UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa. Untuk itu, dua kuesioner dibagikan kepada 130 guru EFL laki-laki dan perempuan yang diambil secara sampling berkenaan, kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis korelasional dan regresi berganda/multivariat. Lima komponen keyakinan guru—yakni bakat bahasa asing, kesulitan pembelajaran bahasa, sifat pembelajaran bahasa, strategi pembelajaran dan komunikasi, serta motivasi dan ekspektasi—dikutip dalam analisis. Hasil menunjukkan bahwa meskipun terdapat hubungan signifikan antara tingkat reflektivitas guru dan keyakinan mereka tentang pembelajaran bahasa, refleksi guru tidak menjadi prediktor signifikan bagi keseluruhan keyakinan serta komponen pembentuknya.
Temuan penelitian ini menunjukkan adanya korelasi negatif kecil namun signifikan antara reflektivitas guru dan keyakinan mereka tentang pembelajaran bahasa.Meski demikian, reflektivitas tidak secara bermakna memprediksi keyakinan guru secara keseluruhan maupun komponen-komponennya.Hanya sebagian aspek reflektivitas, seperti dimensi afektif, kognitif, dan kritis, yang memiliki sumbangan prediktif kecil terhadap variabel keyakinan tertentu.
Pengembangan penelitian selanjutnya dapat diarahkan pada investigasi kualitatif mendalam tentang bagaimana guru EFL merespons situasi pembelajaran sehari-hari melalui proses refleksi, dengan memanfaatkan wawancara semi-terstruktur dan analisis naratif untuk menggali keyakinan mendasar dan transformasi kepercayaan mereka selama praktik mengajar. Selain itu, penelitian eksperimen dapat dirancang untuk menguji efektivitas berbagai jenis intervensi pelatihan reflektif—seperti lokakarya kolaboratif, pendampingan profesional, atau penggunaan jurnal reflektif digital—dalam memodifikasi keyakinan guru tentang pembelajaran bahasa dan menganalisis dampaknya terhadap strategi pengajaran serta hasil belajar siswa. Terakhir, studi komparatif lintas-konteks dapat mengidentifikasi peran moderasi faktor-faktor seperti pengalaman mengajar, level institusi (formal, nonformal), dan karakteristik budaya sekolah dalam memperkuat atau melemahkan hubungan antara reflektivitas guru dan keyakinan mereka, sehingga dapat memetakan kondisi ideal untuk penerapan praktik reflektif. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi perbedaan reflektivitas dan keyakinan antara guru dengan latar belakang pendidikan ELT dan non-ELT untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan yang lebih spesifik. Dengan mengintegrasikan metode campuran kuantitatif dan kualitatif serta longitudinal design, ide-ide penelitian ini akan melengkapi temuan awal kuantitatif dengan wawasan kontekstual dan dinamika proses refleksi yang lebih komprehensif.
| File size | 365.59 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
DINASTIRESDINASTIRES Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 menegaskan bahwa setiap karya mendapatkan perlindungan secara otomatis sejak diwujudkan, sehingga penggunaan karya seniUndang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 menegaskan bahwa setiap karya mendapatkan perlindungan secara otomatis sejak diwujudkan, sehingga penggunaan karya seni
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Kreativitas Niniek didorong oleh latar belakang seni yang kuat dan pengamatan terhadap potensi suara dari benda-benda sehari-hari. Inisiatif ini tidakKreativitas Niniek didorong oleh latar belakang seni yang kuat dan pengamatan terhadap potensi suara dari benda-benda sehari-hari. Inisiatif ini tidak
UNANDUNAND Artikel ini membahas retorika visual dan verbal dalam seni Baburite, dengan fokus pada interaksi antara elemen visual dan teks dalam manuskrip Islamicate.Artikel ini membahas retorika visual dan verbal dalam seni Baburite, dengan fokus pada interaksi antara elemen visual dan teks dalam manuskrip Islamicate.
UYPUYP Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu ini menyampaikan otoritarianisme, ketimpangan sosial, budaya konsumerisme, dan manipulasi kekuasaan melalui penggunaanHasil penelitian menunjukkan bahwa lagu ini menyampaikan otoritarianisme, ketimpangan sosial, budaya konsumerisme, dan manipulasi kekuasaan melalui penggunaan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan hukum mengenai perlindungan hukum terhadap hak cipta karya seni dalam era digitalKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan hukum mengenai perlindungan hukum terhadap hak cipta karya seni dalam era digital
ISI DPSISI DPS Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai fasilitas yang diperlukan dalam sebuah pusat kebudayaan. Penelitian ini membandingkan fasilitasPenelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai fasilitas yang diperlukan dalam sebuah pusat kebudayaan. Penelitian ini membandingkan fasilitas
UNISBAUNISBA Hak Terkait adalah hak yang berkaitan dengan Hak Cipta yang merupakan hak eksklusif bagi pelaku pertunjukan, produser fonogram, atau lembaga penyiaran.Hak Terkait adalah hak yang berkaitan dengan Hak Cipta yang merupakan hak eksklusif bagi pelaku pertunjukan, produser fonogram, atau lembaga penyiaran.
ISI DPSISI DPS Hasil penelitian menunjukkan bahwa alasan utama seniman akademik tidak melindungi hak cipta adalah kurangnya pengetahuan tentang lembaga pendaftaran, prosedurHasil penelitian menunjukkan bahwa alasan utama seniman akademik tidak melindungi hak cipta adalah kurangnya pengetahuan tentang lembaga pendaftaran, prosedur
Useful /
DINASTIRESDINASTIRES 17 tahun 2023 tentang kesehatan, Peraturan Menteri Kesehatan No. 519 tahun 2011, dan Peraturan Menteri Kesehatan No. Namun, perlindungan hukum tersebut17 tahun 2023 tentang kesehatan, Peraturan Menteri Kesehatan No. 519 tahun 2011, dan Peraturan Menteri Kesehatan No. Namun, perlindungan hukum tersebut
DINASTIRESDINASTIRES Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana diplomasi paralel diimplementasikan oleh Pemerintah Kota Bandung dalam Program Little Bandung danPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana diplomasi paralel diimplementasikan oleh Pemerintah Kota Bandung dalam Program Little Bandung dan
DINASTIRESDINASTIRES 88/PUU-X/2012. Isu latar belakangnya adalah ketidakjelasan batas wewenang Posbakum yang memicu tumpang tindih dengan Pengadilan Negeri, mengancam kepastian88/PUU-X/2012. Isu latar belakangnya adalah ketidakjelasan batas wewenang Posbakum yang memicu tumpang tindih dengan Pengadilan Negeri, mengancam kepastian
UNMUNM Hasilnya menunjukkan bahwa peserta menyadari manfaat presentasi kelompok, mengalami peningkatan dalam pelafalan, kepercayaan diri, dan kosakata politik,Hasilnya menunjukkan bahwa peserta menyadari manfaat presentasi kelompok, mengalami peningkatan dalam pelafalan, kepercayaan diri, dan kosakata politik,