STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini tujuannnya adalah : 1) mengetahui cara bagaimana peningkatkan kemampuan membaca permulaan anak melalui kartu kata bergambar, 2) mengetahui berapa besarnya peningkatan kemampuan membaca permulaan anak dengan kartu kata bergambar pada anak Paud AL Firdaus Kaereng Kidul pada Semester I Tahun Pelajaran 2021/2022. Adapun Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan PTK kolaboration dimana peneliti dan pendidik bekerja sama dalam penelitian peningkatan kemampuan membaca permulaan anak melalu kartu kata bergambar agar pembelajaran tersebut lancer dan membuahkan hasil yang bagus. Hasil dari penelitian yang dapat disimpulkan di pembahasan yaitu peninkgkatan kemampuan mempaca anak di Paud Al Firdaus mengalami peningkatan dari awal pra siklus ke siklus satu dan siklus dua. Hal itu dapat dilihat dari presentase pra siklus hanya 13,3%% anak yang bisa membaca permulaan, namn setelah dilakukan pembeajan media kartu kata bergambar pada tahap siklus satu mengalami peningkatan dengan presentase 40%, setelah itu peneliti dan pendidik melakukan refkeksi untuk meningkatkan jumlah presentase anak agar meningkat dalam membaca permulaan anak dimana pada siklus dua dapat meningkatkan hasil presentase menjadi 60% ditandai dengan anak dapat menyebutkan lambang bunyi, membaca kata, lancar dalam pengungkapan kata.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kartu kata bergambar di PAUD Al Firdaus meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak dari persentase 13,3% pada pra‑siklus menjadi 40% pada siklus I dan 60% pada siklus II.Peningkatan ini dicapai melalui dua siklus tindakan, di mana pada siklus I metode individu diubah menjadi pembelajaran kelompok untuk meningkatkan keefektifan.Hasil tersebut membuktikan bahwa media kartu kata bergambar efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana perbandingan efektivitas antara kartu kata bergambar tradisional dengan versi digital interaktif dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak, sehingga dapat diketahui apakah media digital memberikan kontribusi tambahan pada motivasi dan pemahaman anak. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai keberlanjutan peningkatan kemampuan membaca setelah intervensi kartu kata, misalnya dengan memantau perkembangan anak selama satu hingga dua tahun pasca‑siklus kedua, guna mengidentifikasi tingkat retensi dan faktor‑faktor yang mempengaruhi pemeliharaan keterampilan membaca. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh keterlibatan orang tua secara sistematis, seperti pelatihan penggunaan kartu kata di rumah dan aktivitas membaca bersama, terhadap percepatan dan kualitas pencapaian membaca permulaan, sehingga dapat diperoleh model kolaboratif antara pendidik dan keluarga yang optimal. Ketiga arah penelitian ini akan memperluas pemahaman tentang faktor media, waktu, dan dukungan lingkungan dalam meningkatkan literasi awal anak usia dini. Metode campuran antara observasi kelas, wawancara orang tua, dan tes kemampuan membaca dapat diterapkan untuk memperoleh data yang komprehensif.
| File size | 243.55 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
NALANDANALANDA Pemberian serbuk simplisia Andrographys paniculata tidak menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil 6-MWT maupun penurunan HbA1c pada penderita XiaoPemberian serbuk simplisia Andrographys paniculata tidak menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil 6-MWT maupun penurunan HbA1c pada penderita Xiao
PERADABANPERADABAN Penelitian ini memusatkan pada upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika dengan metode problem solving. Penelitian ini merupakan penelitianPenelitian ini memusatkan pada upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika dengan metode problem solving. Penelitian ini merupakan penelitian
EDUPEDEDUPED Data penelitian ini di peroleh dengan cara 1) Observasi; 2) Tes; dan 3) Dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa:Data penelitian ini di peroleh dengan cara 1) Observasi; 2) Tes; dan 3) Dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa:
MAHADEWAMAHADEWA Pada Siklus I nilai rata-rata 76,57 dan pada siklus II menjadi 81,57. Ketuntasan belajar dengan nilai KKM sebesar 76, pada Pra Siklus ketuntasan klasikalPada Siklus I nilai rata-rata 76,57 dan pada siklus II menjadi 81,57. Ketuntasan belajar dengan nilai KKM sebesar 76, pada Pra Siklus ketuntasan klasikal
UnijoyoUnijoyo Radang kandung kemih dan nefritis dari pelvis ginjal merupakan salah satu infeksi saluran kemih. Diagnosis radang kandung kemih dan nefritis dari pelvisRadang kandung kemih dan nefritis dari pelvis ginjal merupakan salah satu infeksi saluran kemih. Diagnosis radang kandung kemih dan nefritis dari pelvis
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 5 SMA N 1 Kuta Selatan yang berjumlah 36 siswa pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Objek penelitianSubjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 5 SMA N 1 Kuta Selatan yang berjumlah 36 siswa pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Objek penelitian
UNTANUNTAN Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media Posteroid yaitu pada pra siklus nilai rata-rata sebesar 58,61,Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media Posteroid yaitu pada pra siklus nilai rata-rata sebesar 58,61,
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatanHasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Rata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 2,8 dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata motivasi siswa adalah 3,7 denganRata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 2,8 dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata motivasi siswa adalah 3,7 dengan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dampak yang akan sangat dirasakan oleh seorang anak setelah perceraian adalah perasaan kehilangan salah satu sosok orang tua yang biasanya bertemu setiapDampak yang akan sangat dirasakan oleh seorang anak setelah perceraian adalah perasaan kehilangan salah satu sosok orang tua yang biasanya bertemu setiap
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penerapan media ini menunjukkan peningkatan persentase kemampuan membaca dari 38,25% pada pra‑siklus menjadi 61,25% pada siklus I dan 85,35% pada siklusPenerapan media ini menunjukkan peningkatan persentase kemampuan membaca dari 38,25% pada pra‑siklus menjadi 61,25% pada siklus I dan 85,35% pada siklus
MAHADEWAMAHADEWA Objek penelitian adalah aktivitas belajar dan hasil belajar. Data hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika dikumpulkan menggunakan tes. DataObjek penelitian adalah aktivitas belajar dan hasil belajar. Data hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika dikumpulkan menggunakan tes. Data