STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Motivasi belajar memegang peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran. Tanpa adanya dorongan yang cukup, siswa sering kali menghadapi kesulitan dalam mencapai prestasi akademik yang optimal. Salah satu unsur yang diyakini dapat meningkatkan motivasi belajar adalah manajemen kelas yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak manajemen kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 15 orang, yang dipilih melalui purposive sampling. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data meliputi kuesioner, observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa data untuk variabel manajemen kelas dan motivasi belajar berdistribusi normal dan memenuhi asumsi homogenitas, sehingga memungkinkan penggunaan analisis statistik parametrik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini juga menunjukkan reliabilitas yang tinggi, dengan nilai Cronbachs Alpha melebihi 0,6. Namun, hasil uji t tidak menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pengelolaan kelas dan motivasi belajar siswa, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai signifikansi yang lebih besar dari ambang batas α = 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan kelas saja tidak cukup untuk meningkatkan motivasi belajar secara signifikan. Oleh karena itu, faktor-faktor lain seperti metode pengajaran, keterlibatan orang tua, dan dukungan sosial perlu dipertimbangkan. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengeksplorasi variabel tambahan yang mungkin memiliki dampak yang lebih substansial.
Berdasarkan temuan dari pengujian dalam studi ini, bisa disimpulkan bahwa data untuk manajemen kelas dan semangat belajar siswa memiliki distribusi normal dan memenuhi asumsi homogenitas varians, yang memungkinkan penggunaan analisis statistik parametrik.Selain itu, alat yang diterapkan pada studi ini terbukti terpercaya, dengan nilai Cronbachs Alpha > 0,6, yang menandakan konsistensi keandalan alat ukur yang digunakan.Meskipun pengelolaan kelas telah dilakukan dengan baik, hasil uji-t menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara manajemen kelas dan semangat belajar siswa, sebab nilai signifikansi >0,05.Ini menandakan bahwa meskipun pengelolaan kelas penting, faktor-faktor lain, seperti pendekatan pengajaran atau dukungan sosial, mungkin memiliki dampak lebih pengaruh terhadap semangat belajar siswa.Oleh sebab itu, penelitian yang akan datang harus memperhatikan variabel-variabel yang mungkin lebih berpengaruh untuk meningkatkan motivasi belajar.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar kepala sekolah dapat memanfaatkan temuan sebagai sumber informasi untuk mengawasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Guru diharapkan memiliki pemahaman dan keterampilan yang baik dalam manajemen kelas, terutama dalam menciptakan atmosfer kelas yang mendukung, menata ruang belajar, dan mengelola interaksi edukatif. Guru juga perlu meningkatkan kemampuan mengajar mereka, memperluas wawasan tentang metode dan strategi pembelajaran, serta menjadi pendidik yang sensitif terhadap karakter dan kebutuhan siswa. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi variabel-variabel lain yang mungkin memiliki dampak lebih signifikan terhadap motivasi belajar siswa, seperti pendekatan pengajaran, dukungan sosial, dan perbedaan individu di antara siswa.
- Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Roda Berputar terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 26 Dompu... jurnal.stikesbanyuwangi.ac.id/index.php/JUPE2/article/view/231Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Roda Berputar terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 26 Dompu jurnal stikesbanyuwangi ac index php JUPE2 article view 231
- Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Salman Dompu... doi.org/10.54832/jupe2.v3i2.609Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Salman Dompu doi 10 54832 jupe2 v3i2 609
| File size | 540.47 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STEKOMSTEKOM Hasil menunjukkan bahwa ketiga variabel independen berdampak positif terhadap kepatuhan wajib pajak. Disarankan agar Direktorat Jenderal Pajak terus meningkatkanHasil menunjukkan bahwa ketiga variabel independen berdampak positif terhadap kepatuhan wajib pajak. Disarankan agar Direktorat Jenderal Pajak terus meningkatkan
LAAROIBALAAROIBA Metode yang digunakan adalah analisis statistik dan analisis deskriptif, kemudian pengujian seleksi/kelayakan model, yaitu uji Chow, diikuti dengan ujiMetode yang digunakan adalah analisis statistik dan analisis deskriptif, kemudian pengujian seleksi/kelayakan model, yaitu uji Chow, diikuti dengan uji
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi tentang keamanan PJAS pada siswa dengan pola SAH (Segar, Aman, danTujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi tentang keamanan PJAS pada siswa dengan pola SAH (Segar, Aman, dan
UNIBAUNIBA Populasi penelitian ini adalah kelas X dengan sampel kelas X. 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X. 2 sebagai kelas Kontrol. Teknik pengumpulan dataPopulasi penelitian ini adalah kelas X dengan sampel kelas X. 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X. 2 sebagai kelas Kontrol. Teknik pengumpulan data
UNNARUNNAR Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan penjualan tidak memiliki pengaruh signifikan secara parsial terhadap penghindaran pajakBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan penjualan tidak memiliki pengaruh signifikan secara parsial terhadap penghindaran pajak
UMBIMAUMBIMA Pendampingan masyarakat desa/kelurahan dalam kegiatan pengukuran elevasi dan perencanaan jalan tani baru merupakan upaya penting untuk meningkatkan infrastrukturPendampingan masyarakat desa/kelurahan dalam kegiatan pengukuran elevasi dan perencanaan jalan tani baru merupakan upaya penting untuk meningkatkan infrastruktur
INTELEKMADANIINTELEKMADANI Metode penelitian ini dilakukan secara eksperimental laboratorium. Ekstrak buah kelor dimaserasi dengan pelarut etanol 96%, lalu hasil diekstraksi diambilMetode penelitian ini dilakukan secara eksperimental laboratorium. Ekstrak buah kelor dimaserasi dengan pelarut etanol 96%, lalu hasil diekstraksi diambil
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil respon risiko dari penyedia jasa secara teori lebih banyak melakukan risk avoidance, tetapi hasil wawancara penyedia jasa tidak sepenuhnya melakukanHasil respon risiko dari penyedia jasa secara teori lebih banyak melakukan risk avoidance, tetapi hasil wawancara penyedia jasa tidak sepenuhnya melakukan
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Didapati bahwa dari hasil analisa perlu adanya pekerjaan yang harus dilakukan oleh developer antara lain, membuat desain radius belok 6 meter dan radiusDidapati bahwa dari hasil analisa perlu adanya pekerjaan yang harus dilakukan oleh developer antara lain, membuat desain radius belok 6 meter dan radius
UNNARUNNAR A quantitative research approach was applied, utilizing a sample of 400 Gen Z garment workers in Jepara district. Data were analyzed using Structural EquationA quantitative research approach was applied, utilizing a sample of 400 Gen Z garment workers in Jepara district. Data were analyzed using Structural Equation
UNNARUNNAR Implementasi strategi tersebut meningkatkan penjualan dua kali lipat, menambah tenaga kerja, serta memungkinkan ekspansi bisnis ke luar wilayah. Implikasi:Implementasi strategi tersebut meningkatkan penjualan dua kali lipat, menambah tenaga kerja, serta memungkinkan ekspansi bisnis ke luar wilayah. Implikasi:
UM SURABAYAUM SURABAYA Dari hasil penelitian didapatkan nilai Pavement Condition Index (PCI) Jalan Raya Cangkring yaitu 18,4 menunjukkan bahwa kondisi perkerasan jalan adalahDari hasil penelitian didapatkan nilai Pavement Condition Index (PCI) Jalan Raya Cangkring yaitu 18,4 menunjukkan bahwa kondisi perkerasan jalan adalah