UnsilUnsil

Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)

Kegiatan ekstrakurikuler olahraga di sekolah memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi non-akademik siswa, namun efektivitasnya sangat ditentukan oleh kualitas motivasi siswa dalam mengikuti proses latihan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Self-Determination Theory (SDT) sebagai prediktor hasil latihan ekstrakurikuler bola basket siswa di SMP Negeri 6 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional prediktif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa yang aktif mengikuti ekstrakurikuler bola basket sebanyak 34 siswa, dengan sampel penelitian berjumlah 26 siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling berdasarkan kriteria keikutsertaan minimal satu semester. Data dikumpulkan menggunakan angket untuk mengukur dimensi SDT yang mencakup autonomy, competence, dan relatedness, serta instrumen penilaian hasil latihan bola basket. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan Self-Determination Theory berpengaruh signifikan terhadap hasil latihan ekstrakurikuler bola basket. Secara parsial, seluruh dimensi SDT memiliki pengaruh positif, dengan competence sebagai prediktor paling dominan dibandingkan autonomy dan relatedness. Temuan ini mengindikasikan bahwa persepsi siswa terhadap kemampuan dirinya dalam menguasai keterampilan bola basket berperan penting dalam menentukan kualitas hasil latihan.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Self-Determination Theory (SDT) sebagai prediktor hasil latihan ekstrakurikuler bola basket siswa di SMP Negeri 6 Kota Tasikmalaya.Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa Self-Determination Theory secara signifikan memprediksi hasil latihan ekstrakurikuler bola basket, baik secara simultan maupun parsial.Dengan demikian, hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa dimensi SDT yang meliputi autonomy, competence, dan relatedness berpengaruh terhadap hasil latihan ekstrakurikuler dapat diterima.Secara spesifik, dimensi competence merupakan prediktor paling dominan dibandingkan autonomy dan relatedness, yang menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap kemampuan dirinya dalam menguasai keterampilan bola basket berperan penting dalam menentukan kualitas hasil latihan.Temuan ini mengindikasikan bahwa siswa yang merasa mampu dan percaya diri dalam menjalani proses latihan cenderung menunjukkan keterlibatan yang lebih tinggi dan pencapaian hasil latihan yang lebih optimal.Sementara itu, autonomy dan relatedness juga berkontribusi positif, meskipun dengan pengaruh yang relatif lebih moderat.Implikasi praktis dari penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler olahraga yang tidak hanya berfokus pada aspek teknis dan fisik, tetapi juga pada pemenuhan kebutuhan psikologis siswa.

Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan studi yang berfokus pada pengaruh gaya kepemimpinan pelatih dalam ekstrakurikuler olahraga terhadap hasil latihan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana gaya kepemimpinan yang berbeda memengaruhi motivasi dan keterlibatan siswa dalam latihan, serta bagaimana hal tersebut berdampak pada hasil latihan secara keseluruhan. 2. Meneliti pengaruh iklim motivasional latihan pada hasil latihan ekstrakurikuler. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana menciptakan iklim latihan yang mendukung dan memotivasi siswa, serta bagaimana hal tersebut mempengaruhi hasil latihan dan keterlibatan siswa. 3. Melakukan penelitian longitudinal yang menyelidiki hubungan antara Self-Determination Theory dan hasil latihan ekstrakurikuler dalam jangka panjang. Penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana motivasi intrinsik siswa berkembang dan berdampak pada hasil latihan dalam kurun waktu yang lebih lama.

  1. Analisis Hubungan Keaktifan Siswa dalam Ekstrakurikuler terhadap Hasil Asesmen Harian di Madrasah Ibtida’iyah... journal.unu-jogja.ac.id/fip/index.php/JONED/article/view/141Analisis Hubungan Keaktifan Siswa dalam Ekstrakurikuler terhadap Hasil Asesmen Harian di Madrasah IbtidaAoiyah journal unu jogja ac fip index php JONED article view 141
  2. Student Motivation and Associated Outcomes: A Meta-Analysis From Self-Determination Theory - Joshua L.... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1745691620966789Student Motivation and Associated Outcomes A Meta Analysis From Self Determination Theory Joshua L journals sagepub doi 10 1177 1745691620966789
Read online
File size341.64 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Self Efficacy Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Fase E Di SMK Negeri 2 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Populasi penelitian berjumlah 144 siswa akuntansi Fase E, dengan sampel 59 siswa yang dipilih menggunakan rumus Slovin dan teknik stratified random sampling.Populasi penelitian berjumlah 144 siswa akuntansi Fase E, dengan sampel 59 siswa yang dipilih menggunakan rumus Slovin dan teknik stratified random sampling.

JURIS Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kurikulum Merdeka Dan Keterampilan Berfikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 8 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung sebesar 3,126 > t-tabel 1,973 dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Semakin tinggi keterampilan berpikirHal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung sebesar 3,126 > t-tabel 1,973 dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Semakin tinggi keterampilan berpikir

JURIS Pengaruh Latihan Drill Menggunakan Media Sasaran Kardus dan Latihan Imagery Terhadap Akurasi Smash Pada Ekstrakurikuler Bulutangkis 2025More at 2025

UnsilUnsil Dua puluh lima siswa dari SMA Negeri 1 Garut berpartisipasi dalam eksperimen menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Latihan diberikan selamaDua puluh lima siswa dari SMA Negeri 1 Garut berpartisipasi dalam eksperimen menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Latihan diberikan selama

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Pembelajaran yang dirancang dengan mempertimbangkan keseimbangan antara konten, pedagogi, dan teknologi mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebihPembelajaran yang dirancang dengan mempertimbangkan keseimbangan antara konten, pedagogi, dan teknologi mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih

JURIS Persepsi Wirausaha Sebagai Pilihan Karier Pada Siswa Di Smk Abdurrab Pekanbaru 2025More at 2025

KOMPETIFKOMPETIF Apakah siswa memahami konsep kewirausahaan sebagai karier yang menjanjikan. Apakah siswa memahami risiko kewirausahaan sebagai karier dan apakah siswaApakah siswa memahami konsep kewirausahaan sebagai karier yang menjanjikan. Apakah siswa memahami risiko kewirausahaan sebagai karier dan apakah siswa

JURIS Mobile Assisted Based Learning in Teaching Literature Raising Students Environmental Awareness and Appreciation in EFL Classroom 2025More at 2025

UNIBUNIB Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur dan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur dan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Penelitian

JURIS The Effectiveness of Learning Listening Using e Belajar Kota Banda Aceh 2022More at 2022

SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Namun, hambatan utama yang ditemukan adalah ketergantungan pada koneksi internet yang stabil dan cepat. Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluasNamun, hambatan utama yang ditemukan adalah ketergantungan pada koneksi internet yang stabil dan cepat. Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas

JURIS Pengaruh Persepsi Siswa tentang Penerapan Metode Tutor Sebaya Lingkungan Belajar dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Efektivitas Metode Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif pada K 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang penerapan metode tutor sebaya, lingkungan belajar, dan motivasi belajar siswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang penerapan metode tutor sebaya, lingkungan belajar, dan motivasi belajar siswa

Useful /

JURIS Menelusuri Jejak Kisah Merbau Bersiram Darah Kajian Khazanah Budaya Melayu Riau 2026More at 2026

PBSI UPRPBSI UPR Dengan menggali kembali kisah ini, artikel ini mengangkat urgensi revitalisasi tradisi lisan sebagai media pembelajaran karakter yang kontekstual dan bermakna,Dengan menggali kembali kisah ini, artikel ini mengangkat urgensi revitalisasi tradisi lisan sebagai media pembelajaran karakter yang kontekstual dan bermakna,

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Teams Game Tournament Pada Pembelajaran Ips Terhadap Sikap Toleransi Sosial Siswa Kelas Ix Di Smp Negeri 5 Sidoarjo 2025More at 2025

UNESAUNESA Hasil uji t variabel Teams Game Tournament memegang nilai signifikansi sejumlah 0. 000, nilai tersebut lebih kecil dari 0. 05. Sedangkan untuk t hitungHasil uji t variabel Teams Game Tournament memegang nilai signifikansi sejumlah 0. 000, nilai tersebut lebih kecil dari 0. 05. Sedangkan untuk t hitung

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality AR Berbasis Aplikasi Assemblr Edu Untuk Meningkatkan Literasi Geografi Pada Pembelajaran IPS Kelas VII SMP Wijaya Putra Surabaya 2025More at 2025

UNESAUNESA Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes objektif, dan angket respon. Hasil pengembangan media AR memperoleh hasil dengan kategori layak, sehinggaTeknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes objektif, dan angket respon. Hasil pengembangan media AR memperoleh hasil dengan kategori layak, sehingga

JURIS Pengembangan Bahan Ajar Booklet Berbasis Game Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Keberagaman Aktivitas Ekonomi 2024More at 2024

UNESAUNESA Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development dengan menggunakan desain penelitian One group pretest-posttest design.Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development dengan menggunakan desain penelitian One group pretest-posttest design.

ads-block-test