BIMABERILMUBIMABERILMU
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialPenelitian ini menyelidiki kesalahan tata bahasa pada penggunaan tenses simple present mahasiswa EFL dalam penulisan teks laporan. Metode error analysis deskriptif kualitatif mengumpulkan 30 tulisan mahasiswa dari dua universitas di Aceh, Indonesia. Hasilnya menunjukkan misformation sebagai jenis kesalahan dominan (59,53%), diikuti oleh omission dan addition (14,41% masing‑masing) serta misordering (11,62%). Temuan menegaskan adanya kesenjangan antara pengetahuan tata bahasa yang telah dipelajari dan penerapannya dalam praktik menulis, khususnya pada bentuk verba dan kesepakatan subjek–keterangan. Penelitian menekankan pentingnya integrasi pengajaran tata bahasa dengan latihan menulis genre serta pemanfaatan analisis kesalahan sebagai alat evaluasi untuk meningkatkan kesadaran tata bahasa belajar.
Penelitian ini menemukan bahwa kesalahan tata bahasa pada penggunaan simple present di teks laporan mahasiswa EFL masih signifikan, dengan misformation menjadi tipe paling dominan.Hal ini menunjukkan adanya hambatan dalam penerapan aturan tata bahasa secara otomatis, meskipun mahasiswa telah menerima pengajaran formal.Keberhasilan mengurangi kesalahan menuntut integrasi antara pengajaran tata bahasa eksplisit dan praktik menulis genre, serta penggunaan analisis kesalahan sebagai instrumen diagnostik.
Pertama, lakukan penelitian kuantitatif multigenerasi dengan melibatkan peserta dari berbagai tingkat pendidikan dan latar belakang bahasa untuk menilai generalisasi temuan. Kedua, uji efektivitas model pembelajaran terpadu yang menggabungkan modul tata bahasa berbasis konteks dan latihan menulis teks laporan melalui pendekatan interaksi feedback berulang. Ketiga, eksplorasi strategi pembelajaran berbasis teknologi, seperti simulasi berbasis AI yang menyediakan umpan balik otomatis on‑the‑fly, guna menilai pengaruhnya terhadap pengurangan kesalahan jenis misformation di antara mahasiswa tingkat lanjut.
| File size | 254.18 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ICJAMBIICJAMBI Analisis data dilakukan dengan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan signifikan pada skor menulis siswa setelah intervensi: rata‑rataAnalisis data dilakukan dengan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan signifikan pada skor menulis siswa setelah intervensi: rata‑rata
ICJAMBIICJAMBI Kemampuan berbicara adalah komponen penting dari ketrampilan bahasa yang mendukung kemampuan komunikasi siswa, khususnya dalam konteks vokasional sepertiKemampuan berbicara adalah komponen penting dari ketrampilan bahasa yang mendukung kemampuan komunikasi siswa, khususnya dalam konteks vokasional seperti
DINUSDINUS Teknik smart finger dipadukan dengan fitur permainan untuk memberikan cara yang praktis dan menyenangkan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap tenses.Teknik smart finger dipadukan dengan fitur permainan untuk memberikan cara yang praktis dan menyenangkan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap tenses.
GUBUGJOURNALGUBUGJOURNAL Sebaliknya, kamus digital cenderung memberikan definisi yang lebih singkat dan kurang mendalam. Meskipun kamus digital menawarkan kemudahan akses dan pembaruanSebaliknya, kamus digital cenderung memberikan definisi yang lebih singkat dan kurang mendalam. Meskipun kamus digital menawarkan kemudahan akses dan pembaruan
PROVISIPROVISI Artikel ini menawarkan strategi komprehensif dan implementasi digital yang mencakup berbagai jenis konten seperti infografis, video pendek, kuis interaktif,Artikel ini menawarkan strategi komprehensif dan implementasi digital yang mencakup berbagai jenis konten seperti infografis, video pendek, kuis interaktif,
UNIDAUNIDA Hasil Penelitian ini telah menemukan tiga poin penting. Pertama, bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor menggunakan kurikulumHasil Penelitian ini telah menemukan tiga poin penting. Pertama, bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor menggunakan kurikulum
UNIRAYAUNIRAYA Selanjutnya persentase peneliti melakukan kegiatan pada pertemuan I siklus II adalah 93%, sedangkan pada pertemuan II pada siklus II adalah 100%. SelanjutnyaSelanjutnya persentase peneliti melakukan kegiatan pada pertemuan I siklus II adalah 93%, sedangkan pada pertemuan II pada siklus II adalah 100%. Selanjutnya
UNIRAYAUNIRAYA Dalam penelitian ini, peneliti juga ingin menyarankan guru bahasa inggris, siswa dan juga pembaca sebagai referensi untuk menambah pengetahun tentang kesalahan-kesalahanDalam penelitian ini, peneliti juga ingin menyarankan guru bahasa inggris, siswa dan juga pembaca sebagai referensi untuk menambah pengetahun tentang kesalahan-kesalahan
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Hasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor pre‑test sebesar 28,79 dan post‑test sebesar 42,71. Nilai t yang diperoleh 26,067 lebih besar daripadaHasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor pre‑test sebesar 28,79 dan post‑test sebesar 42,71. Nilai t yang diperoleh 26,067 lebih besar daripada
LIMM PUBLIMM PUB Analisis kesesuaian lahan pada lokasi rencana kawasan yang sudah di tetapkan dari rencana detail tata ruang dan juga mengikuti persyaratan pada standarAnalisis kesesuaian lahan pada lokasi rencana kawasan yang sudah di tetapkan dari rencana detail tata ruang dan juga mengikuti persyaratan pada standar
POLITANI KOEPOLITANI KOE Perlakuan kompos pelet limbah ikan dengan dosis 300 g/tanaman menghasilkan rata-rata diameter buah mentimun paling besar (51,90 mm), panjang buah (25,88Perlakuan kompos pelet limbah ikan dengan dosis 300 g/tanaman menghasilkan rata-rata diameter buah mentimun paling besar (51,90 mm), panjang buah (25,88
ICJAMBIICJAMBI 619, sedangkan pada bulan Februari 2024, jumlah kasus kembali meningkat menjadi 1. 933. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden berhasil619, sedangkan pada bulan Februari 2024, jumlah kasus kembali meningkat menjadi 1. 933. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden berhasil