MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian MasyarakatLITERA ABDI: Jurnal Pengabdian MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak pada guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 4 Polewali. Kegiatan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak menggunakan metode pendampingan. Peserta dalam kegiatan ini yaitu guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga di SMP Negeri 4 Polewali. Untuk menyelesaikan permasalahan mengenai kurangnya pemahaman guru dalam penerapan model pembelajaran yang efektif bagi peningkatan hasil belajar siswa, maka tim memberikan solusi dengan memberikan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak yang dilakukan melalui tahapan kegiatan yang terdiri dari, tahapan sosialisasi, tahapan pelatihan, dan tahapan evaluasi. Adapun luaran yang ditargetkan setelah pelaksanaan kegiatan ini yaitu Guru PJOK di SMP negeri 4 Polewali memahami model pembelajaran yang tepat diberikan sesuai dengan kebutuhan siswa, memahami manfaat pembelajaran model pendidikan gerak, dan memahami cara pelaksanaan pembelajaran model pendidikan gerak.
Pelatihan ini berkontribusi pada peningkatan kemampuan pedagogis guru-guru PJOK SMP Negeri 4 kabupaten Polewali Mandar khususnya dalam aspek penguasaan model pembelajaran yang khas dalam PJOK.Hal tersebut tentunya berdampak pada kualitas hasil belajar murid, karena proses pembelajaran tidak monoton dan model pembelajaran yang digunakan sesuai dengan tujuan PJOK yang mana domain psikomotorik menjadi dominan dibanding domain kognitif dan afektif.Peserta didik diharapkan memiliki keterampilan gerak yang mapan, sehingga di jenjang selanjutnya, dalam hal ini penguasaan cabang olahraga tertentu yang tentunya pola gerak yang lebih kompleks, mereka bisa melakukan dengan baik dan benar.Oleh sebab itu, pelatihan ini kami lakukan dan hasil pelatihan menunjukan bahwa guru-guru PJOK sangat terbantu untuk meningkatkan kemampuan pedagogisnya melalui pelatihan ini.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model pelatihan hybrid yang menggabungkan pendekatan online dan offline untuk mengatasi kendala waktu dan literasi digital guru. Penelitian juga bisa fokus pada pengembangan modul pembelajaran berbasis teknologi yang lebih interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep pendidikan gerak. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan ini terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK dan prestasi siswa di sekolah. Dengan pendekatan ini, diharapkan hasil pelatihan dapat berkelanjutan dan lebih efektif dalam meningkatkan kapasitas guru.
| File size | 569.25 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUJAUNUJA Program Tahilu al-Mudarrisin berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis guru pesantren melalui pengawasan intensif. Namun, pesantren dengan keterbatasanProgram Tahilu al-Mudarrisin berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis guru pesantren melalui pengawasan intensif. Namun, pesantren dengan keterbatasan
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program life skills (English Class) melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, mampuHasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program life skills (English Class) melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, mampu
STITMUHBASTITMUHBA Tokoh-tokoh seperti Aisyah binti Abu Bakar dan Ummu Salamah berkontribusi besar dalam menjaga tradisi ilmu Hadits dan menyebarkan ajaran Islam, serta diakuiTokoh-tokoh seperti Aisyah binti Abu Bakar dan Ummu Salamah berkontribusi besar dalam menjaga tradisi ilmu Hadits dan menyebarkan ajaran Islam, serta diakui
UNISMUHUNISMUH The study concludes that teachers generally hold positive perceptions regarding the implementation of Brain Gym in the classroom, viewing it as an effectiveThe study concludes that teachers generally hold positive perceptions regarding the implementation of Brain Gym in the classroom, viewing it as an effective
STITMUHBASTITMUHBA Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkanPengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkan
UBTUBT Pelaksanaan kegiatan pelatihan dan pendampingan ini dilakukan secara blended (online dan offline) yang diikuti oleh 55 guru dengan rincian: 11 orang guruPelaksanaan kegiatan pelatihan dan pendampingan ini dilakukan secara blended (online dan offline) yang diikuti oleh 55 guru dengan rincian: 11 orang guru
UNJUNJ Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar teknik listrik antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan modelPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar teknik listrik antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan model
UMSBUMSB 178 kasus, tahun 2012 hingga awal Juli 2015 didapatkan data 6. 006 kasus yang meningkat. Penelitian ini dilakukan metode deskriptif. Alat yang digunakan178 kasus, tahun 2012 hingga awal Juli 2015 didapatkan data 6. 006 kasus yang meningkat. Penelitian ini dilakukan metode deskriptif. Alat yang digunakan
Useful /
ALFARABIALFARABI Proses manajemen kurikulum ini melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan kurikulum, pengorganisasian kurikulum, pelaksanaan kurikulum, evaluasi kurikulumProses manajemen kurikulum ini melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan kurikulum, pengorganisasian kurikulum, pelaksanaan kurikulum, evaluasi kurikulum
ALFARABIALFARABI Dengan demikian, inisiatif ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada tenaga manusia, tetapi juga meningkatkan hasil panen secara signifikan, yangDengan demikian, inisiatif ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada tenaga manusia, tetapi juga meningkatkan hasil panen secara signifikan, yang
ALFARABIALFARABI Hal ini membuktikan keberhasilan program Tahfidz Quran dalam membentuk karakter disiplin belajar siswa yang dilaksanakan melalui tahapan formulasi strategi,Hal ini membuktikan keberhasilan program Tahfidz Quran dalam membentuk karakter disiplin belajar siswa yang dilaksanakan melalui tahapan formulasi strategi,
UMJAMBIUMJAMBI Konflik sosial merupakan fenomena kompleks yang tidak hanya berdampak pada ketegangan sosial, tetapi juga memengaruhi secara signifikan tatanan budaya,Konflik sosial merupakan fenomena kompleks yang tidak hanya berdampak pada ketegangan sosial, tetapi juga memengaruhi secara signifikan tatanan budaya,