UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaNovel Tuhan, Izinkan Aku Menjadi Pelacur! adalah salah satu novel yang mengangkat konflik batin dan persoalan psikologis dari tokoh utama, yakni Nidah Kirani. Untuk mengetahui konflik tokoh utama dalam interaksi tokoh utama dengan Tuhannya, penelitian ini menggunakan pendekatan atau tinjauan Psikologi Sastra. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, dengan data berupa kutipan-kutipan, dialog-dialog, dan setting dalam novel. Hasil analisis menjelaskan struktur novel, mulai dari plot, alur, penokohan, dan latar. Kemudian menganalisis interaksi tokoh utama sebagai seorang muslimah dengan Tuhannya, dengan penggambaran kondisi kejiwaan tokoh Nidah Kirani melalui tiga proses: menerima rangsangan, berpikir, dan berperasaan.
Kesimpulan pada penelitian analisis struktur dalam novel Tuhan, Izinkan Aku Menjadi Pelacur.Temanya adalah Mengambil keputusan hidup yang salah, tema tersebut didapatkan karena dengan memutuskan untuk bergabung dengan Jemaah Daulah Islamiyah, ajaran Islam dengan garis keras dan diilegalkan oleh pemerintah.Menggunakan plot awal-tengah-akhir dan latar yang dibagi menjadi dua tempat Yogyakarta, dengan latar waktu kejadian sekitar tahun 2003.Terkait dengan analisis novel ini, penggambaran kondisi kejiwaan tokoh Kirani sebagai tokoh utama dalam novel Tuhan, Izinkan Aku Menjadi Pelacur.dijelaskankan melalui tiga proses yang dialami oleh jiwa seseorang, yang mencakup.proses menerima rangsangan, proses berpikir, dan proses berperasaan.Beberapa ungkapan atau interaksi Nidah kepada Tuhan yang seperti tidak mengimani Tuhan menyebabkan ia makin merusak hidupnya sendiri.
Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diajukan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut terhadap novel Tuhan, Izinkan Aku Menjadi Pelacur! dengan berbagai pendekatan. Kedua, dalam proses analisis selanjutnya, disarankan untuk memperbanyak bacaan dengan ilmu pengetahuan yang memadai mengenai penelitian menggunakan pendekatan-pendekatan terbaru. Ketiga, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang fokus pada aspek psikologis tokoh Nidah Kirani, khususnya terkait dengan perubahan kejiwaan dan interaksinya dengan Tuhan, serta pengaruhnya terhadap keputusan-keputusan yang diambil dalam hidupnya.
| File size | 316.73 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPSUBANGSTKIPSUBANG Berdasarkan analisis terhadap artikel ilmiah yang terbit antara tahun 2015-2024, ditemukan bahwa tindak komisif digunakan secara luas dalam debat politikBerdasarkan analisis terhadap artikel ilmiah yang terbit antara tahun 2015-2024, ditemukan bahwa tindak komisif digunakan secara luas dalam debat politik
TSBTSB Meskipun terdapat penggunaan bahasa lisan yang sangat non-formal, seperti penyingkatan kata, penghilangan kata kerja, dan fenomena campur kode dan alihMeskipun terdapat penggunaan bahasa lisan yang sangat non-formal, seperti penyingkatan kata, penghilangan kata kerja, dan fenomena campur kode dan alih
JITERAJITERA Oleh karena itu, dukungan kebijakan yang lebih kuat, peningkatan kapasitas guru, dan inisiatif penelitian yang lebih luas diperlukan untuk menjadikan penilaianOleh karena itu, dukungan kebijakan yang lebih kuat, peningkatan kapasitas guru, dan inisiatif penelitian yang lebih luas diperlukan untuk menjadikan penilaian
JITERAJITERA Tinjauan tersebut menyimpulkan bahwa integrasi AI yang efektif memerlukan kolaborasi antara pendidik, pembuat kebijakan, dan pengembang, serta pelatihanTinjauan tersebut menyimpulkan bahwa integrasi AI yang efektif memerlukan kolaborasi antara pendidik, pembuat kebijakan, dan pengembang, serta pelatihan
UGJUGJ Indonesia adalah negara yang kaya akan keragaman budaya, agama, etnis, dan bahasa. Dengan keberagaman ini, diperlukan pemahaman dan apresiasi terhadapIndonesia adalah negara yang kaya akan keragaman budaya, agama, etnis, dan bahasa. Dengan keberagaman ini, diperlukan pemahaman dan apresiasi terhadap
SAGITASAGITA Hasil ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pentingnya kesantunan berbahasa dalam interaksi sosial di media sosial dan dampaknya terhadap hubunganHasil ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pentingnya kesantunan berbahasa dalam interaksi sosial di media sosial dan dampaknya terhadap hubungan
UNSADAUNSADA Pelatihan ini bermanfaat bagi peserta, terutama dalam hal pengembangan makanan dan ketrampilan komunikasi. Peserta merasakan peningkatan kepercayaan diriPelatihan ini bermanfaat bagi peserta, terutama dalam hal pengembangan makanan dan ketrampilan komunikasi. Peserta merasakan peningkatan kepercayaan diri
UNMUNM Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran berbasis genre multistatus sosial karakter yang terdiri atas tiga tahap—peraga teks, konstruksi teks bersama,Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran berbasis genre multistatus sosial karakter yang terdiri atas tiga tahap—peraga teks, konstruksi teks bersama,
Useful /
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan pragmatik dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui teknik simak libat cakap, rekam,Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan pragmatik dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui teknik simak libat cakap, rekam,
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Buku ajar merupakan elemen fundamental dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah dasar. Sebagai salah satu sumber belajar utama, kelayakan bukuBuku ajar merupakan elemen fundamental dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah dasar. Sebagai salah satu sumber belajar utama, kelayakan buku
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa masih rendah (84,6% berada pada level Dasar); kebutuhan target (necessities) mencakupHasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa masih rendah (84,6% berada pada level Dasar); kebutuhan target (necessities) mencakup
UNMUNM Model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Peningkatan ini ditandai dengan nilai n-gainModel pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Peningkatan ini ditandai dengan nilai n-gain