Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Files
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Pesantren yang mengembangkan sistem sekolah umum dan Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan pendukung, dianggap sebagai sistem yang tepat untuk mengembangkanPesantren yang mengembangkan sistem sekolah umum dan Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan pendukung, dianggap sebagai sistem yang tepat untuk mengembangkan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Hasilnya menunjukkan bahwa pesantren memiliki tradisi keilmuan berbasis epistemologi bayani dan irfani, serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.Hasilnya menunjukkan bahwa pesantren memiliki tradisi keilmuan berbasis epistemologi bayani dan irfani, serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Motivasi petani utama adalah tingginya nilai jual pepaya Callina. Budidaya pepaya Callina menumbuhkan nilai‑nilai karakter yang mencakup dimensi diri,Motivasi petani utama adalah tingginya nilai jual pepaya Callina. Budidaya pepaya Callina menumbuhkan nilai‑nilai karakter yang mencakup dimensi diri,
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Pendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan manusia. Penelitian ini difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan menghafal Al-QuranPendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan manusia. Penelitian ini difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan menghafal Al-Quran
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D. Berdasarkan analisis buku paket PAI dan pembuatan soal oleh guru, diketahui bahwa soal-soal yang adaPenelitian ini menggunakan model pengembangan 4D. Berdasarkan analisis buku paket PAI dan pembuatan soal oleh guru, diketahui bahwa soal-soal yang ada
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dan berlangsung di Kabupaten Situbondo. Hasil penelitian ini adalahPenelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dan berlangsung di Kabupaten Situbondo. Hasil penelitian ini adalah
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian ini menyimpulkan bahwa media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan remaja milenial, terutama dalam hal mengakses informasi pendidikan.Penelitian ini menyimpulkan bahwa media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan remaja milenial, terutama dalam hal mengakses informasi pendidikan.
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Perubahan ini harus diawali dengan transformasi pola kepemimpinan dari yang tradisional ke pola yang lebih mengedepankan profesionalisme, meskipun bukanPerubahan ini harus diawali dengan transformasi pola kepemimpinan dari yang tradisional ke pola yang lebih mengedepankan profesionalisme, meskipun bukan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Standar proses pembelajaran telah ditetapkan, tetapi penting bagi guru untuk melihat situasi dan kondisi lingkungan. Perubahan dalam cara mengajar dapatStandar proses pembelajaran telah ditetapkan, tetapi penting bagi guru untuk melihat situasi dan kondisi lingkungan. Perubahan dalam cara mengajar dapat
Latest /
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Hambatan dalam implementasi model pencegahan korupsi melalui pendidikan terintegrasi antara lain belum tersedianya kurikulum pendidikan anti‑korupsi,Hambatan dalam implementasi model pencegahan korupsi melalui pendidikan terintegrasi antara lain belum tersedianya kurikulum pendidikan anti‑korupsi,
ESDMESDM Selanjutnya, Mean Absolute Percentage Error (MAPE) digunakan untuk menilai akurasi Vs30 yang dihasilkan dari teknik geomorfologi teknik untuk dataset JakartaSelanjutnya, Mean Absolute Percentage Error (MAPE) digunakan untuk menilai akurasi Vs30 yang dihasilkan dari teknik geomorfologi teknik untuk dataset Jakarta
IAIKHOZINIAIKHOZIN Analisis data dilakukan dengan mengubah skor mentah kedalam skor Z (z-skor) dilanjutkan ke arah skor T kemudian di konversikan ke dalam kuadran Glickman.Analisis data dilakukan dengan mengubah skor mentah kedalam skor Z (z-skor) dilanjutkan ke arah skor T kemudian di konversikan ke dalam kuadran Glickman.
IJCIEDIJCIED Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Jigsaw merupakan bentuk pembelajaran kolaboratif dalam kelompok kecil berjumlah 4‑6 orang denganHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Jigsaw merupakan bentuk pembelajaran kolaboratif dalam kelompok kecil berjumlah 4‑6 orang dengan