AFEKSIAFEKSI
Kognisi: Jurnal Ilmu KeguruanKognisi: Jurnal Ilmu KeguruanPenelitian ini menjelaskan mengenai pembelajaran ekonomi dengan model Cooperative learning dan Problem Based Learning (PBL) dalam menunjang keberhasilan Profil Pelajar Pancasila di SMA N 1 Surakarta. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi proses perencanaan, dan pelaksanaan pada mata pelajaran ekonomi, serta mengidentifikasi ketercapaian Profil Pelajar Pancasila dengan model PBL dan Cooperative Learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif. Menggunakan teknik observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk pengumpulan data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perencanaan pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi di SMA N 1 Surakarta sudah baik dan sesuai dengan tuntutan Kemdikbud. Modul ajar yang telah dibuat guru telah sesuai dengan standar komponen minimum modul ajar dari Kemdikbud. Proses pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi di SMA N 1 Surakarta sudah berjalan dengan sangat baik, dan sesuai dengan prinsip kunci penguatan Profil Pelajar Pancasila yaitu pembelajaran yang bersifat berpusat pada peserta didik dan kontekstual. Model pembelajaran yang digunakan guru fase E adalah PBL, dan fase F adalah Cooperative learning. Guru fase E adalah menggunakan metode ceramah dan role playing, dan fase F adalah ceramah, kontekstual, dan diskusi kelompok (cooperative learning). Ketercapaian Profil Pelajar Pancasila di SMA Negeri 1 Surakarta melalui model pembelajaran Cooperative Learning dan PBL adalah bernalar kritis, gotong royong dan berkebhinekaan global, mandiri, kreatif. Profil Pelajar Pancasila di SMA Negeri 1 Surakarta diantaranya diwujudkan melalui pelaksanaan pembelajaran, projek P5, dan kegiatan tersendiri dari satuan pendidikan.
Proses perencanaan pembelajaran ekonomi di SMA 1 Surakarta sudah berjalan baik dan sesuai dengan standar Kemdikbud.CP, dokumen ATP, modul ajar yang dibuat oleh guru telah sesuai dengan standar komponen minimum dari Kemdikbud.Model pembelajaran yang digunakan oleh guru fase E dalam melaksanakan pembelajaran adalah PBL.Model pembelajaran yang digunakan oleh guru fase F dalam menyampaikan pembelajaran ekonomi adalah cooperative learning.Pelaksanaan model pembelajaran sudah baik dan sesuai dengan prinsip kunci penguatan Profil Pelajar Pancasila.Metode pembelajaran yang digunakan oleh guru fase E ialah metode ceramah dan role playing, dan fase F ialah ceramah, kontekstual, interaktif, dan diskusi kelompok.Asesmen Pembelajaran yang dilaksanakan guru terdapat tiga jenis, yaitu asesmen diagnostik, formatif dan asesmen sumatif.Jumlah soal ASAS fase E dan fase F masih didominasi oleh soal yang bertingkat mudah.Model Pembelajaran PBL yang dilakukan oleh guru ekonomi atau fase E dapat membantu mewujudkan Profil Pelajar Pancasila khususnya dalam dimensi mandiri, kreatif, dan gotong royong.ASAS membantu mewujudkan Profil Pelajar Pancasila dimensi bernalar kritis, dan beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa.Jumlah soal ASAS yang memiliki tingkat C4 cukup banyak sehingga peserta didik memerlukan daya nalar lebih untuk mengerjakan soal tersebut.Selain itu soal ASAS dapat membantu mewujudkan dimensi bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa, karena peserta didik memerlukan kejujuran untuk mengerjakan ASAS tersebut.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan model pembelajaran PBL dan cooperative learning di jenjang SD, SMP, atau SMK untuk mengevaluasi efektivitasnya dalam membentuk karakter peserta didik. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi kearifan budaya lokal yang lebih mendalam dalam kurikulum merdeka untuk meningkatkan dimensi berkebhinekaan global. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi penggunaan teknologi dalam pembelajaran proyek berbasis masalah, seperti penggunaan media interaktif atau platform digital, untuk memperkaya metode kontekstual dan meningkatkan partisipasi peserta didik.
| File size | 181.56 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan 6 fitur terbaik menghasilkan akurasi tertinggi dalam klasifikasi tingkat adaptasi siswa. Akurasi tertinggiPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan 6 fitur terbaik menghasilkan akurasi tertinggi dalam klasifikasi tingkat adaptasi siswa. Akurasi tertinggi
STAISAMSTAISAM Namun, arus informasi yang begitu deras juga menghadirkan tantangan baru, khususnya dalam hal literasi media. Artikel ini bertujuan untuk menganalisisNamun, arus informasi yang begitu deras juga menghadirkan tantangan baru, khususnya dalam hal literasi media. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Ujaran ini tidak hanya mencerminkan emosi, tetapi juga berfungsi sebagai alat serangan verbal dan psikologis terhadap lawan, memengaruhi interaksi antarUjaran ini tidak hanya mencerminkan emosi, tetapi juga berfungsi sebagai alat serangan verbal dan psikologis terhadap lawan, memengaruhi interaksi antar
UNIVEDUNIVED Student understanding increased from 41% classical completeness before the implementation of PTK to 70% in cycle I, and further increased to 100% in cycleStudent understanding increased from 41% classical completeness before the implementation of PTK to 70% in cycle I, and further increased to 100% in cycle
LAAROIBALAAROIBA Aplikasi ini mempermudah user untuk memonitor data SMS atau email masuk dan keluar. Aplikasi ini sangat mudah dikonfigurasi dengan adanya menu pilihanAplikasi ini mempermudah user untuk memonitor data SMS atau email masuk dan keluar. Aplikasi ini sangat mudah dikonfigurasi dengan adanya menu pilihan
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembangunan infrastruktur terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Semarang. Data yang digunakan dalam penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembangunan infrastruktur terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Semarang. Data yang digunakan dalam penelitian
IPTSIPTS 040) sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. 3) mengemukakan bahwa terdapat beberapa masalah atau kendala yang dihadapi peserta didik040) sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. 3) mengemukakan bahwa terdapat beberapa masalah atau kendala yang dihadapi peserta didik
POLTEKBAPOLTEKBA Diharapkan hasil penelitian ini bermanfaat bagi mahasiswa dalam rangka peningkatan prestasi, dan bagi dosen dalam rangka peningkatan kompetensi profesional.Diharapkan hasil penelitian ini bermanfaat bagi mahasiswa dalam rangka peningkatan prestasi, dan bagi dosen dalam rangka peningkatan kompetensi profesional.
Useful /
UNIBAUNIBA Pengujian dilakukan melalui tiga pendekatan: black-box testing pada delapan skenario fungsional, evaluasi usability menggunakan System Usability ScalePengujian dilakukan melalui tiga pendekatan: black-box testing pada delapan skenario fungsional, evaluasi usability menggunakan System Usability Scale
LAAROIBALAAROIBA Hasilnya R2 didapakan 0,571. Dimana artinya 57,1% variabel profesi bisa menjelaskan variabel persepsi serta motivasi dan tersisa 42,9%, menjelaskan variableHasilnya R2 didapakan 0,571. Dimana artinya 57,1% variabel profesi bisa menjelaskan variabel persepsi serta motivasi dan tersisa 42,9%, menjelaskan variable
LAAROIBALAAROIBA Peneliti berpendapat bahwa dewan direksi sebagai pemimpin dapat berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan atau kegagalan perusahaan karena perannyaPeneliti berpendapat bahwa dewan direksi sebagai pemimpin dapat berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan atau kegagalan perusahaan karena perannya
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Praktik sewa lahan pertanian ini menggunakan akad ijarah yang digunakan sebagai media untuk pembayaran sewa atas tanah yang disewa oleh petani. PembayaranPraktik sewa lahan pertanian ini menggunakan akad ijarah yang digunakan sebagai media untuk pembayaran sewa atas tanah yang disewa oleh petani. Pembayaran