UNTARUNTAR
Phronesis: Jurnal Psikologi Industri/OrganisasiPhronesis: Jurnal Psikologi Industri/OrganisasiGuru memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran siswa di sekolah. Selain menjadi pemberi pembelajaran, guru pun diharapkan dapat memberi motivasi kepada siswa dalam semangat mengikuti pembelajaran. Salah satu cara guru memotivasi siswa adalah dengan menerapkan metode autonomy supportive teaching yang dapat meningkatkan keterlibatan belajar siswa di kelas. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan autonomy supportive teaching dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan 393 siswa SMA di Jakarta sebagai partisipan penelitian. Pengambilan data dengan menyebarkan kuesioner secara luring di sekolah. Penelitian ini menggunakan dua alat ukur yaitu alat ukur Learning Climate Questionnaire yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia oleh Salsabila (2018) untuk mengukur autonomy supportive teaching yang dirasakan melalui persepsi siswa dan Academic Motivation Scale yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia oleh Marvianto dan Widhiarso (2018) untuk mengukur motivasi belajar. Pengolahan data menggunakan metode korelasional untuk melihat hubungan antara variabel autonomy-supportive teaching dengan motivasi belajar siswa. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan antara autonomy supportive teaching dengan motivasi belajar siswa SMA (r = 0.397; p = 0.000 < .05). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi autonomy-supportive teaching yang diterapkan oleh guru maka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa SMA di Jakarta.
Penelitian dilakukan bertujuan untuk mengetahui hubungan antara autonomy-supportive teaching dengan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas atau disingkat SMA.Dalam penelitian ini mendapat kesimpulan melalui uji korelasi yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara autonomy-supportive teaching dengan motivasi belajar.Berdasarkan pengujian hipotesis melalui korelasi spearman menunjukkan bahwa hipotesis penelitian diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi gaya pengajaran autonomy-supportive teaching diterapkan oleh guru, maka akan semakin kuat pula hubungan terhadap motivasi belajar siswa di sekolah.Berlaku juga sebaliknya, jika autonomy-supportive teaching yang diterapkan oleh guru rendah, maka motivasi belajarnya akan rendah.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan oleh guru dalam menerapkan autonomy-supportive teaching. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai teknik dan pendekatan yang dapat digunakan guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari autonomy-supportive teaching terhadap prestasi akademik dan perkembangan pribadi siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih mendalam dalam memahami hubungan antara autonomy-supportive teaching dan motivasi belajar, serta memberikan rekomendasi praktis bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
- Peran Teacher Support terhadap School Engagement pada Siswa SMA “X” Bandung | Humanitas (Jurnal... doi.org/10.28932/humanitas.v5i1.2780Peran Teacher Support terhadap School Engagement pada Siswa SMA AuXAy Bandung Humanitas Jurnal doi 10 28932 humanitas v5i1 2780
- JURNAL AKRAB (Aksara agar Berdaya). peran autonomy supportive teaching motivasi berprestasi siswa smp... doi.org/10.24912/jmishumsen.v6i2.19138.2022JURNAL AKRAB Aksara agar Berdaya peran autonomy supportive teaching motivasi berprestasi siswa smp doi 10 24912 jmishumsen v6i2 19138 2022
| File size | 283.85 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
BIOTROPBIOTROP Secara keseluruhan, temuan ini memberikan dasar spesifik lokasi untuk menafsirkan kesesuaian varietas dan sensitivitas periode tanam dalam musim hujanSecara keseluruhan, temuan ini memberikan dasar spesifik lokasi untuk menafsirkan kesesuaian varietas dan sensitivitas periode tanam dalam musim hujan
PSEBPSEB Hal ini disebabkan karena kurangnya inovasi dari masyarakat setempat. Maka dari itu budidaya tanaman karet adalah salah satunya dapat dilakukan denganHal ini disebabkan karena kurangnya inovasi dari masyarakat setempat. Maka dari itu budidaya tanaman karet adalah salah satunya dapat dilakukan dengan
UNTARUNTAR Metode penelitian yang digunakan adalah narrative review. Narrative review adalah tinjauan kritis terhadap penelitian yang sudah pernah diterbitkan mengenaiMetode penelitian yang digunakan adalah narrative review. Narrative review adalah tinjauan kritis terhadap penelitian yang sudah pernah diterbitkan mengenai
UNTARUNTAR Penggunaan smartphone telah menjadi bagian integral dalam kehidupan remaja di era digital, khususnya di Jakarta, dengan tingkat kepemilikan smartphonePenggunaan smartphone telah menjadi bagian integral dalam kehidupan remaja di era digital, khususnya di Jakarta, dengan tingkat kepemilikan smartphone
UNTARUNTAR 05), yang berarti semakin tinggi tingkat self-compassion pada remaja, semakin tinggi pula tingkat subjective well-being yang mereka rasakan. Temuan ini05), yang berarti semakin tinggi tingkat self-compassion pada remaja, semakin tinggi pula tingkat subjective well-being yang mereka rasakan. Temuan ini
UNTARUNTAR Hal ini menunjukkan bahwa, meskipun lingkungan kerja di BSPJI Banjarbaru sudah memberikan dukungan yang cukup kepada pegawainya, masih ada potensi danHal ini menunjukkan bahwa, meskipun lingkungan kerja di BSPJI Banjarbaru sudah memberikan dukungan yang cukup kepada pegawainya, masih ada potensi dan
UNTARUNTAR Di sisi lain, banyak yang menganggap karyawan senior sudah tidak dapat menghasilkan kinerja optimal. Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengetahui apakahDi sisi lain, banyak yang menganggap karyawan senior sudah tidak dapat menghasilkan kinerja optimal. Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengetahui apakah
PSEBPSEB Adapun pondok pesantren tahfidz Wadil Quran menggunakan praktik secara langsung, dalam kegiatan-kegiatan harian dan pembelajaran tahfidz di pesantren.Adapun pondok pesantren tahfidz Wadil Quran menggunakan praktik secara langsung, dalam kegiatan-kegiatan harian dan pembelajaran tahfidz di pesantren.
Useful /
UNTARUNTAR Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan kesejahteraan psikologis memiliki peran terhadap kepuasan hidupBerdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan kesejahteraan psikologis memiliki peran terhadap kepuasan hidup
UNTARUNTAR Namun, hubungan ini relatif lemah, menunjukkan bahwa faktor lain kemungkinan turut berperan dalam mempengaruhi self-disclosure. Penelitian ini memberikanNamun, hubungan ini relatif lemah, menunjukkan bahwa faktor lain kemungkinan turut berperan dalam mempengaruhi self-disclosure. Penelitian ini memberikan
PSEBPSEB Santri menjadi bagian akuntansi dengan melakukan pencatatan pengelolaan uang bulanan. Pada umumnya mahasiswa kesulitan dalam mencatat laporan keuanganSantri menjadi bagian akuntansi dengan melakukan pencatatan pengelolaan uang bulanan. Pada umumnya mahasiswa kesulitan dalam mencatat laporan keuangan
UNTARUNTAR Dalam organizing keempat partisipan melihat dan mengatur semua jadwal dari bangun hingga kembali tidur dan diletakkan di notes handphone untuk mengetahuiDalam organizing keempat partisipan melihat dan mengatur semua jadwal dari bangun hingga kembali tidur dan diletakkan di notes handphone untuk mengetahui