STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakEksplorasi ini diharapkan dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui media plastisin di Paud Al – Firdaus. Strategi eksplorasi ini menggunakan Penelitian Tindak Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan pada masing-masing siklus dilakukan dengan dua kali pertemuan. Subyek penelitian ini yaitu 16 anak Paud Al – Firdaus yang terdiri dari 7 siswa dan 9 siswi. Strategi pengumpulan informasi dilakukan melalui persepsi dan dokumentasi. Strategi penyelidikan informasi dilakukan dengan cara subyektif. Hasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorik halus anak. Sebelum penelitian ini dimulai, secara keseluruhan tidak ada anak yang tumbuh kembang dengan baik. Setelah dilakukan kegiatan pada siklus pertama, peningkatan kemampuan motorik halus anak bertambah sebanyak 4 anak dengan taraf 25%, dan pada siklus II bertambah menjadi 11 anak dengan taraf 69% dengan kaidah sangat maju (BSB). Dalam memanfaatkan media plastisin, guru mengenalkan bagaimana bentuk plastisin, kemudian anak dapat mencoba berlatih bersama teman-temannya.
Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan imajinatif anak menunjukkan peningkatan signifikan dari 50% pada siklus satu menjadi 85% pada siklus kedua.Peningkatan ini didorong oleh penggunaan plastisin yang menarik (berwarna cerah dan harum), pemberian penghargaan yang lebih dari sekadar pujian, serta panduan yang jelas dari guru.Oleh karena itu, bermain plastisin terbukti efektif dalam mengembangkan fisik motorik halus dan daya cipta anak usia 3-4 tahun di kelompok A Paud Al-Firdaus.
Penelitian yang telah dilakukan ini menunjukkan bahwa media plastisin sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan fisik motorik halus anak usia 3-4 tahun. Namun, untuk memperkaya pemahaman kita tentang bagaimana mendukung perkembangan anak secara optimal, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, akan sangat bermanfaat untuk melakukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas media plastisin dengan media stimulasi motorik halus lainnya yang juga populer di Pendidikan Anak Usia Dini, seperti pasir kinetik, adonan bermain buatan sendiri (playdough DIY), atau kegiatan meronce sederhana. Perbandingan ini dapat membantu para pendidik dan orang tua mengidentifikasi media mana yang memberikan hasil terbaik atau kombinasi media apa yang paling optimal untuk berbagai karakteristik anak. Kedua, mengingat pentingnya motorik halus sebagai dasar kesiapan menulis dan perkembangan kognitif, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari intervensi bermain plastisin terhadap kemampuan pra-menulis anak, pengenalan bentuk, serta keterampilan pemecahan masalah. Hal ini akan memberikan gambaran lebih holistik tentang kontribusi plastisin tidak hanya pada motorik fisik, tetapi juga pada aspek kognitif yang lebih luas. Ketiga, mengingat peran krusial guru dalam keberhasilan stimulasi ini, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan evaluasi model pelatihan guru yang inovatif mengenai penggunaan plastisin dan media serupa, termasuk cara memberikan petunjuk yang bervariasi, menciptakan suasana bermain yang lebih imajinatif, dan sistem penghargaan yang berkelanjutan. Tujuannya adalah untuk melihat sejauh mana peningkatan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan kegiatan motorik halus dapat secara signifikan meningkatkan capaian perkembangan anak. Dengan demikian, kita dapat terus menemukan cara-cara yang paling efektif dan menyenangkan untuk mendukung tumbuh kembang anak usia dini.
| File size | 186.87 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Dari hasil analisis, terdapat pengaruh positif dan signifikan dari Reward & Punishment terhadap hasil belajar siswa, serta pengaruh positif dan signifikanDari hasil analisis, terdapat pengaruh positif dan signifikan dari Reward & Punishment terhadap hasil belajar siswa, serta pengaruh positif dan signifikan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentukHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentuk
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Peningkatan dalam keterampilan menulis dapat di buktikan ketika nilai yang mereka peroleh itu di atas KKTP yang telah di tetapkan sebelumnya yaitu 75.Peningkatan dalam keterampilan menulis dapat di buktikan ketika nilai yang mereka peroleh itu di atas KKTP yang telah di tetapkan sebelumnya yaitu 75.
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung sebesar 3,126 > t-tabel 1,973 dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Semakin tinggi keterampilan berpikirHal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung sebesar 3,126 > t-tabel 1,973 dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Semakin tinggi keterampilan berpikir
UNWUNW Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A2 BA Aisyiyah 2 Sengon, Kecamatan Prambanan Klaten melalui kegiatanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok A2 BA Aisyiyah 2 Sengon, Kecamatan Prambanan Klaten melalui kegiatan
OJSOJS Observasi selama lima hari menunjukkan peningkatan signifikan, dari sebagian besar anak berada pada kategori belum berkembang menjadi seluruh anak mencapaiObservasi selama lima hari menunjukkan peningkatan signifikan, dari sebagian besar anak berada pada kategori belum berkembang menjadi seluruh anak mencapai
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO This demonstrates that cooking classes using local ingredients such as tempe not only provide enjoyable learning experiences but are also effective inThis demonstrates that cooking classes using local ingredients such as tempe not only provide enjoyable learning experiences but are also effective in
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Program ini melibatkan satu TK dan dua RA, diawali dengan pelatihan untuk guru, lalu dilanjutkan dengan pendampingan anak secara langsung. Dengan memanfaatkanProgram ini melibatkan satu TK dan dua RA, diawali dengan pelatihan untuk guru, lalu dilanjutkan dengan pendampingan anak secara langsung. Dengan memanfaatkan
Useful /
STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Akuisisi merupakan satu bentuk ekspansi eksternal yang paling sering dilakukan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah terdapatAkuisisi merupakan satu bentuk ekspansi eksternal yang paling sering dilakukan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah terdapat
OJSOJS Indikator kerja sama yang meningkat meliputi komunikasi dalam kelompok, saling mendengarkan, tanggung jawab individu, dan koordinasi dalam bermain musikIndikator kerja sama yang meningkat meliputi komunikasi dalam kelompok, saling mendengarkan, tanggung jawab individu, dan koordinasi dalam bermain musik
STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukan bahwa pengendalian internal pada siklus produksi dinilai efektif dengan skor 34 sesuai tabel Analisa COSO Internal ControlHasil penelitian menunjukan bahwa pengendalian internal pada siklus produksi dinilai efektif dengan skor 34 sesuai tabel Analisa COSO Internal Control
STIEMULIA SINGKAWANGSTIEMULIA SINGKAWANG Puskesmas Selakau telah melakukan tugas dan wewenang dengan baik, namun masih perlu melakukan beberapa evaluasi untuk meningkatkan kualitas pelayanan yangPuskesmas Selakau telah melakukan tugas dan wewenang dengan baik, namun masih perlu melakukan beberapa evaluasi untuk meningkatkan kualitas pelayanan yang