AFEKSIAFEKSI
Kognisi: Jurnal Ilmu KeguruanKognisi: Jurnal Ilmu KeguruanPendidikan selalu berupaya menciptakan lingkungan belajar yang memfasilitasi siswa dalam mengembangkan potensi mereka, dengan motivasi belajar sebagai kunci utamanya. Penelitian ini dilakukan di SMK Batik 2 Surakarta untuk mengkaji dampak Kurikulum Merdeka dan peran guru terhadap motivasi siswa kelas XI jurusan manajemen perkantoran. Pendekatan kuantitatif dengan data statistik digunakan untuk mengevaluasi hubungan ini. Hasilnya menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa, sementara peran guru memiliki pengaruh yang kurang signifikan. Meskipun demikian, secara keseluruhan, baik Kurikulum Merdeka maupun peran guru secara bersama-sama memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa di sekolah tersebut yang dibuktikan dengan nilai F hitung 13,812 yang lebih besar dari Ftabel 3,20 dan nilai signifikansi uji F sebesar 0,000.
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa.Peran guru menunjukkan pengaruh negatif, namun secara bersama-sama, kedua faktor tersebut memberikan dampak positif yang signifikan.Hasil penelitian menegaskan bahwa Kurikulum Merdeka efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, meski peran guru masih perlu ditingkatkan untuk optimalisasi hasil pendidikan.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang Kurikulum Merdeka terhadap perkembangan akademik siswa. Selain itu, studi tentang efektivitas pelatihan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka perlu dilakukan untuk memperkuat peran pendidik. Terakhir, penelitian perlu dilakukan untuk membandingkan pengaruh Kurikulum Merdeka di berbagai jenis sekolah guna memahami variabilitas hasil pendidikan.
| File size | 184.74 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang dibantu oleh aplikasi Quizizz terhadapPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang dibantu oleh aplikasi Quizizz terhadap
UNDIKSHAUNDIKSHA Proses internalisasi nilai-nilai Pancasila sejatinya adalah medan spektrum dialektika peperangan ideologis jangka panjang yang terus dituntut bergerakProses internalisasi nilai-nilai Pancasila sejatinya adalah medan spektrum dialektika peperangan ideologis jangka panjang yang terus dituntut bergerak
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Penulis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan mengunjungi sekolah untuk melakukan penelitian yaitu memberikan tes tentang Auxiliary Modals dariPenulis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan mengunjungi sekolah untuk melakukan penelitian yaitu memberikan tes tentang Auxiliary Modals dari
IAIDAIAIDA Semua kegiatan diintegrasikan ke dalam RKM dan RKAM yang ditetapkan sebagai pedoman pelaksanaan. Implementasi kurikulum dilakukan melalui silabus yangSemua kegiatan diintegrasikan ke dalam RKM dan RKAM yang ditetapkan sebagai pedoman pelaksanaan. Implementasi kurikulum dilakukan melalui silabus yang
IBRAHIMYIBRAHIMY Peneliti menggunakan strategi Think-Pair-Share dalam proses pembelajaran untuk mengetahui efektivitasnya terhadap pencapaian belajar siswa. Metode yangPeneliti menggunakan strategi Think-Pair-Share dalam proses pembelajaran untuk mengetahui efektivitasnya terhadap pencapaian belajar siswa. Metode yang
EKASAKTIEKASAKTI Rendahnya minat siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran di kelas ketika guru menjelaskan materi pelajaran IPS. Ketika guru mengajarkan materiRendahnya minat siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran di kelas ketika guru menjelaskan materi pelajaran IPS. Ketika guru mengajarkan materi
EKASAKTIEKASAKTI Jika ketiga faktor ini tidak ditangani, maka siswa akan terus mengalami kesulitan membaca yang dapat berdampak negatif pada prestasi belajar mereka secaraJika ketiga faktor ini tidak ditangani, maka siswa akan terus mengalami kesulitan membaca yang dapat berdampak negatif pada prestasi belajar mereka secara
EKASAKTIEKASAKTI Jenis penelitian korelasi ini bertujuan untuk mengetahui kemugkinan adanya pengaruh dari penggunaan LKS terhadap prestasi belajar siswa berdasarkan pengamatanJenis penelitian korelasi ini bertujuan untuk mengetahui kemugkinan adanya pengaruh dari penggunaan LKS terhadap prestasi belajar siswa berdasarkan pengamatan
Useful /
EKASAKTIEKASAKTI Kompetensi guru adalah salah satu factor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran dan pendidikan di sekolah. Profesionalisme guru di SD InpresKompetensi guru adalah salah satu factor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran dan pendidikan di sekolah. Profesionalisme guru di SD Inpres
AFEKSIAFEKSI Penerapan strategi ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan menyesuaikan kebutuhan individual. Penelitian selanjutnya perlu mengeksplorasi dampakPenerapan strategi ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan menyesuaikan kebutuhan individual. Penelitian selanjutnya perlu mengeksplorasi dampak
WIRARAJAWIRARAJA Hasil analisis paired t-test menunjukkan peningkatan rata-rata kadar hemoglobin dari 14,317 g/dL sebelum pemberian sari kacang hijau menjadi 15,117 g/dLHasil analisis paired t-test menunjukkan peningkatan rata-rata kadar hemoglobin dari 14,317 g/dL sebelum pemberian sari kacang hijau menjadi 15,117 g/dL
EKASAKTIEKASAKTI Keterampilan yang terukur, seperti membuka pelajaran, menutup pelajaran, menjelaskan, dan bertanya, menampilkan skor lebih dari 94 %, mengindikasikanKeterampilan yang terukur, seperti membuka pelajaran, menutup pelajaran, menjelaskan, dan bertanya, menampilkan skor lebih dari 94 %, mengindikasikan