INTELEKTUALINTELEKTUAL

EduLearnEduLearn

Hubungan baik antara guru dan siswa dapat secara positif memengaruhi kesejahteraan subjektif guru. Namun, dalam konteks lingkungan sekolah menengah pertama, hubungan baik dengan siswa dianggap sebagai upaya yang melelahkan bagi guru untuk dipertahankan, yang juga berkaitan dengan kesejahteraan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah pengalaman mengajar memoderasi dampak hubungan guru-siswa terhadap kesejahteraan subjektif guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara hubungan guru-siswa, kesejahteraan subjektif guru, dan pengalaman mengajar. Akan tetapi, penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada peran moderasi dari pengalaman mengajar dalam memperlemah atau memperkuat dampak hubungan guru-siswa yang erat pada kesejahteraan guru.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran moderasi pengalaman mengajar dalam hubungan antara hubungan guru-siswa dan kesejahteraan subjektif guru.Ditemukan bahwa ada hubungan positif antara pengalaman mengajar, hubungan guru-siswa, dan kesejahteraan subjektif guru.Namun, analisis moderasi menunjukkan bahwa tidak ada efek moderasi yang signifikan dari pengalaman mengajar terhadap hubungan antara hubungan guru-siswa dan kesejahteraan subjektif guru.Oleh karena itu, hipotesis pertama penelitian ini diterima, tetapi hipotesis kedua ditolak.Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui variabel lain yang dapat memperkuat atau memperlemah hubungan antara hubungan guru-siswa dan kesejahteraan subjektif guru.

Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya sebaiknya memasukkan aspek-aspek negatif dari hubungan guru-siswa, seperti konflik dan ketergantungan, selain aspek keakraban. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai kompleksitas hubungan guru-siswa dan dampaknya terhadap kesejahteraan guru. Kedua, perlu diinvestigasi variabel lain yang dapat berperan dalam memperkuat atau memperlemah hubungan antara hubungan guru-siswa dan kesejahteraan subjektif guru, seperti kondisi kerja dan hubungan interpersonal dengan rekan kerja. Penelitian ini dapat membantu memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi kesejahteraan guru. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi perbedaan pengalaman kesejahteraan subjektif guru berdasarkan jenis kelamin, usia, dan masa kerja, serta bagaimana faktor-faktor tersebut berinteraksi dengan kualitas hubungan guru-siswa. Dengan memahami interaksi ini, program intervensi dapat dirancang yang lebih sesuai dengan kebutuhan guru yang beragam.

  1. The role of student-teacher relationship to teacher subjective well-being as moderated by teaching experience... doi.org/10.11591/edulearn.v15i2.18330The role of student teacher relationship to teacher subjective well being as moderated by teaching experience doi 10 11591 edulearn v15i2 18330
Read online
File size260.1 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Development of Interactive E Module Based on Heyzine Flipbook to Enhance Student Creativity in Basic Culinary Subjects 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG 97, student score 0. 89), and effective. The experimental class achieved a creativity score of 94.44 (highly effective) compared to the control classs97, student score 0. 89), and effective. The experimental class achieved a creativity score of 94.44 (highly effective) compared to the control classs

JURIS EFL Learners Perceptions on Flipped Classroom in a Private University in Indonesia 2025More at 2025

UNMUNM Penelitian ini menganalisis persepsi mahasiswa tentang kelas terbalik. Studi ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dan dilakukan di UniversitasPenelitian ini menganalisis persepsi mahasiswa tentang kelas terbalik. Studi ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dan dilakukan di Universitas

JURIS A pedagogical framework of cross cultural online collaborative projects in English as Foreign Language EFL classrooms 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Studi ini, berdasarkan desain kualitatif, mengembangkan kerangka pedagogis dari tiga jenis proyek kolaboratif lintas budaya berdasarkan data yang dikumpulkan,Studi ini, berdasarkan desain kualitatif, mengembangkan kerangka pedagogis dari tiga jenis proyek kolaboratif lintas budaya berdasarkan data yang dikumpulkan,

JURIS The relationship between accounting students moral development and narcissism on academic fraud 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Hal ini membuktikan bahwa, apa pun tingkat perkembangan moral mahasiswa, mereka cenderung melakukan penipuan akademik jika dipaksa oleh situasi tertentuHal ini membuktikan bahwa, apa pun tingkat perkembangan moral mahasiswa, mereka cenderung melakukan penipuan akademik jika dipaksa oleh situasi tertentu

JURIS Muhammadiyah student association characteristic behavior in educational perspective of Ahmad Dahlan 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL The research process was carried out using interview techniques, observation and documentation with data triangulation analysis techniques. The researchThe research process was carried out using interview techniques, observation and documentation with data triangulation analysis techniques. The research

JURIS Implementation of human machine friendship learning in the new normal era 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan implementasi pembelajaran persahabatan manusia-mesin memutus rantai penyebaran COVID-19 di mahasiswa memilikiHasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan implementasi pembelajaran persahabatan manusia-mesin memutus rantai penyebaran COVID-19 di mahasiswa memiliki

JURIS Assessing the level of relatedness of civic education and government as a school subject A threat to class attendance 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian ini mengevaluasi penilaian guru dan siswa mengenai tingkat keterkaitan antara pendidikan warga negara dan pemerintahan sebagai mata pelajaranPenelitian ini mengevaluasi penilaian guru dan siswa mengenai tingkat keterkaitan antara pendidikan warga negara dan pemerintahan sebagai mata pelajaran

JURIS Interactive e module using Zoom Cloud Meeting platform to reduce misconceptions on salt hydrolysis material 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Penggunaan e-modul interaktif menggunakan platform Zoom Cloud Meeting efektif untuk mengurangi kesalahpahaman siswa pada materi hidrolisis garam di kelasPenggunaan e-modul interaktif menggunakan platform Zoom Cloud Meeting efektif untuk mengurangi kesalahpahaman siswa pada materi hidrolisis garam di kelas

Useful /

JURIS Mediasi Dalam Penyelesaian Sengketa Medik Dokter Dengan Pasien Analisis Putusan PN No 38 Pdt G 2016 PN Bna Dan Putusan Kasasi No 1550 K Pdt 2016 2022More at 2022

UMMUMM Mediasi juga mampu melahirkan kesepakatan perdamaian dari kedua belah pihak sehingga bisa memberikan manfaat untuk keduanya. Upaya-upaya penyelesaian sengketaMediasi juga mampu melahirkan kesepakatan perdamaian dari kedua belah pihak sehingga bisa memberikan manfaat untuk keduanya. Upaya-upaya penyelesaian sengketa

JURIS Implication Of Political Party Recall Rights Toward DPRD Membership 2022More at 2022

UMMUMM Juga, regulasi tersebut menciptakan kepastian hukum bagi partai politik dalam melakukan recall anggota DPRD yang melanggar ketentuan Pasal 99 PP. OlehJuga, regulasi tersebut menciptakan kepastian hukum bagi partai politik dalam melakukan recall anggota DPRD yang melanggar ketentuan Pasal 99 PP. Oleh

JURIS Legal Regulation Authority to Grant Permits on the Venture Capital Company 2022More at 2022

UMMUMM Otoritas OJK secara khusus berwenang memberikan izin untuk perusahaan modal ventura, menggantikan fungsi kementerian keuangan dalam hal regulasi dan pengawasan.Otoritas OJK secara khusus berwenang memberikan izin untuk perusahaan modal ventura, menggantikan fungsi kementerian keuangan dalam hal regulasi dan pengawasan.

JURIS Ratio Legis of The Constitutional Court Decision About Impeachment Is It Final and Binding 2022More at 2022

UMMUMM Putusan impeachment tidak bersifat otomatis mengikat tanpa proses DPR dan MPR. Terdapat perbedaan sifat keputusan antara pasal 24C dan 7B UUD 1945 mengenaiPutusan impeachment tidak bersifat otomatis mengikat tanpa proses DPR dan MPR. Terdapat perbedaan sifat keputusan antara pasal 24C dan 7B UUD 1945 mengenai

ads-block-test