PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY
Jurnal Pendidikan Islam IndonesiaJurnal Pendidikan Islam IndonesiaPendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan manusia. Penelitian ini difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan menghafal Al-Quran dengan metode ODOA di SD NU Awar-awar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kegiatan menghafal Al-Quran meliputi perumusan tujuan, pemilihan materi, metode, dan penilaian. Pelaksanaan metode ODOA terdiri dari beberapa tahapan, termasuk pembacaan ayat oleh guru, pengulangan oleh siswa, dan penyetoran hafalan. Evaluasi dilakukan melalui tes lisan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi metode ODOA di SD NU Awar-awar telah dilaksanakan dengan baik dan sesuai dengan konsep dasarnya.Perencanaan kegiatan melibatkan perumusan tujuan yang jelas, pemilihan materi yang relevan, dan penggunaan metode yang tepat.Evaluasi yang dilakukan melalui tes lisan memberikan gambaran tentang kemampuan hafalan siswa.Metode ODOA terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran siswa di sekolah tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada peningkatan efektivitas metode ODOA. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam mengenai pengaruh penerapan metode ODOA terhadap motivasi belajar dan retensi memori siswa jangka panjang. Kedua, penelitian dapat dikembangkan dengan membandingkan efektivitas metode ODOA dengan metode menghafal Al-Quran lainnya, seperti metode 30 juz atau metode blok. Ketiga, penelitian dapat meneliti bagaimana optimalisasi peran orang tua dan lingkungan keluarga dalam mendukung program tahfidz al-Quran melalui metode ODOA, serta pengaruhnya terhadap keberhasilan siswa. Penelitian lanjutan ini akan memberikan masukan yang komprehensif untuk pengembangan program tahfidz Al-Quran yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 229.51 KB |
| Pages | 18 |
| Short Link | https://juris.id/p-1PX |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ADI JOURNALADI JOURNAL Hal ini terutama berlaku untuk institusi pendidikan tinggi (seperti universitas pembelajaran terbuka dan jarak jauh), dimana AIL dapat membantu dalam menyelesaikanHal ini terutama berlaku untuk institusi pendidikan tinggi (seperti universitas pembelajaran terbuka dan jarak jauh), dimana AIL dapat membantu dalam menyelesaikan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Program pendampingan dengan pendekatan ABCD berhasil meningkatkan minat dan kemampuan anak-anak Desa Golong dalam belajar membaca dan menulis Al-QuranProgram pendampingan dengan pendekatan ABCD berhasil meningkatkan minat dan kemampuan anak-anak Desa Golong dalam belajar membaca dan menulis Al-Quran
AMIKVETERANAMIKVETERAN Namun, penggunaan teknologi digital yang berlebihan tanpa pengawasan yang memadai dapat menimbulkan dampak negatif, seperti kecanduan gawai, penurunanNamun, penggunaan teknologi digital yang berlebihan tanpa pengawasan yang memadai dapat menimbulkan dampak negatif, seperti kecanduan gawai, penurunan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Dan aspek non kebahasaan yang meliputi keberanian dan sikap. Tindakan pada siklus II mengalami peningkatan baik dalam aspek kebahasaan dan aspek non kebahasaan.Dan aspek non kebahasaan yang meliputi keberanian dan sikap. Tindakan pada siklus II mengalami peningkatan baik dalam aspek kebahasaan dan aspek non kebahasaan.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Implementasi model Reading to Learn (R2L) memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi sains siswa mengenai zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika,Implementasi model Reading to Learn (R2L) memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi sains siswa mengenai zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika,
RISETILMIAHRISETILMIAH Kedewasaan, menurut Gagne, bukanlah belajar karena perubahan tingkah laku yang terjadi merupakan hasil dari pertumbuhan struktur dan diri manusia itu sendiri.Kedewasaan, menurut Gagne, bukanlah belajar karena perubahan tingkah laku yang terjadi merupakan hasil dari pertumbuhan struktur dan diri manusia itu sendiri.
RISETILMIAHRISETILMIAH Terutama untuk mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan nasional. Teori perkembangan kognitif Piaget menjelaskan bagaimana anak beradaptasi dengan lingkunganTerutama untuk mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan nasional. Teori perkembangan kognitif Piaget menjelaskan bagaimana anak beradaptasi dengan lingkungan
UNISAPUNISAP Skor rata-rata ideal 84,01% dan presentasenya lebih besar dari presentase natural cut of point. Melalui analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkanSkor rata-rata ideal 84,01% dan presentasenya lebih besar dari presentase natural cut of point. Melalui analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan
Useful /
UNUSAUNUSA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aktivitas antikoagulan dari protease kasar HSFI-5 in vitro. Rekayasa penelitian ini menggunakan rancangan acakPenelitian ini bertujuan untuk menentukan aktivitas antikoagulan dari protease kasar HSFI-5 in vitro. Rekayasa penelitian ini menggunakan rancangan acak
UNUSAUNUSA aureus. Ekstrak etanol dengan konsentrasi 5 mg/mL, 10 mg/mL, 15 mg/mL, dan 20 mg/mL menghasilkan zona inhibisi berdiameter ≤ 6 mm yang dikategorikanaureus. Ekstrak etanol dengan konsentrasi 5 mg/mL, 10 mg/mL, 15 mg/mL, dan 20 mg/mL menghasilkan zona inhibisi berdiameter ≤ 6 mm yang dikategorikan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan humanis religius dapat diwujudkan melalui pendekatan yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan perkembanganPenelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan humanis religius dapat diwujudkan melalui pendekatan yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan perkembangan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Perubahan ini harus diawali dengan transformasi pola kepemimpinan dari yang tradisional ke pola yang lebih mengedepankan profesionalisme, meskipun bukanPerubahan ini harus diawali dengan transformasi pola kepemimpinan dari yang tradisional ke pola yang lebih mengedepankan profesionalisme, meskipun bukan