UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku siswa Bahasa Indonesia kelas IV bab I “Sudah Besar berdasarkan kriteria kelayakan buku teks yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan kesesuaiannya dengan kaidah Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) Edisi V, mengatasi kebutuhan akan sumber belajar yang teruji kualitasnya dalam praktik pembelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui analisis dokumen dengan instrumen berupa lembar ceklis komprehensif yang mencakup aspek kelayakan isi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian, dan kelayakan kegrafikaan, serta panduan EYD Edisi V. Dalam analisis buku siswa “Sudah Besar menunjukan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori layak untuk digunakan sebagai sumber belajar utama.
Buku siswa “Sudah Besar layak digunakan dalam proses pembelajaran karena memenuhi standar BSNP dan EYD Edisi V.Materi relevan dengan kompetensi siswa dan kehidupan sehari-hari, tetapi perlu perbaikan dalam keterpaduan materi, seperti bagian tentang fobia yang kurang terintegrasi dengan tema utama.Sementara aspek bahasa, penyajian, dan kegrafikaan memenuhi kriteria layak, optimasi tata letak dan kohesi materi diperlukan untuk meningkatkan efektivitas belajar.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi metode integrasi tema fobia dalam konteks pendidikan emosional siswa SD, karena bagian ini cenderung terpisah dari struktur utama buku. Selain itu, perlu studi tentang pengaruh desain visual dan tata letak buku, khususnya untuk meningkatkan minat belajar siswa yang dirasa masih memiliki ruang untuk ditingkatkan. Arah lainnya adalah evaluasi penerapan pedoman EYD Edisi V dalam buku teks Bahasa Indonesia di tingkat kelas lain, untuk memastikan konsistensi penggunaan ejaan yang sesuai standar nasional.
| File size | 272.59 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBJMUMBJM Salah satu manfaat pengajaran sastra adalah menanamkan nilai pendidikan karakter pada peserta didik. Nilai-nilai karakter tersebut menurut KemendiknasSalah satu manfaat pengajaran sastra adalah menanamkan nilai pendidikan karakter pada peserta didik. Nilai-nilai karakter tersebut menurut Kemendiknas
UM MetroUM Metro The benefits of this research as an input for principals and supervisors who act as a motivator, facilitator, and dynamisator to enhance the pedagogicThe benefits of this research as an input for principals and supervisors who act as a motivator, facilitator, and dynamisator to enhance the pedagogic
UMPWRUMPWR Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah bahwa pelatihan bahasa inggris berbasis TOEFL menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkanHasil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah bahwa pelatihan bahasa inggris berbasis TOEFL menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan
STAI MASSTAI MAS Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen yang menggunakan buku ajar ini dengan kelas kontrol, dengan nilaiHasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen yang menggunakan buku ajar ini dengan kelas kontrol, dengan nilai
LLDIKTI12LLDIKTI12 Sebaliknya, tuntutan pekerjaan yang seimbang terbukti mampu meningkatkan produktivitas dan kepuasan kerja, sekaligus menekan tingkat keinginan untuk berpindahSebaliknya, tuntutan pekerjaan yang seimbang terbukti mampu meningkatkan produktivitas dan kepuasan kerja, sekaligus menekan tingkat keinginan untuk berpindah
STAI MASSTAI MAS pertama, pengadaan kegiatan sosial guna meningkatkan partisipasi MTs Darussalam Ariyojeding dengan masyarakat sekitarnya, seperti kerja bakti, perayaan-perayaanpertama, pengadaan kegiatan sosial guna meningkatkan partisipasi MTs Darussalam Ariyojeding dengan masyarakat sekitarnya, seperti kerja bakti, perayaan-perayaan
UBHUBH Meskipun gairaigo merupakan kata-kata pinjaman dari bahasa luar negeri, nuansa Jepang telah dimasukkan dalam kata-kata gairaigo sehingga gairaigo tidakMeskipun gairaigo merupakan kata-kata pinjaman dari bahasa luar negeri, nuansa Jepang telah dimasukkan dalam kata-kata gairaigo sehingga gairaigo tidak
UAIUAI Modul 2 dan 3 tergolong sulit namun yang tersulit adalah modul 2 diikuti modul 3 terakhir modul 1. Model pembelajaran TKT relatif baru sehingga menjadiModul 2 dan 3 tergolong sulit namun yang tersulit adalah modul 2 diikuti modul 3 terakhir modul 1. Model pembelajaran TKT relatif baru sehingga menjadi
Useful /
LLDIKTI12LLDIKTI12 Analisis domain menyediakan kerangka kerja sistematis untuk mengorganisasi, menginterpretasi, dan memahami data kualitatif berdasarkan perspektif autentikAnalisis domain menyediakan kerangka kerja sistematis untuk mengorganisasi, menginterpretasi, dan memahami data kualitatif berdasarkan perspektif autentik
LLDIKTI12LLDIKTI12 Lagu terbukti membantu siswa memahami makna kata, meningkatkan pelafalan, serta memperkuat ingatan melalui pengulangan dan melodi, sekaligus menciptakanLagu terbukti membantu siswa memahami makna kata, meningkatkan pelafalan, serta memperkuat ingatan melalui pengulangan dan melodi, sekaligus menciptakan
LLDIKTI12LLDIKTI12 Pengumpulan data termasuk observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang hasil validasi bukuPengumpulan data termasuk observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang hasil validasi buku
UIMUIM Bakamla memiliki peran strategis dalam menjaga kedaulatan laut Indonesia, untuk itu Bakamla memerlukan Executive Information System (EIS) berbasis komputerBakamla memiliki peran strategis dalam menjaga kedaulatan laut Indonesia, untuk itu Bakamla memerlukan Executive Information System (EIS) berbasis komputer