EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of Education ScientiesUNES Journal of Education ScientiesPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus dan metode analisis deskripsi. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Milles dan Huberman. Hasilnya menunjukkan empat faktor utama yang mempengaruhi kesulitan belajar membaca siswa kelas 3: kurangnya apresiasi dan minat siswa, kurangnya bimbingan dan pengawasan orang tua, metode pengajaran serta strategi guru yang tidak tepat, dan fasilitas belajar di sekolah dan di rumah yang tidak memadai.
Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa pendidikan membaca di SD Inpres Kaburbur dipengaruhi oleh ketiga faktor utama yaitu.kurangnya motivasi dan minat siswa terhadap membaca, minimnya peran aktif orang tua dalam mengawasi dan mendukung proses belajar, serta kelemahan metode pengajaran dan kurangnya sumber belajar fisik di sekolah maupun di rumah.Jika ketiga faktor ini tidak ditangani, maka siswa akan terus mengalami kesulitan membaca yang dapat berdampak negatif pada prestasi belajar mereka secara keseluruhan.Oleh karena itu, penekanan pada peningkatan motivasi siswa, keterlibatan orang tua, dan penyediaan fasilitas serta metode pembelajaran yang lebih inovatif menjadi kunci untuk memperbaiki kemampuan membaca siswa.
Di masa depan, studi dapat meneliti efektivitas program pelatihan kognitif bagi guru guna meningkatkan strategi pengajaran membaca di kelas tiga, karena kebanyakan metode saat ini masih berfokus pada permainan huruf sederhana. Penelitian lain dapat mengkaji dampak penggunaan media digital interaktif, seperti e‑buku dan aplikasi pembelajaran, pada peningkatan apresiasi dan minat baca siswa di SD Inpres, sekaligus menilai kesiapan infrastruktur teknologi di sekolah. Terakhir, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi peran aktif orang tua dalam proses belajar membaca, dengan membandingkan kelompok siswa yang menerima bimbingan rutin di rumah dengan yang tidak, guna mengidentifikasi pola interaksi keluarga yang paling mendukung perkembangan kemampuan membaca siswa.
| File size | 357.97 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES APSIO dirancang berdasarkan Model ADDIE, memuat materi rasio dalam tiga format: teks, audio, dan video, serta dilengkapi pretest dan posttest untuk menilaiAPSIO dirancang berdasarkan Model ADDIE, memuat materi rasio dalam tiga format: teks, audio, dan video, serta dilengkapi pretest dan posttest untuk menilai
UIADUIAD Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya partisipasi aktif dalam proses pembelajaran konvensional. PenelitianLatar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya partisipasi aktif dalam proses pembelajaran konvensional. Penelitian
UIADUIAD Alat penilaian yang dihasilkan menunjukkan validitas yang sangat baik, seperti yang ditunjukkan oleh validasi konten dari ahli bahasa Arab, evaluasi pendidikan,Alat penilaian yang dihasilkan menunjukkan validitas yang sangat baik, seperti yang ditunjukkan oleh validasi konten dari ahli bahasa Arab, evaluasi pendidikan,
UNDWIUNDWI Dapat disimpulkan bahwa model Two Stay Two Stray berbantuan media video berpengaruh terhadap pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial siswa. BerdasarkanDapat disimpulkan bahwa model Two Stay Two Stray berbantuan media video berpengaruh terhadap pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial siswa. Berdasarkan
UNDWIUNDWI Masalah latar belakang meliputi ketertarikan rendah pada teks anekdot konvensional, kurangnya materi pengajaran relevan dengan kehidupan digital siswa,Masalah latar belakang meliputi ketertarikan rendah pada teks anekdot konvensional, kurangnya materi pengajaran relevan dengan kehidupan digital siswa,
UNDIKSHAUNDIKSHA Proses internalisasi nilai-nilai Pancasila sejatinya adalah medan spektrum dialektika peperangan ideologis jangka panjang yang terus dituntut bergerakProses internalisasi nilai-nilai Pancasila sejatinya adalah medan spektrum dialektika peperangan ideologis jangka panjang yang terus dituntut bergerak
EKASAKTIEKASAKTI Guru tidak melibatkan siswa secara penuh dalam proses pembelajaran. Pada saat proses pembelajaran berlangsung, siswa lebih banyak mendengarkan guru menerangkanGuru tidak melibatkan siswa secara penuh dalam proses pembelajaran. Pada saat proses pembelajaran berlangsung, siswa lebih banyak mendengarkan guru menerangkan
EKASAKTIEKASAKTI Berdasarkan penelitian dan pengalaman yang tersedia hingga September 2021, saya tidak dapat memberikan kesimpulan langsung tentang pengaruh penggunaanBerdasarkan penelitian dan pengalaman yang tersedia hingga September 2021, saya tidak dapat memberikan kesimpulan langsung tentang pengaruh penggunaan
Useful /
UNDWIUNDWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Prodi PGSD UNS dan PGSD UMS berada di kuadran unggulan, sementara Prodi PGSD Unwidha, Unisri, UTP, dan Univet beradaHasil penelitian menunjukkan bahwa Prodi PGSD UNS dan PGSD UMS berada di kuadran unggulan, sementara Prodi PGSD Unwidha, Unisri, UTP, dan Univet berada
INSTITUTSUNANDOEINSTITUTSUNANDOE Resistensi insulin menyebabkan peningkatan kadar glukosa darah dan fungsi lemak yang abnormal seperti yang ditunjukkan oleh penurunan kadar High DensityResistensi insulin menyebabkan peningkatan kadar glukosa darah dan fungsi lemak yang abnormal seperti yang ditunjukkan oleh penurunan kadar High Density
EKASAKTIEKASAKTI Berdasarkan pembahasan yang dilakukan, maka kesimpulan penelitian ini adalah sebagai berikut. Sebagian besar tingkat pendidikan terakhir masyarakat diBerdasarkan pembahasan yang dilakukan, maka kesimpulan penelitian ini adalah sebagai berikut. Sebagian besar tingkat pendidikan terakhir masyarakat di
EKASAKTIEKASAKTI Data dikumpulkan melalui kuesioner bagi tiga kelas (X, XI, XII) yang diajar oleh empat mahasiswa PPL. Hasil menunjukkan rata-rata persentase keterampilanData dikumpulkan melalui kuesioner bagi tiga kelas (X, XI, XII) yang diajar oleh empat mahasiswa PPL. Hasil menunjukkan rata-rata persentase keterampilan