URECOLURECOL

Urecol Journal. Part A: Education and TrainingUrecol Journal. Part A: Education and Training

Pada proses pembelajaran di sekolah, para siswa mengalami kesulitan untuk memvisualisasikan bangun ruang ke dalam bentuk nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bangun ruang berbasis android dengan teknologi Augmented Reality (AR) untuk pembelajaran di sekolah dasar dan menguji kelayakan media pembelajaran tersebut. Penelitian ini termasuk dalam penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan menerapkan 5 tahapan ADDIE yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Hasil dari penelitian ini terciptanya aplikasi AR yang didalamnya terdapat fitur rumus dan latihan soal dan menggunakan dua pengujian yaitu uji blackbox dan uji kompatibilitas untuk uji kelayakan. Pengujian blackbox dan pengujian kompatibilitas memperoleh hasil yang sama dengan presentase 100%. Dengan demikian, maka aplikasi media pembelajaran memperoleh kesimpulan sangat layak untuk digunakan.

Media pembelajaran Augmented Reality untuk mata pelajaran matematika kelas VI SD berhasil dikembangkan, memuat materi bangun ruang berupa teks, gambar, serta model 3D lengkap dengan rumus dan latihan soal.Hasil uji blackbox dan uji kompatibilitas menunjukkan aplikasi ini sangat layak untuk digunakan.Penelitian menyarankan pengembangan lebih lanjut berupa penambahan suara, animasi pada model 3D, dan fungsi tombol back untuk keluar aplikasi secara langsung.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak penambahan elemen audio pada aplikasi AR terhadap motivasi belajar dan pencapaian hasil belajar siswa, sehingga dapat diketahui apakah multimodalitas meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang. Selanjutnya, dikembangkan sistem AR adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan materi secara otomatis berdasarkan respons dan performa individu siswa, untuk menguji efektivitas personalisasi dalam meningkatkan keterlibatan dan retensi pengetahuan. Selain itu, sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk membandingkan retensi jangka panjang serta kemampuan transfer pengetahuan antara siswa yang menggunakan media AR dan mereka yang belajar dengan metode konvensional, guna menilai keunggulan AR dalam mendukung pembelajaran berkelanjutan.

  1. Design of Solid Geometry Learning Media to Improve Student Understanding Based On Augmented Reality |... e-journal.urecol.org/index.php/ujet/article/view/70Design of Solid Geometry Learning Media to Improve Student Understanding Based On Augmented Reality e journal urecol index php ujet article view 70
  2. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS AUGMENTED REALITY | Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah... doi.org/10.24252/lp.2018v21n1i6PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS AUGMENTED REALITY Lentera Pendidikan Jurnal Ilmu Tarbiyah doi 10 24252 lp 2018v21n1i6
  3. Inclusive strategies for the History Subject in 6th Grade of Greek Primary School | Proceedings of the... dl.acm.org/doi/10.1145/3218585.3218682Inclusive strategies for the History Subject in 6th Grade of Greek Primary School Proceedings of the dl acm doi 10 1145 3218585 3218682
  4. Implementasi Augmented Reality Pada Pembelajaran Matematika Mengenal Bangun Ruang Dengan Metode Marked... doi.org/10.34010/komputika.v9i1.2362Implementasi Augmented Reality Pada Pembelajaran Matematika Mengenal Bangun Ruang Dengan Metode Marked doi 10 34010 komputika v9i1 2362
Read online
File size474.27 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Augmented Reality Enhanced Experiential Learning and Its Impact on Numeracy Skill Development in Early Childhood 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Metode pembelajaran konvensional seringkali kurang menarik dan kurang efektif. Pembelajaran berbasis pengalaman yang dibantu media Augmented Reality (AR)Metode pembelajaran konvensional seringkali kurang menarik dan kurang efektif. Pembelajaran berbasis pengalaman yang dibantu media Augmented Reality (AR)

JURIS Evaluasi Digital Berbasis Kahoot untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis dan Meningkatkan Motivasi Belajar 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk ini memiliki tingkat validitas yang tinggi, dengan rata-rata penilaian ahli media sebesar 92,8% dan ahli materiHasil penelitian menunjukkan bahwa produk ini memiliki tingkat validitas yang tinggi, dengan rata-rata penilaian ahli media sebesar 92,8% dan ahli materi

JURIS Analisis Preferensi Mahasiswa terhadap Mata Kuliah Pilihan Menggunakan Statistik Deskriptif 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Terdapat empat mata kuliah pilihan yang ditawarkan, yaitu Artificial Intelligence (AI), Big Data, Cloud Computing, dan Multimedia. Penelitian ini menggunakanTerdapat empat mata kuliah pilihan yang ditawarkan, yaitu Artificial Intelligence (AI), Big Data, Cloud Computing, dan Multimedia. Penelitian ini menggunakan

JURIS Systematic Literature Review Penerapan Game Edukasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Namun, sebagian besar penelitian masih terkonsentrasi pada jenjang SMP/MTs dan SD/MI, sementara jenjang PAUD/TK, SMA/SMK/MA, dan perguruan tinggi masihNamun, sebagian besar penelitian masih terkonsentrasi pada jenjang SMP/MTs dan SD/MI, sementara jenjang PAUD/TK, SMA/SMK/MA, dan perguruan tinggi masih

JURIS Penerapan Aplikasi Quizizz dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Selain itu, Quizizz terbukti dapat meningkatkan penguasaan materi, mendorong keterlibatan aktif siswa, serta memperkuat motivasi belajar. Dengan demikian,Selain itu, Quizizz terbukti dapat meningkatkan penguasaan materi, mendorong keterlibatan aktif siswa, serta memperkuat motivasi belajar. Dengan demikian,

JURIS Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Gaya Belajar Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Sampel yang digunakan adalah 2 kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket gaya belajar, tes kemampuanSampel yang digunakan adalah 2 kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket gaya belajar, tes kemampuan

JURIS Analisis Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas X Fase E dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Eksponen dan Logaritma 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Maka disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik di kelas X SMAN 7 Padang berada di kategori sedang. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkanMaka disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik di kelas X SMAN 7 Padang berada di kategori sedang. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan

JURIS Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Sebagai Pendukung Pembelajaran Statistika 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA 8-10. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar matematika dengan model problem based learning, khususnya ukuran pemusatan data valid8-10. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar matematika dengan model problem based learning, khususnya ukuran pemusatan data valid

Useful /

JURIS Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Model Discovery Learning pada Materi Teorema Pythagoras Kelas VIII SMP 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Peningkatan ini dibuktikan melalui tes pemahaman konsep, yang menunjukkan kenaikan nilai rata-rata siswa dari 57 pada siklus I menjadi 80 pada siklus II.Peningkatan ini dibuktikan melalui tes pemahaman konsep, yang menunjukkan kenaikan nilai rata-rata siswa dari 57 pada siklus I menjadi 80 pada siklus II.

JURIS Penerapan Model Discovery Learning pada Pembelajaran Matematika Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasilSampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasil

JURIS Integrasi Nilai Religiusitas Dengan Kepemimpinan Adaptif Pada Pelatihan Kepemimpinan Di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Jawa Barat 2020More at 2020

STIALANSTIALAN Untuk mengintegrasikan nilai religiusitas dengan kepemimpinan adaptif, perlu dilakukan upaya-upaya yang lebih signifikan, seperti melakukan kajian khususUntuk mengintegrasikan nilai religiusitas dengan kepemimpinan adaptif, perlu dilakukan upaya-upaya yang lebih signifikan, seperti melakukan kajian khusus

JURIS Cover 2020More at 2020

STIALANSTIALAN Jurnal Good Governance berperan penting dalam memajukan ilmu administrasi melalui penelitian dan diskusi akademik. Publikasi jurnal ini mencakup berbagaiJurnal Good Governance berperan penting dalam memajukan ilmu administrasi melalui penelitian dan diskusi akademik. Publikasi jurnal ini mencakup berbagai

ads-block-test