UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaPenelitian ini bertujuan untuk meng kesesuaian struktur kalimat dan kosakata pada buku Bahasa Indonesia Kelas I Sekolah Dasar berdasarkan standar kelayakan buku ajar dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui berbagai cara seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu di secara mendalam untuk menemukan data dari makna tersebut, bukan sekedar angka. yang dilakukan dalam penelitian ini memuat kelayakan isi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian, dan kelayakan tampilan/kegrafikan. Berdasarkan kelayakan yang sudah dilakukan , kelayakan isi sudah dapat dibilang sesuai dan actual dengan buku BSNP. Kelayakan bahasa masih membutuhkan perbaikan di beberapa bagian, terutama pada bagian fonologi. Kelayakan penyajian sudah dapat dibilang menarik dan juga lengkap. Terakhir yaitu kelayakan tampilan/kegrafikan yang perlu beberapa perbaikan yang dilakukan pada bagian tampilan gambar. Secara keseluruhan buku Bahasa Indonesia yang di terbiatkan pada tahun 2023 kurikulum merdeka terutama pada bab “Di Sekitar Rumah sudah memenuhi kriteria yang ada menurut BSNP.
Materi yang disajikan telah sesuai dengan capaian pembelajaran dan perkembangan peserta didik, serta memuat konten yang aktual dan relevan.Meskipun terdapat beberapa bagian yang memerlukan penyempurnaan, terutama pada aspek fonologi, penyajian materi dinilai menarik dan interaktif, serta tampilan atau kegrafikan buku juga cukup sesuai.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah meneliti efektivitas penggunaan buku Bahasa Indonesia kelas I SD yang telah memenuhi standar kelayakan BSNP terhadap peningkatan kemampuan membaca dan menulis siswa. Penelitian ini dapat menggunakan metode kuantitatif dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan buku yang layak dengan siswa yang menggunakan buku yang kurang layak. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan materi ajar Bahasa Indonesia yang lebih kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, khususnya pada bab “Di Sekitar Rumah. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melibatkan guru dan siswa dalam proses pengembangan materi, serta menguji coba materi tersebut di kelas untuk mengetahui tingkat efektivitasnya. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi yang dapat mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia kelas I SD, seperti aplikasi atau permainan edukatif yang menarik dan mudah digunakan oleh siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan inovasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
| File size | 238.92 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UGJUGJ Pendidikan multikultural memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan kesantunan berbahasa dengan menanamkan kesadaran, sikap terbuka, dan penghargaanPendidikan multikultural memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan kesantunan berbahasa dengan menanamkan kesadaran, sikap terbuka, dan penghargaan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Materi yang disajikan sesuai dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka dan relevan dengan konteks kehidupan siswa. Secara kebahasaan, buku ini umumnyaMateri yang disajikan sesuai dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka dan relevan dengan konteks kehidupan siswa. Secara kebahasaan, buku ini umumnya
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menggambarkan tugas menulis dalam buku teks Bahasa Inggris Kurikulum 2013 untuk Siswa Kelas X SMA yang diterbitkan olehTujuan penelitian ini adalah: (1) Menggambarkan tugas menulis dalam buku teks Bahasa Inggris Kurikulum 2013 untuk Siswa Kelas X SMA yang diterbitkan oleh
UNMUNM Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran berbasis genre multistatus sosial karakter yang terdiri atas tiga tahap—peraga teks, konstruksi teks bersama,Penelitian ini menghasilkan model pembelajaran berbasis genre multistatus sosial karakter yang terdiri atas tiga tahap—peraga teks, konstruksi teks bersama,
STKIP JBSTKIP JB Temperamen tokoh Sandjojo cenderung ke arah temperamen sanguinis yang berupa keras kepala dengan tidak ingin pulang ke kampung halaman sebelum mendapatkanTemperamen tokoh Sandjojo cenderung ke arah temperamen sanguinis yang berupa keras kepala dengan tidak ingin pulang ke kampung halaman sebelum mendapatkan
STKIP JBSTKIP JB Kritik sosial terhadap permasalahan politik seperti pada pemerintahan Orde Baru terlihat dari kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan oleh yang mengatasnamakanKritik sosial terhadap permasalahan politik seperti pada pemerintahan Orde Baru terlihat dari kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan oleh yang mengatasnamakan
STAINSTAIN Dengan membiasakan diri menggunakan bahasa yang santun, bahasa yang tidak mengandung muatan makna yang dapat menyinggung perasaan orang lain, memilih danDengan membiasakan diri menggunakan bahasa yang santun, bahasa yang tidak mengandung muatan makna yang dapat menyinggung perasaan orang lain, memilih dan
STAINSTAIN Akibat kredit macet yang terakumulasi sebegitu besar dan tidak terselesaikan telah mengakibatkan tingkat kesehatan kondisi perbankan di Indonesia kinerjanyaAkibat kredit macet yang terakumulasi sebegitu besar dan tidak terselesaikan telah mengakibatkan tingkat kesehatan kondisi perbankan di Indonesia kinerjanya
Useful /
UNMUNM Hasil penjumlahan kadar selulosa kulit pisang sebesar 63,42%, sehingga memenuhi syarat sebagai bahan baku kertas. Kertas yang dihasilkan memiliki gramaturHasil penjumlahan kadar selulosa kulit pisang sebesar 63,42%, sehingga memenuhi syarat sebagai bahan baku kertas. Kertas yang dihasilkan memiliki gramatur
UNMUNM Metode yang digunakan melibatkan eksperimen kontrol di laboratorium dan lapang. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan suhu di atas 30°C dan kelembapan relatifMetode yang digunakan melibatkan eksperimen kontrol di laboratorium dan lapang. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan suhu di atas 30°C dan kelembapan relatif
UNMUNM Hasil menunjukkan bahwa meskipun terdapat hubungan signifikan antara tingkat reflektivitas guru dan keyakinan mereka tentang pembelajaran bahasa, refleksiHasil menunjukkan bahwa meskipun terdapat hubungan signifikan antara tingkat reflektivitas guru dan keyakinan mereka tentang pembelajaran bahasa, refleksi
UNMUNM Penggunaan bahan autentik memiliki tempat tersendiri dalam pembelajaran bahasa di kelas.meskipun terdapat kelemahan dalam penggunaan bahan autentik diPenggunaan bahan autentik memiliki tempat tersendiri dalam pembelajaran bahasa di kelas.meskipun terdapat kelemahan dalam penggunaan bahan autentik di