UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning (PJBL) dalam pembelajaran debat Bahasa Indonesia serta dampaknya terhadap kemampuan berpikir logis siswa kelas X di SMTKN Diaspora Kabupaten Sorong. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir logis siswa dalam menyampaikan argumen secara terstruktur. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PJBL meningkatkan keaktifan siswa dalam berdiskusi, keberanian mengemukakan pendapat, dan kemampuan menyusun argumen secara logis. Sebanyak 62% siswa berhasil memperoleh nilai di atas KKM. Temuan ini mengindikasikan bahwa model PJBL efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis siswa melalui kegiatan debat. Model ini dinilai layak diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mendorong pembelajaran yang aktif, kreatif, dan kolaboratif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning (PJBL) dalam pembelajaran debat Bahasa Indonesia efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa kelas X SMTKN Diaspora Kabupaten Sorong.Model PJBL mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berdiskusi, berani menyampaikan pendapat, menyusun argumen secara terstruktur, dan bekerja sama dalam kelompok.Hasil observasi, wawancara, dan tes menunjukkan bahwa mayoritas siswa mengalami peningkatan keterampilan dalam menyampaikan gagasan secara logis dan runtut.Guru juga menilai bahwa PJBL berhasil membangun kepercayaan diri siswa dalam proses pembelajaran.Dengan demikian, PJBL dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang relevan dan kontekstual dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi debat.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara PJBL dengan metode pembelajaran lain dalam meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan di berbagai konteks sekolah untuk memvalidasi temuan ini dan mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi pada keberhasilan implementasi PJBL. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi bagaimana model PJBL dapat diadaptasi untuk berbagai tingkatan kemampuan siswa, sehingga dapat diterapkan secara luas dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
| File size | 451.77 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Temuan ini memperkaya pemahaman tentang sastra etnis dan peran puisi sebagai medium pelestarian budaya. Melalui pendekatan etno-stilistika, puisi-puisiTemuan ini memperkaya pemahaman tentang sastra etnis dan peran puisi sebagai medium pelestarian budaya. Melalui pendekatan etno-stilistika, puisi-puisi
MIKROSKILMIKROSKIL Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dan fasilitas belajar secara langsung berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar. Selain itu,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dan fasilitas belajar secara langsung berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar. Selain itu,
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini bertujuan untuk meng. Rumusan masalah penelitian difokuskan pada empat aspek, yaitu: kelengkapan dan kesesuaian komponen Rencana PelaksanaanPenelitian ini bertujuan untuk meng. Rumusan masalah penelitian difokuskan pada empat aspek, yaitu: kelengkapan dan kesesuaian komponen Rencana Pelaksanaan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG adalah salah satu novel yang mengangkat konflik batin dan persoalan psikologis dari tokoh utama, yakni Nidah Kirani. Untuk mengetahui konflik tokoh utamaadalah salah satu novel yang mengangkat konflik batin dan persoalan psikologis dari tokoh utama, yakni Nidah Kirani. Untuk mengetahui konflik tokoh utama
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Temuan ini mengindikasikan bahwa terjemahan lirik MOONCHILD yang tersedia di situs daring sebagian besar belum akurat dan tidak sepenuhnya menyampaikanTemuan ini mengindikasikan bahwa terjemahan lirik MOONCHILD yang tersedia di situs daring sebagian besar belum akurat dan tidak sepenuhnya menyampaikan
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Secara keseluruhan, buku ini dinilai layak digunakan sebagai buku ajar dengan beberapa catatan perbaikan kecil demi peningkatan kualitas isi dan bahasa.Secara keseluruhan, buku ini dinilai layak digunakan sebagai buku ajar dengan beberapa catatan perbaikan kecil demi peningkatan kualitas isi dan bahasa.
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperiment dengan one group pre-post-test design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas III SD Muhammadiyah AimasPenelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperiment dengan one group pre-post-test design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas III SD Muhammadiyah Aimas
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Namun, masih ada tantangan terkait kesesuaian isi, bahasa, penyajian, dan grafik buku teks dengan standar Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). PenelitianNamun, masih ada tantangan terkait kesesuaian isi, bahasa, penyajian, dan grafik buku teks dengan standar Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Penelitian
Useful /
STIKES BHSTIKES BH Semua Lanjut usia di Panti Sosial Tresna Werdha yang menjadi responden sudah mengalami sindrom geriatri yang beragam yang berdampak pada kemandirian danSemua Lanjut usia di Panti Sosial Tresna Werdha yang menjadi responden sudah mengalami sindrom geriatri yang beragam yang berdampak pada kemandirian dan
STIKES BHSTIKES BH Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat sebagian besar dari responden memiliki cakupan imunisasi dasar tidak lengkap sebanyak lebihDari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat sebagian besar dari responden memiliki cakupan imunisasi dasar tidak lengkap sebanyak lebih
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Buku ini telah menampilkan struktur materi yang kontekstual dan komunikatif, serta penyajian visual yang ramah anak. Namun demikian, masih terdapat sejumlahBuku ini telah menampilkan struktur materi yang kontekstual dan komunikatif, serta penyajian visual yang ramah anak. Namun demikian, masih terdapat sejumlah
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Setelah perbaikan minor, bahan ajar diuji cobakan kepada enam mahasiswa internasional dan memperoleh tingkat keefektifan sebesar 94,1%, yang termasuk kategoriSetelah perbaikan minor, bahan ajar diuji cobakan kepada enam mahasiswa internasional dan memperoleh tingkat keefektifan sebesar 94,1%, yang termasuk kategori