PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY
Jurnal Pendidikan Islam IndonesiaJurnal Pendidikan Islam IndonesiaKarakter dapat dibentuk melalui institusi formal, non‑formal, maupun informal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi nilai‑nilai karakter yang terbentuk melalui budidaya pepaya Callina, (2) menganalisis implementasi nilai istiqomah dalam budidaya tersebut, dan (3) memahami alasan petani tertarik menanam pepaya Callina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai‑nilai karakter yang terbentuk meliputi hubungan dengan diri sendiri, keluarga, masyarakat/lingkungan, kebangsaan, dan Tuhan. Implementasi istiqomah terwujud dalam perawatan yang konsisten, meliputi pemupukan, pengairan, dan pengobatan. Motivasi petani utama adalah tingginya nilai jual pepaya Callina.
Budidaya pepaya Callina menumbuhkan nilai‑nilai karakter yang mencakup dimensi diri, keluarga, masyarakat, kebangsaan, dan spiritual.Implementasi istiqomah terwujud melalui perawatan berkelanjutan seperti pemupukan, pengairan, dan pengobatan.Petani termotivasi menanam pepaya Callina karena potensi nilai ekonominya yang tinggi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi (a) perbandingan kontribusi budidaya berbagai komoditas pertanian terhadap pembentukan karakter, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur tingkat perkembangan nilai‑nilai karakter pada petani di beberapa daerah; (b) studi longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang budidaya pepaya Callina terhadap kesejahteraan ekonomi keluarga serta perubahan sikap dan perilaku sosial, sehingga dapat mengidentifikasi hubungan kausal antara pendapatan dan pembentukan karakter; serta (c) intervensi eksperimental yang mengintegrasikan program pendidikan karakter formal dengan praktik budidaya pepaya Callina, untuk menguji efektivitas model pembelajaran kombinasi dalam meningkatkan nilai‑nilai karakter serta produktivitas pertanian, dengan melibatkan sekolah, lembaga keagamaan, dan kelompok tani sebagai mitra. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat mengenai peran budidaya pertanian dalam pembangunan karakter bangsa.
| File size | 174.4 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
YAYASANBHZYAYASANBHZ Guru profesional harus memiliki kompetensi pedagogik tinggi, nguasai teknologi, dan terus mengembangkan diri. Implementasi standar proses pendidikan menuntutGuru profesional harus memiliki kompetensi pedagogik tinggi, nguasai teknologi, dan terus mengembangkan diri. Implementasi standar proses pendidikan menuntut
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Aturan hukum terhadap perjanjian kerjasama dalam kegiatan bisnis mengacu pada hukum perdata, khususnya Pasal 1313 KUH Perdata, yang menyatakan bahwa perjanjianAturan hukum terhadap perjanjian kerjasama dalam kegiatan bisnis mengacu pada hukum perdata, khususnya Pasal 1313 KUH Perdata, yang menyatakan bahwa perjanjian
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pendidikan tinggi harus memperkuat pembelajaran berbasis proyek nyata agar mahasiswa tidak hanya belajar teori tetapi juga mengembangkan kreativitas danPendidikan tinggi harus memperkuat pembelajaran berbasis proyek nyata agar mahasiswa tidak hanya belajar teori tetapi juga mengembangkan kreativitas dan
UNCMUNCM Pengembangan peran supervisi pengawas meliputi pembangunan strategi pembelajaran yang sesuai, bantuan dalam inovasi, dukungan penggunaan media ICT, pembangunanPengembangan peran supervisi pengawas meliputi pembangunan strategi pembelajaran yang sesuai, bantuan dalam inovasi, dukungan penggunaan media ICT, pembangunan
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Total Quality Management (TQM) dalam aspek Standar Proses, Standar Manajemen, dan Standar Pendidik dan TenagaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Total Quality Management (TQM) dalam aspek Standar Proses, Standar Manajemen, dan Standar Pendidik dan Tenaga
URECOLURECOL Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bangun ruang berbasis android dengan teknologi Augmented Reality (AR) untuk pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bangun ruang berbasis android dengan teknologi Augmented Reality (AR) untuk pembelajaran
STISABUZAIRISTISABUZAIRI Pembagian harta warisan menggunakan model sangkolan tidak menimbulkan masalah jika semua pihak menerapkan sistem waris Islam. Namun, jika tidak mengikutiPembagian harta warisan menggunakan model sangkolan tidak menimbulkan masalah jika semua pihak menerapkan sistem waris Islam. Namun, jika tidak mengikuti
UMUM E-Modul yang dikembangkan mendapatkan kriteria yang sangat baik baik dari segi materi, sebesar 87,14%, segi media 98,2 %, dan segi desain pembelajaranE-Modul yang dikembangkan mendapatkan kriteria yang sangat baik baik dari segi materi, sebesar 87,14%, segi media 98,2 %, dan segi desain pembelajaran
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER UMKM di sekitar universitas membutuhkan adaptasi melalui digitalisasi, inovasi produk, dan strategi pemasaran. Peluang pemulihan terbuka lebar bagi UMKMUMKM di sekitar universitas membutuhkan adaptasi melalui digitalisasi, inovasi produk, dan strategi pemasaran. Peluang pemulihan terbuka lebar bagi UMKM
DINASTIRESDINASTIRES Reforms that were more than a decade old at that time have brought about changes in the countrys system of government. This law was passed on April 30,Reforms that were more than a decade old at that time have brought about changes in the countrys system of government. This law was passed on April 30,
MANDALANURSAMANDALANURSA Artinya, sebagian besar siswa SMP 42 Padang belum mampu mengelola belajar di bawah kondisi apa, di mana, kapan dan bagaimana belajar dengan benar. HasilArtinya, sebagian besar siswa SMP 42 Padang belum mampu mengelola belajar di bawah kondisi apa, di mana, kapan dan bagaimana belajar dengan benar. Hasil
PPS UNISTIPPS UNISTI Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha ternak kambing di kelompok ternak Wana Lestari layak secara finansial dengan nilai NPV sebesar Rp 31.198.806,Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha ternak kambing di kelompok ternak Wana Lestari layak secara finansial dengan nilai NPV sebesar Rp 31.198.806,