UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaMasalah utama dalam penelitian ini adalah masih ditemukannya kekeliruan pada aspek isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan dalam buku ajar yang digunakan di sekolah dasar, yang dapat memengaruhi efektivitas pembelajaran dan pencapaian kompetensi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan bagian dan instrumen pembelajaran pada buku ajar Bahasa Indonesia kelas IV SD Bab 3 “Lihat Sekitar ditinjau dari aspek isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik dokumentasi dan analisis isi terhadap buku ajar Bahasa Indonesia edisi revisi tahun 2023 yang diterbitkan oleh Kemendikbudristek. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah Bab 3 “Lihat Sekitar, dengan fokus pada isi materi, struktur penyajian, bentuk latihan, dan instrumen evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum buku ajar telah memenuhi indikator kelayakan berdasarkan Kurikulum Merdeka, mencakup kegiatan menyimak, membaca, menulis, dan berdiskusi yang kontekstual. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kekurangan seperti kesalahan ejaan, ketidaksesuaian tanda baca, struktur paragraf yang kurang konsisten, ilustrasi kurang informatif, serta petunjuk dan soal evaluasi yang perlu disempurnakan. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar buku ajar dievaluasi kembali terutama pada aspek kebahasaan dan teknis instrumen pembelajaran. Rekomendasi juga ditujukan bagi mahasiswa PGSD, guru, dan pengembang kurikulum agar lebih kritis dalam menyeleksi dan mengembangkan buku ajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.
Buku teks Bahasa Indonesia kelas IV Bab III “Lihat Sekitar dinilai layak digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar, dengan materi yang sesuai dengan elemen dan capaian pembelajaran serta relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.Meskipun kualitas bahasa, penyajian, dan kegrafikan telah memenuhi standar kurikulum Merdeka, masih terdapat sejumlah kesalahan minor pada ejaan, kesesuaian teks‑gambar, serta penggunaan kata yang kurang tepat secara semantik dan sintaksis.Dengan memperbaiki revisi minor tersebut, buku dapat dijadikan sumber belajar utama yang mendukung motivasi, pengembangan berpikir kritis, dan pemahaman konseptual siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana perbaikan ejaan dan penggunaan kata yang tepat pada buku ajar memengaruhi pemahaman bacaan siswa melalui desain eksperimental yang membandingkan kelompok dengan buku versi revisi dan versi asli. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi efektivitas integrasi ilustrasi interaktif digital dibandingkan ilustrasi statis dalam meningkatkan motivasi belajar dan retensi konsep pada siswa kelas IV. Selanjutnya, penelitian kualitatif dapat menggali persepsi guru terhadap pelaksanaan kegiatan HOTS yang disertakan dalam buku serta faktor-faktor yang memengaruhi kesesuaian implementasinya di berbagai konteks sekolah, sehingga dapat memberikan rekomendasi praktis untuk penyempurnaan kurikulum dan materi ajar.
| File size | 281.94 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Variasi sapaan tersebut diperlukan dalam setiap peristiwa tutur guna menunjukkan status sosial seperti menunjuk orang yang sudah berhaji dengan bentukVariasi sapaan tersebut diperlukan dalam setiap peristiwa tutur guna menunjukkan status sosial seperti menunjuk orang yang sudah berhaji dengan bentuk
TSBTSB Meskipun percakapan bersifat santai dan menggunakan bahasa ringkas, nilai kesopanan tetap terjaga, dan fenomena campur kode serta alih kode antara BahasaMeskipun percakapan bersifat santai dan menggunakan bahasa ringkas, nilai kesopanan tetap terjaga, dan fenomena campur kode serta alih kode antara Bahasa
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Rumusan masalah penelitian difokuskan pada empat aspek, yaitu: kelengkapan dan kesesuaian komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), kejelasan indikatorRumusan masalah penelitian difokuskan pada empat aspek, yaitu: kelengkapan dan kesesuaian komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), kejelasan indikator
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Dari data 133 metafora yang ditemukan dan dianalisa frekuensi kemunculannya adalah sejumlah 77 data (57. Teknik Penerjemahan yang paling dominan digunakanDari data 133 metafora yang ditemukan dan dianalisa frekuensi kemunculannya adalah sejumlah 77 data (57. Teknik Penerjemahan yang paling dominan digunakan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Kualitas kegrafikan baik dengan tata letak rapi, ilustrasi menarik, dan hasil cetak yang mendukung kenyamanan membaca. Buku Bab 6 Satu Titik layak digunakanKualitas kegrafikan baik dengan tata letak rapi, ilustrasi menarik, dan hasil cetak yang mendukung kenyamanan membaca. Buku Bab 6 Satu Titik layak digunakan
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa di balai pengajian madinatul jalal, meliputi maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksimHasil penelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa di balai pengajian madinatul jalal, meliputi maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian belum sesuai dengan kompetensi yang diinginkan pada jenjang SMA/MA.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian belum sesuai dengan kompetensi yang diinginkan pada jenjang SMA/MA.
UNMUNM Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran berbasis genre multistatus sosial karakter yang terdiri atas tiga tahap—peraga teks, konstruksi teks bersama,Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran berbasis genre multistatus sosial karakter yang terdiri atas tiga tahap—peraga teks, konstruksi teks bersama,
Useful /
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku siswa Bahasa Indonesia kelas IV bab I “Sudah Besar berdasarkan kriteria kelayakan buku teksPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku siswa Bahasa Indonesia kelas IV bab I “Sudah Besar berdasarkan kriteria kelayakan buku teks
UNMUNM Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.Penelitian dilaksanakan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Mataram, Indonesia, melibatkan mahasiswa, dosen Bahasa Inggris, dosen bidang studi, dan manajemen.
UNMUNM Proses delignifikasi efektif meningkatkan kualitas serat untuk menghasilkan kertas dengan karakteristik fisik yang memadai. Hasil kertas dari kulit pisangProses delignifikasi efektif meningkatkan kualitas serat untuk menghasilkan kertas dengan karakteristik fisik yang memadai. Hasil kertas dari kulit pisang
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.