UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education Journal

This study aimed to develop an Electronic Student Worksheet (E-LKPD) that is valid, practical, and has the potential to strengthen numeracy literacy on the topic of relations and functions. The type of research used was Design Research with a development study type that was divided into two stages, namely the preliminary stage and the prototyping stage with formative evaluation that included self evaluation, expert review, one-to-one, small group, and field test. The material used in the E-LKPD was relations and functions. Data collection techniques consisted of questionnaires, interviews, tests, and documentation. The questionnaires consisted of validity and practicality questionnaires. Validity data was obtained from the validity questionnaire which was analyzed quantitatively, while validator comments and suggestions were analyzed qualitatively. Practicality data was obtained through interviews and practicality questionnaire which were analyzed qualitatively and quantitatively at the one-to-one, small group, and field test stages. Meanwhile, potential effect data was obtained from student evaluation tests at the field test stage. The subjects of this study were eighth-grade students at SMP Negeri 7 Palembang. The result of the study showed that the developed E-LKPD was very valid, with an average validity percentage of 88.37%. The E-LKPD was also classified as practical with an average practicality percentage of 73.56%. Furthermore, the potential effect of the E-LKPD in strengthening students numeracy literacy on the topic of relation and function was classified as moderate, with an average value of 70.63. This indicate that the developed E-LKPD had a potential effect to strengthen numeracy literacy on the topic of Relation and Functions.

Based on the results of the analysis and discussion in this study, it can be concluded that the E-LKPD for strengthening numeracy literacy on the Relation and Function material developed is stated to be very valid with a validity percentage of 88.37% based on the validation results of three experts on the media and material aspects, so it is suitable for use after revision according to suggestions.In addition, this E-LKPD is also practical to use in learning, with an average practicality of 73.56% based on trials at the One-to-One, Small Group, and Field Test stages, where students considered this E-LKPD interesting and easy to use.Furthermore, E-LKPD has a potential effect in improving numeracy literacy, which is shown through an increase in students ability to solve problems with a final average value of 70.63 (medium category), as well as increasing students involvement and curiosity about the material being studied.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas E-LKPD yang dikembangkan dalam jangka waktu yang lebih panjang, misalnya satu semester atau bahkan satu tahun ajaran, untuk melihat dampak berkelanjutan terhadap pemahaman konsep relasi dan fungsi serta kemampuan literasi numerasi siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan E-LKPD yang disesuaikan dengan gaya belajar yang berbeda-beda, misalnya dengan menggabungkan elemen gamifikasi atau personalisasi konten, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan E-LKPD dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau blended learning, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang muncul dalam lingkungan pembelajaran yang fleksibel dan dinamis.

  1. Development of Student Worksheets (E-LKPD) to Strengthen Numeracy Literacy on Relations and Functions... doi.org/10.32585/absis.v7i1.6461Development of Student Worksheets E LKPD to Strengthen Numeracy Literacy on Relations and Functions doi 10 32585 absis v7i1 6461
  2. PISA 2022 Results (Volume I) | OECD. pisa results volume oecd skip main content state learning equity... doi.org/10.1787/53f23881-enPISA 2022 Results Volume I OECD pisa results volume oecd skip main content state learning equity doi 10 1787 53f23881 en
  3. Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. potret kurikulum... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3431Potret Kurikulum Merdeka Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu potret kurikulum doi 10 31004 basicedu v6i4 3431
Read online
File size1.15 MB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Implementation of Guided Inquiry Learning Assisted by PhET Simulation to Improve Students Science Process Skills 2026More at 2026

ZAMRONEDUZAMRONEDU 48 in the moderate category indicates that the combination of the guided inquiry learning model with interactive simulation technology can have a positive48 in the moderate category indicates that the combination of the guided inquiry learning model with interactive simulation technology can have a positive

JURIS Pengaruh Penggunaan Bahasa Inggris Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dan Fisika Melalui Metode Teka Teki 2026More at 2026

UNMUHAUNMUHA Guru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskanGuru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskan

JURIS The Effect of Peer Teaching Method Assisted by E Module Media on Students Concept Understanding and Scientific Attitude 2026More at 2026

JURNALBKJURNALBK Kesulitan siswa dalam memahami konsep klasifikasi makhluk hidup semakin rumit karena memiliki banyak cabang klasifikasi. Pendekatan pengajaran yang cenderungKesulitan siswa dalam memahami konsep klasifikasi makhluk hidup semakin rumit karena memiliki banyak cabang klasifikasi. Pendekatan pengajaran yang cenderung

JURIS Literatur Review Tren Pengembangan E Modul pada Pembelajaran IPA untuk Jenjang SD SMA Rentang Tahun 2020 2025 2025More at 2025

UPSUPS Temuan ini memberikan gambaran yang komprehensif sekaligus membuka peluang riset lanjutan, sehingga dapat menjadi rujukan penting bagi para peneliti lainTemuan ini memberikan gambaran yang komprehensif sekaligus membuka peluang riset lanjutan, sehingga dapat menjadi rujukan penting bagi para peneliti lain

JURIS Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi SMP Negeri 4 Pangkajene 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Rata‑rata skor pemahaman konsep matematika siswa sebelum penerapan media komik digital sebesar 62,83, tergolong kategori sedang. Setelah penerapan media,Rata‑rata skor pemahaman konsep matematika siswa sebelum penerapan media komik digital sebesar 62,83, tergolong kategori sedang. Setelah penerapan media,

JURIS Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkanHasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkan

JURIS Penerapan Model PBL Berbantuan Media Augmented Reality Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA This article explains the results of research on the use of Problem-Based Learning (PBL) model supported by Augmented Reality media to improve studentsThis article explains the results of research on the use of Problem-Based Learning (PBL) model supported by Augmented Reality media to improve students

JURIS Hubungan literasi numerasi terhadap Kemampuan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas 5 B MIN 3 Banjarnegara 2023More at 2023

STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Melalui penelitian ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi numerasi dengan kemampuan pemahaman konsep matematika. Metode dalamMelalui penelitian ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi numerasi dengan kemampuan pemahaman konsep matematika. Metode dalam

Useful /

JURIS A Political Education Related to Determining the Presidential Threshold in the Candidate for President and Vice President in Indonesia 2026More at 2026

JURNALBKJURNALBK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis dasar pertimbangan dalam menentukan presidential threshold 20% dalam pemilihan calon presidenTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis dasar pertimbangan dalam menentukan presidential threshold 20% dalam pemilihan calon presiden

JURIS Differentiated Instruction in Teaching Writing Narrative Text to Students of SMA 2 Tegal 2025More at 2025

UPSUPS DI terbukti memiliki dampak positif pada siswa. Implikasi penelitian diharapkan dapat membimbing praktisi, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentinganDI terbukti memiliki dampak positif pada siswa. Implikasi penelitian diharapkan dapat membimbing praktisi, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan

JURIS Analisis Pendapatan Usahatani Padi Gogo Di Singkul Desa Nggalak Kecamatan Reok Barat Kabupaten Manggarai 2022More at 2022

IKIPIKIP Penelitian ini menyimpulkan bahwa rata-rata total pendapatan petani adalah Rp37.147 per hektar, dengan total biaya produksi sebesar Rp11.000 per hektar,Penelitian ini menyimpulkan bahwa rata-rata total pendapatan petani adalah Rp37.147 per hektar, dengan total biaya produksi sebesar Rp11.000 per hektar,

JURIS Optimalisasi Sistem Gas Lembam Untuk Penanganan Muatan Crude Oil di MT Galunggung 2020More at 2020

STIPJAKARTASTIPJAKARTA MT. Galunggung dengan jenis kapal tanker yang bermuatan crude oil, terdapat kendala yang berkaitan dengan pelaksanaan sistem gas lembam, yaitu kurangnyaMT. Galunggung dengan jenis kapal tanker yang bermuatan crude oil, terdapat kendala yang berkaitan dengan pelaksanaan sistem gas lembam, yaitu kurangnya

ads-block-test