatan, kreativitas, dan interaksi singkat yang cocok bagi pelajar yang menyukai konten cepat. Video YouTube regulerPenggunaan YouTube Shorts menawarkan kecepatan, kreativitas, dan interaksi singkat yang cocok bagi pelajar yang menyukai konten cepat. Video YouTube reguler
IDEBAHASAIDEBAHASA Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Analisis teks manual data menggunakanMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Analisis teks manual data menggunakan
IBRAHIMYIBRAHIMY Analisis kesalahan tata bahasa dalam video podcast YouTube oleh Loukgalf Kanatip dan Lukkade Metinee menunjukkan mayoritas kesalahan berupa penghilanganAnalisis kesalahan tata bahasa dalam video podcast YouTube oleh Loukgalf Kanatip dan Lukkade Metinee menunjukkan mayoritas kesalahan berupa penghilangan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompokPeneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompok
UMIUMI Peneliti mengembangkan strategi memori berbasis pembentukan garis vertikal dan horizontal sebagai cara membantu siswa mengingat pola kalimat. Sebagai desainPeneliti mengembangkan strategi memori berbasis pembentukan garis vertikal dan horizontal sebagai cara membantu siswa mengingat pola kalimat. Sebagai desain
Useful /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Hasil edukasi menunjukkan bahwa sebagian besar warga Desa Trosobo mengetahui tiga komponen utama pencegahan Covid-19, yakni memakai masker, mencuci tangan,Hasil edukasi menunjukkan bahwa sebagian besar warga Desa Trosobo mengetahui tiga komponen utama pencegahan Covid-19, yakni memakai masker, mencuci tangan,
PIPI Despite improvements in the regional original revenue of Padang City, it still relies heavily on transfer funds from the central and provincial governments.Despite improvements in the regional original revenue of Padang City, it still relies heavily on transfer funds from the central and provincial governments.
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Penggunaan komputer dalam proses pembelajaran berkontribusi positif terhadap akuisisi kosakata, meningkatkan motivasi, dan membuat pengalaman belajar lebihPenggunaan komputer dalam proses pembelajaran berkontribusi positif terhadap akuisisi kosakata, meningkatkan motivasi, dan membuat pengalaman belajar lebih
UMIUMI Furthermore, the adverb -ly can function to modify phrases, comparative constructions, clauses introduced by however, exclamations with how, and clausesFurthermore, the adverb -ly can function to modify phrases, comparative constructions, clauses introduced by however, exclamations with how, and clauses