IAINAMBONIAINAMBON
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama IslamPeningkatan kualitas lembaga pendidikan menjadi fokus utama dalam dunia pendidikan, dengan kinerja guru sebagai faktor penentu keberhasilan pembelajaran. Penelitian ini berfungsi untuk mengevaluasi kinerja guru dalam perspektif teori CIPP (Context, Input, Process, Product) guna meningkatkan mutu pendidikan. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan kajian literatur. Metode pengumpulan informasi dilakukan dengan cara mengumpulkan, meneliti, dan menganalisis berbagai sumber yang relevan, seperti artikel ilmiah, buku, dan studi sebelumnya, sementara pengolahan data menerapkan kerangka interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi konteks mengidentifikasi berbagai tantangan dalam lingkungan pendidikan, termasuk kurangnya disiplin dan kesiapan guru dalam mengajar. Evaluasi input menyoroti pentingnya pelatihan berkelanjutan guna meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru. Evaluasi proses mengungkapkan bahwa metode pengajaran yang inovatif dan manajemen kelas yang efisien memiliki peran penting dalam peningkatan mutu pembelajaran. Evaluasi produk mengindikasikan bahwa penilaian kinerja guru yang terstruktur berdampak positif pada mutu pendidikan secara keseluruhan. Rekomendasi dari penelitian ini menekankan perlunya kebijakan institusi yang lebih kuat dalam mendukung pengembangan profesional guru, peningkatan sistem evaluasi berbasis CIPP secara berkala, serta pemberian pelatihan yang lebih intensif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Evaluasi kinerja guru berbasis CIPP memiliki peran penting untuk meningkatkan kualitas lembaga pendidikan.Penelitian ini menemukan tantangan dalam dunia pendidikan seperti kurangnya disiplin dan persiapan mengajar.Evaluasi input menekankan pentingnya pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi guru, sementara evaluasi proses menunjukkan pentingnya metode pengajaran inovatif dan manajemen kelas yang efisien.Evaluasi produk membuktikan bahwa penilaian kinerja guru yang terstruktur berdampak positif pada mutu pendidikan.Oleh karena itu, proses evaluasi seharusnya tidak hanya menekankan pada hasil akhir, melainkan juga pada aspek pembelajaran, disiplin, dan inovasi yang dilakukan oleh pengajar dalam proses mengajar.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian perlu dilakukan untuk menguji efektivitas implementasi model CIPP dalam berbagai konteks sekolah dan tingkat pendidikan, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti sumber daya, budaya sekolah, dan karakteristik siswa. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan instrumen evaluasi kinerja guru berbasis CIPP yang lebih valid dan reliabel, serta mudah digunakan oleh para guru dan kepala sekolah. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana hasil evaluasi kinerja guru berbasis CIPP dapat digunakan untuk merancang program pengembangan profesional guru yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui peningkatan kinerja guru yang berkelanjutan.
- Improving Quality of Educational Institutions through Teacher Performance Evaluation with Perspective... jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/9365Improving Quality of Educational Institutions through Teacher Performance Evaluation with Perspective jurnal iainambon ac index php ALT article view 9365
- CIPP: Suatu Model Evaluasi Program Pendidikan | At-Ta'dib. cipp model evaluasi program pendidikan... doi.org/10.21111/at-tadib.v6i1.551CIPP Suatu Model Evaluasi Program Pendidikan At Tadib cipp model evaluasi program pendidikan doi 10 21111 at tadib v6i1 551
- Manajemen Penilaian Kinerja Guru | Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT).... journal.ipm2kpe.or.id/index.php/ALIGNMENT/article/view/2567Manajemen Penilaian Kinerja Guru Journal Of Administration and Educational Management ALIGNMENT journal ipm2kpe index php ALIGNMENT article view 2567
| File size | 743.02 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
PBSI UPRPBSI UPR Artikel ini menekankan bahwa pendekatan yang berorientasi pada hasil lebih relevan bagi lembaga pendidikan modern, khususnya yang berada di lingkunganArtikel ini menekankan bahwa pendekatan yang berorientasi pada hasil lebih relevan bagi lembaga pendidikan modern, khususnya yang berada di lingkungan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Model pengembangan SDM negara maju terbukti lebih efektif karena bottom-up dan kolaboratif melalui Professional Learning Communities (PLCs). SementaraModel pengembangan SDM negara maju terbukti lebih efektif karena bottom-up dan kolaboratif melalui Professional Learning Communities (PLCs). Sementara
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Oleh karena itu, transisi menuju manajemen baru membutuhkan strategi yang konsisten, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan budaya organisasi yang mendukungOleh karena itu, transisi menuju manajemen baru membutuhkan strategi yang konsisten, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan budaya organisasi yang mendukung
AFEKSIAFEKSI Hasil menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Rata-rata Posttest kelompok eksperimen naik dari 56,96 menjadi 75,56 (N-Gain 0,43 kategoriHasil menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Rata-rata Posttest kelompok eksperimen naik dari 56,96 menjadi 75,56 (N-Gain 0,43 kategori
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi utama dalam coaching adalah membantu guru menemukan solusi atas tantangan dan berbagi ide, yang menjadi pendorong kunci keberhasilan program.Motivasi utama dalam coaching adalah membantu guru menemukan solusi atas tantangan dan berbagi ide, yang menjadi pendorong kunci keberhasilan program.
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Sehingga disimpulkan bahwa kinerja guru di SDS RK Xaverius Namorambe masuk dalam kategori tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru di SDSehingga disimpulkan bahwa kinerja guru di SDS RK Xaverius Namorambe masuk dalam kategori tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru di SD
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Dengan manajemen yang responsif terhadap perubahan, lembaga pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan cepat sambil tetap mempertahankan esensi pendidikanDengan manajemen yang responsif terhadap perubahan, lembaga pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan cepat sambil tetap mempertahankan esensi pendidikan
STAI ALISTAI ALI Program pemberdayaan masyarakat melalui Kukerta KKN Al-Munawwir memberikan dampak positif yang signifikan bagi anak‑anak sekolah di Desa Piyaman denganProgram pemberdayaan masyarakat melalui Kukerta KKN Al-Munawwir memberikan dampak positif yang signifikan bagi anak‑anak sekolah di Desa Piyaman dengan
Useful /
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN melarang kaum laki-laki atau suami untuk melarang istrinya keluar ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Oleh karena itu perlu diteliti sanad dan matannya,melarang kaum laki-laki atau suami untuk melarang istrinya keluar ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Oleh karena itu perlu diteliti sanad dan matannya,
STT KADESISTT KADESI Salah satu yang tidak terhindarkan adalah sekularisme. Artikel ini mengarahkan pembaca untuk berkewajiban menceritakan perbuatan Allah yang meluas dariSalah satu yang tidak terhindarkan adalah sekularisme. Artikel ini mengarahkan pembaca untuk berkewajiban menceritakan perbuatan Allah yang meluas dari
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai peran dasar. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kedisiplinan guru dalamPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai peran dasar. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya kedisiplinan guru dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam penelitian ini setidaknya ada sepuluh ayat dan sembilan hadis yang memiliki substansi yang serupa dengan perilaku phubbing. Perilaku Phubbing secaraDalam penelitian ini setidaknya ada sepuluh ayat dan sembilan hadis yang memiliki substansi yang serupa dengan perilaku phubbing. Perilaku Phubbing secara