UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini berfokus pada permasalahan tentang , yang dilatarbelakangi oleh permasalahan tentang beberapa hambatan yang dihadapi guru dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Berdasarkan kajian, menghasilkan kesimpulan sebagai berikut : (1) Permasalahan tentang mutu pembelajaran, bertumpu pada rendahnya upaya dan kreativitas guru dalam menangulangi kelemahan aspek eksternal personal guru; (2) Peran supervisi pengawas dalam meningkatkan mutu pembelajaran, pada hakekatnya adalah peran pengawas dalam membina, membimbing, mengarahkan, mengendalikan, mendampingi bekerjasama dalam proses penanggulangan beberapa hambatan yang dihadapi, serta upaya melakukan inovasi dan pegembangan kearah yang lebih efektif dan produktif; (3) Pengembangan peran supervisi pengawas dalam meningkatkan mutu pembelajaran, layaknya pengembangan pada upaya: (1) membangun strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi; (2) membantu guru dalam membangun strategi inovasi dalam pembelajaran; (3) mendukung dan memfasilitas pengembangan pembelajaran melalui penggunaan media ICT; (4) membangun model pembelajaran melalui penerapan manajemen sistem informasi; (5) membangun model pembelajaran sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta lainnya.
Mutu pembelajaran bertumpu pada kualitas kinerja guru, yang sebagian besar disebabkan rendahnya upaya dan kreativitas guru dalam menangulangi kelemahan aspek eksternal.Peran supervisi pengawas adalah membina, membimbing, mengarahkan, mengendalikan, dan mendampingi guru dalam mengatasi hambatan serta berinovasi.Pengembangan peran supervisi pengawas meliputi pembangunan strategi pembelajaran yang sesuai, bantuan dalam inovasi, dukungan penggunaan media ICT, pembangunan model pembelajaran berbasis sistem informasi, dan penyesuaian dengan perkembangan ilmu pengetahuan.
Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut mengenai efektivitas supervisi pengawas sekolah. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model supervisi yang lebih partisipatif dan kolaboratif, melibatkan guru secara aktif dalam proses identifikasi masalah dan pencarian solusi. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh pelatihan dan pengembangan profesional bagi pengawas sekolah terhadap peningkatan kualitas supervisi yang mereka berikan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal dalam proses supervisi, misalnya melalui pengembangan platform digital untuk pendataan, pemantauan, dan umpan balik yang lebih efisien. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pemberdayaan guru dan pengawas sekolah, serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan inovatif bagi siswa.
| File size | 196.43 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Penanaman nilai nasionalisme sejak usia dini menjadi urgensi di tengah tantangan globalisasi yang berpotensi memengaruhi identitas kebangsaan anak. PendidikanPenanaman nilai nasionalisme sejak usia dini menjadi urgensi di tengah tantangan globalisasi yang berpotensi memengaruhi identitas kebangsaan anak. Pendidikan
HARPRESSIDHARPRESSID Inisiatif-inisiatif ini difasilitasi melalui forum internal, pelatihan eksternal, dan dukungan supervisi, memungkinkan guru untuk mengadopsi praktik instruksionalInisiatif-inisiatif ini difasilitasi melalui forum internal, pelatihan eksternal, dan dukungan supervisi, memungkinkan guru untuk mengadopsi praktik instruksional
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Terdapat korelasi kontribusi orang tua dengan karies gigi pada anak PAUD Widya Tama Gresik. Nilai koefisien korelasi (-0,380) yang artinya memiliki kekuatanTerdapat korelasi kontribusi orang tua dengan karies gigi pada anak PAUD Widya Tama Gresik. Nilai koefisien korelasi (-0,380) yang artinya memiliki kekuatan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menyelidiki implementasi supervisi pengembangan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMP Birrul Ummah Tegalrejo.Penelitian ini menyelidiki implementasi supervisi pengembangan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMP Birrul Ummah Tegalrejo.
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendekatan supervisi yang holistik dan kolaboratif, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yangPendekatan supervisi yang holistik dan kolaboratif, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam, terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang
UTPUTP Strategi supervisi yang efektif, termasuk perencanaan, pelaksanaan, teknik kunjungan kelas, diskusi kelompok, dan evaluasi terstruktur, berhasil meningkatkanStrategi supervisi yang efektif, termasuk perencanaan, pelaksanaan, teknik kunjungan kelas, diskusi kelompok, dan evaluasi terstruktur, berhasil meningkatkan
UINSUNAUINSUNA Hasil penelitian ini adalah supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh terhadap kompetensi pedagogik guru dengan persamaan regresi (Kompetensi = 90,329Hasil penelitian ini adalah supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh terhadap kompetensi pedagogik guru dengan persamaan regresi (Kompetensi = 90,329
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorik halus anak. Sebelum penelitian ini dimulai, secara keseluruhanHasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorik halus anak. Sebelum penelitian ini dimulai, secara keseluruhan
Useful /
STAI YPBWISTAI YPBWI Anak menjadi lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran karena mereka belajar melalui benda-benda nyata yang ada di sekitar mereka, seperti batu, daun,Anak menjadi lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran karena mereka belajar melalui benda-benda nyata yang ada di sekitar mereka, seperti batu, daun,
POLGANPOLGAN Canva adalah platform desain grafis daring yang menyediakan beragam template dan elemen visual yang mudah diakses oleh siapa saja, termasuk guru yang tidakCanva adalah platform desain grafis daring yang menyediakan beragam template dan elemen visual yang mudah diakses oleh siapa saja, termasuk guru yang tidak
CENDIKIAJENIUS INDCENDIKIAJENIUS IND 478 dewasa muda berusia 18–40 tahun di Seberang Palinggam, dan 100 partisipan dipilih menggunakan teknik sampling probabilitas. Data dikumpulkan melalui478 dewasa muda berusia 18–40 tahun di Seberang Palinggam, dan 100 partisipan dipilih menggunakan teknik sampling probabilitas. Data dikumpulkan melalui
STAISKUTIMSTAISKUTIM Transformasi ini mencakup integrasi nilai Islam dengan ilmu modern, inovasi pedagogis berbasis teknologi, dan penguatan peran guru sebagai agen perubahan,Transformasi ini mencakup integrasi nilai Islam dengan ilmu modern, inovasi pedagogis berbasis teknologi, dan penguatan peran guru sebagai agen perubahan,