EKASAKTIEKASAKTI

UNES Journal of Education ScientiesUNES Journal of Education Scienties

Pendidikan sangat penting bagi setiap manusia dan berlangsung sepanjang hayat. Pendidikan di Indonesia bertujuan untuk mengembangkan potensi diri yang dimiliki oleh setiap individu melalui proses pembelajaran. LKS merupakan lembaran kerja bagi siswa baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun kokurikuler dalam mempermudah pemahaman terhadap materi pelajaran yang dapat dikerjakan siswa. Tujuan Penelitian Untuk mengetahui pemanfaatan LKS terhadap prestasi belajar siswa di SD Inpres Nemewikarya. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif penelitian ini yakni penelitian korelasi yang termaksut dalam penelitian yang bersifat kuantitatif. Jenis penelitian korelasi ini bertujuan untuk mengetahui kemugkinan adanya pengaruh dari penggunaan LKS terhadap prestasi belajar siswa berdasarkan pengamatan terhadap data hasil belajar. Hasil Hasil pengolahan data dan analisis data menunjukkan bahwa nilai R square dari variabel Penggunaan Media LKS (X) terhadap Prestasi Belajar (Y) adalah sebesar 0,46 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang sedang antara Penggunaan Media LKS terhadap Prestasi Belajar siswa di SD Inpres Nemewikarya.

Berdasarkan penelitian dan pengalaman yang tersedia hingga September 2021, saya tidak dapat memberikan kesimpulan langsung tentang pengaruh penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap prestasi belajar siswa di SD Inpres Nemewikarya.Namun, saya dapat memberikan informasi umum tentang penggunaan LKS dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar.Lembar Kerja Siswa (LKS) adalah alat pembelajaran yang digunakan untuk membantu siswa dalam memahami materi pelajaran secara aktif dan interaktif.LKS sering kali berbentuk lembaran kerja yang berisi tugas, latihan, atau pertanyaan yang dirancang untuk memperkuat pemahaman siswa tentang topik tertentu.Penggunaan LKS dalam pembelajaran memiliki beberapa potensi keuntungan.LKS dapat membantu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, memfasilitasi pemahaman konsep, dan memperkuat keterampilan akademik.Dengan melakukan latihan dan tugas yang terstruktur dalam LKS, siswa dapat mengasah kemampuan mereka dalam memecahkan masalah, berpikir kritis, dan menerapkan pengetahuan dalam konteks yang relevan.Namun, efektivitas penggunaan LKS dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor.Faktor-faktor tersebut antara lain desain dan kualitas LKS yang digunakan, pendekatan pengajaran yang digunakan oleh guru, dukungan dan bimbingan yang diberikan kepada siswa, serta faktor-faktor individu seperti minat dan motivasi belajar siswa.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komprehensif yang mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan LKS dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Studi ini dapat mencakup desain dan kualitas LKS, pendekatan pengajaran, dukungan dan bimbingan yang diberikan kepada siswa, serta faktor-faktor individu seperti minat dan motivasi belajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan di berbagai sekolah dengan karakteristik yang berbeda untuk memperoleh gambaran yang lebih luas tentang pengaruh penggunaan LKS terhadap prestasi belajar siswa. Dengan demikian, dapat dihasilkan rekomendasi yang lebih spesifik dan efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi belajar siswa melalui penggunaan LKS.

Read online
File size448.64 KB
Pages18
DMCAReport

Related /

ads-block-test