AFEKSIAFEKSI
Kognisi: Jurnal Ilmu KeguruanKognisi: Jurnal Ilmu KeguruanPendidikan selalu berupaya menciptakan lingkungan belajar yang memfasilitasi siswa dalam mengembangkan potensi mereka, dengan motivasi belajar sebagai kunci utamanya. Penelitian ini dilakukan di SMK Batik 2 Surakarta untuk mengkaji dampak Kurikulum Merdeka dan peran guru terhadap motivasi siswa kelas XI jurusan manajemen perkantoran. Pendekatan kuantitatif dengan data statistik digunakan untuk mengevaluasi hubungan ini. Hasilnya menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa, sementara peran guru memiliki pengaruh yang kurang signifikan. Meskipun demikian, secara keseluruhan, baik Kurikulum Merdeka maupun peran guru secara bersama-sama memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa di sekolah tersebut yang dibuktikan dengan nilai F hitung 13,812 yang lebih besar dari Ftabel 3,20 dan nilai signifikansi uji F sebesar 0,000.
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa.Peran guru menunjukkan pengaruh negatif, namun secara bersama-sama, kedua faktor tersebut memberikan dampak positif yang signifikan.Hasil penelitian menegaskan bahwa Kurikulum Merdeka efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, meski peran guru masih perlu ditingkatkan untuk optimalisasi hasil pendidikan.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang Kurikulum Merdeka terhadap perkembangan akademik siswa. Selain itu, studi tentang efektivitas pelatihan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka perlu dilakukan untuk memperkuat peran pendidik. Terakhir, penelitian perlu dilakukan untuk membandingkan pengaruh Kurikulum Merdeka di berbagai jenis sekolah guna memahami variabilitas hasil pendidikan.
| File size | 184.74 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IKHAFIIKHAFI Teknologi adalah pengetahuan yang mempelajari tentang keterampilan dalam menciptakan alat, metode pengolahan, dan ekstraksi benda dalam membantu menyelesaikanTeknologi adalah pengetahuan yang mempelajari tentang keterampilan dalam menciptakan alat, metode pengolahan, dan ekstraksi benda dalam membantu menyelesaikan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Minat belajar Bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan fundamental yang berpengaruh terhadap hasil belajar. PenelitianMinat belajar Bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan fundamental yang berpengaruh terhadap hasil belajar. Penelitian
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Data dikumpulkan melalui tes kosa kata, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor tes dari 58,20 (pre-test)Data dikumpulkan melalui tes kosa kata, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor tes dari 58,20 (pre-test)
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman siswa terhadap manfaat aktivitas fisik, serta tumbuhnya komitmen untuk menjalani gaya hidupHasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman siswa terhadap manfaat aktivitas fisik, serta tumbuhnya komitmen untuk menjalani gaya hidup
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Pada aspek kepercayaan diri berbicara, skor rata‑rata meningkat dari 6,8 menjadi 7,6 dengan persentase kenaikan sebesar 11,76%. Analisis tambahan menunjukkanPada aspek kepercayaan diri berbicara, skor rata‑rata meningkat dari 6,8 menjadi 7,6 dengan persentase kenaikan sebesar 11,76%. Analisis tambahan menunjukkan
BIMABERILMUBIMABERILMU Hasilnya menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 69,41 menjadi 85,88, kelengkapan belajar dari 47,05 % menjadi 76,47 %, serta partisipasi aktifHasilnya menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 69,41 menjadi 85,88, kelengkapan belajar dari 47,05 % menjadi 76,47 %, serta partisipasi aktif
ICJAMBIICJAMBI Peningkatan ini mencerminkan efektivitas penggunaan modifikasi peluru dan metode bermain dalam pembelajaran tolak peluru gaya lurus. Dengan demikian, penelitianPeningkatan ini mencerminkan efektivitas penggunaan modifikasi peluru dan metode bermain dalam pembelajaran tolak peluru gaya lurus. Dengan demikian, penelitian
STIEMAHARDHIKASTIEMAHARDHIKA Hasil menunjukkan dampak positif yang signifikan, dengan peningkatan motivasi dan pemahaman siswa, meskipun terdapat keterbatasan seperti waktu pelaksanaanHasil menunjukkan dampak positif yang signifikan, dengan peningkatan motivasi dan pemahaman siswa, meskipun terdapat keterbatasan seperti waktu pelaksanaan
Useful /
IKHAFIIKHAFI Workshop ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis pegawai, tetapi juga memperkuat kepercayaan diri mereka dalam memproduksi konten kreatif secaraWorkshop ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis pegawai, tetapi juga memperkuat kepercayaan diri mereka dalam memproduksi konten kreatif secara
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan kesimpulan ini, saran diberikan untuk meningkatkan penggunaan CT di sekolah. Penelitian ini membantu memahami peluang dan tantangan dalam mengintegrasikanBerdasarkan kesimpulan ini, saran diberikan untuk meningkatkan penggunaan CT di sekolah. Penelitian ini membantu memahami peluang dan tantangan dalam mengintegrasikan
AFEKSIAFEKSI Modul ajar yang telah dibuat guru telah sesuai dengan standar komponen minimum modul ajar dari Kemdikbud. Proses pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaranModul ajar yang telah dibuat guru telah sesuai dengan standar komponen minimum modul ajar dari Kemdikbud. Proses pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran
AFEKSIAFEKSI Kurikulum Merdeka menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif melalui pembelajaran berdiferensiasi. Penerapan strategi ini dapatKurikulum Merdeka menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif melalui pembelajaran berdiferensiasi. Penerapan strategi ini dapat