UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaPenelitian ini bertujuan untuk meng kesesuaian struktur kalimat dan kosakata pada buku Bahasa Indonesia Kelas I Sekolah Dasar berdasarkan standar kelayakan buku ajar dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui berbagai cara seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu di secara mendalam untuk menemukan data dari makna tersebut, bukan sekedar angka. yang dilakukan dalam penelitian ini memuat kelayakan isi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian, dan kelayakan tampilan/kegrafikan. Berdasarkan kelayakan yang sudah dilakukan , kelayakan isi sudah dapat dibilang sesuai dan actual dengan buku BSNP. Kelayakan bahasa masih membutuhkan perbaikan di beberapa bagian, terutama pada bagian fonologi. Kelayakan penyajian sudah dapat dibilang menarik dan juga lengkap. Terakhir yaitu kelayakan tampilan/kegrafikan yang perlu beberapa perbaikan yang dilakukan pada bagian tampilan gambar. Secara keseluruhan buku Bahasa Indonesia yang di terbiatkan pada tahun 2023 kurikulum merdeka terutama pada bab “Di Sekitar Rumah sudah memenuhi kriteria yang ada menurut BSNP.
Materi yang disajikan telah sesuai dengan capaian pembelajaran dan perkembangan peserta didik, serta memuat konten yang aktual dan relevan.Meskipun terdapat beberapa bagian yang memerlukan penyempurnaan, terutama pada aspek fonologi, penyajian materi dinilai menarik dan interaktif, serta tampilan atau kegrafikan buku juga cukup sesuai.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah meneliti efektivitas penggunaan buku Bahasa Indonesia kelas I SD yang telah memenuhi standar kelayakan BSNP terhadap peningkatan kemampuan membaca dan menulis siswa. Penelitian ini dapat menggunakan metode kuantitatif dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan buku yang layak dengan siswa yang menggunakan buku yang kurang layak. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan materi ajar Bahasa Indonesia yang lebih kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, khususnya pada bab “Di Sekitar Rumah. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melibatkan guru dan siswa dalam proses pengembangan materi, serta menguji coba materi tersebut di kelas untuk mengetahui tingkat efektivitasnya. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi yang dapat mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia kelas I SD, seperti aplikasi atau permainan edukatif yang menarik dan mudah digunakan oleh siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan inovasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
| File size | 238.92 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Model PJBL mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berdiskusi, berani menyampaikan pendapat, menyusun argumen secara terstruktur, dan bekerja sama dalamModel PJBL mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berdiskusi, berani menyampaikan pendapat, menyusun argumen secara terstruktur, dan bekerja sama dalam
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Namun demikian, masih ditemukan beberapa kekurangan seperti kesalahan ejaan, ketidaksesuaian tanda baca, struktur paragraf yang kurang konsisten, ilustrasiNamun demikian, masih ditemukan beberapa kekurangan seperti kesalahan ejaan, ketidaksesuaian tanda baca, struktur paragraf yang kurang konsisten, ilustrasi
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini merekomendasikan adanya penyederhanaan pilihan kata dan perbaikan struktur kalimat agar materi lebih mudah dipahami dan membantu kefasihanPenelitian ini merekomendasikan adanya penyederhanaan pilihan kata dan perbaikan struktur kalimat agar materi lebih mudah dipahami dan membantu kefasihan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Hasil kajian menunjukkan bahwa materi pada Bab 3 telah memenuhi sebagian besar standar BSNP, namun terdapat beberapa kekurangan dalam penggunaan tandaHasil kajian menunjukkan bahwa materi pada Bab 3 telah memenuhi sebagian besar standar BSNP, namun terdapat beberapa kekurangan dalam penggunaan tanda
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Secara keseluruhan, buku ini dinilai layak digunakan sebagai buku ajar dengan beberapa catatan perbaikan kecil demi peningkatan kualitas isi dan bahasa.Secara keseluruhan, buku ini dinilai layak digunakan sebagai buku ajar dengan beberapa catatan perbaikan kecil demi peningkatan kualitas isi dan bahasa.
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Namun demikian, masih terdapat sejumlah kelemahan yang perlu diperbaiki, seperti penggunaan referensi usang, kalimat yang kurang efektif, simbol yang tidakNamun demikian, masih terdapat sejumlah kelemahan yang perlu diperbaiki, seperti penggunaan referensi usang, kalimat yang kurang efektif, simbol yang tidak
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini merekomendasikan perluasan uji coba dengan partisipan yang lebih banyak, pengembangan tahap implementasi dan evaluasi model ADDIE secaraPenelitian ini merekomendasikan perluasan uji coba dengan partisipan yang lebih banyak, pengembangan tahap implementasi dan evaluasi model ADDIE secara
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Dari segi kebahasaan, Bab 6 menggunakan bahasa komunikatif, sederhana, dan mudah dipahami siswa Kelas IV. Penyajian materi menarik dan mampu membangkitkanDari segi kebahasaan, Bab 6 menggunakan bahasa komunikatif, sederhana, dan mudah dipahami siswa Kelas IV. Penyajian materi menarik dan mampu membangkitkan
Useful /
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kesantunan berbahasa masyarakat Siulak Mukai direalisasikan melalui berbagai ungkapan yang mencerminkan maksimHasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kesantunan berbahasa masyarakat Siulak Mukai direalisasikan melalui berbagai ungkapan yang mencerminkan maksim
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, dengan data berupa kutipan-kutipan, dialog-dialog, dan setting dalam novel.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, dengan data berupa kutipan-kutipan, dialog-dialog, dan setting dalam novel.
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui analisis dokumen dengan instrumen berupa lembar ceklis komprehensif yang mencakup aspek kelayakanMetode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui analisis dokumen dengan instrumen berupa lembar ceklis komprehensif yang mencakup aspek kelayakan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Hasilnya bisa menemukan masalah dalam pertumbuhan bahasa dan menjadi landasan untuk menciptakan intervensi pendidikan yang sesuai. Kajian ini menunjukkanHasilnya bisa menemukan masalah dalam pertumbuhan bahasa dan menjadi landasan untuk menciptakan intervensi pendidikan yang sesuai. Kajian ini menunjukkan