JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
THE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALTHE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALPenelitian ini mengeksplorasi efek transformasional Program Pendidikan Profesional Guru (TPEP) Indonesia terhadap pendidik, dengan fokus pada dampaknya terhadap pertumbuhan pribadi dan profesional guru. Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, diskusi kelompok fokus, dan observasi kelas melibatkan peserta (guru) serta anggota fakultas. Temuan utama menunjukkan perubahan positif signifikan: guru melaporkan penerapan metode pengajaran yang lebih inovatif (misalnya pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbantuan teknologi), peningkatan manajemen kelas, serta meningkatnya kepercayaan diri dan kepuasan kerja. Namun, peserta juga mengidentifikasi tantangan berkelanjutan seperti keterbatasan sumber daya, beban kerja yang berat, dan implementasi yang tidak merata. Para pemangku kepentingan menekankan kebutuhan akan mekanisme dukungan yang diperkuat (seperti perpustakaan sumber daya yang lebih kaya dan pendampingan), yang selaras dengan studi lain yang menyoroti pentingnya dukungan institusional untuk keberhasilan pengembangan profesional. Secara keseluruhan, TPEP memberdayakan guru dan meningkatkan kualitas pengajaran, namun perbaikan berkelanjutan memerlukan penanganan hambatan sistemik dan investasi dalam pembelajaran profesional kolaboratif yang kontinu.
Program Pendidikan Profesional Guru (TPEP) secara signifikan meningkatkan pemberdayaan guru di Indonesia, tercermin dari adopsi pedagogi inovatif, manajemen kelas yang lebih efektif, dan peningkatan kepercayaan diri, meskipun kendala sistemik seperti keterbatasan sumber daya dan beban kerja yang tinggi tetap menjadi tantangan.Untuk mewujudkan potensi penuh program, diperlukan dukungan terkoordinasi meliputi alokasi sumber daya yang lebih baik, perluasan pendampingan dan umpan balik, serta penyediaan pengembangan profesional yang berkelanjutan melalui kebijakan yang memperkuat mekanisme dukungan.Penelitian selanjutnya harus secara kuantitatif menilai hasil TPEP serta mengeksplorasi dampak jangka panjangnya di berbagai wilayah, dengan memperhatikan faktor kontekstual seperti lokasi geografis, ketersediaan sumber daya, dan dukungan institusional yang memengaruhi keberlanjutan dan efektivitas program.
Sebuah penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana variasi geografis memengaruhi efektivitas TPEP dengan menjawab pertanyaan: apakah guru di daerah pedesaan dengan akses terbatas pada teknologi menunjukkan peningkatan kompetensi yang sama seperti guru di daerah perkotaan? Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi model pendampingan berkelanjutan yang mengintegrasikan mentor digital, misalnya dengan menguji apakah penggunaan platform daring untuk bimbingan meningkatkan kepuasan dan penerapan praktik inovatif guru. Selanjutnya, studi longitudinal dapat mengukur dampak TPEP terhadap prestasi siswa selama lima tahun ke depan, dengan membandingkan perubahan hasil belajar di sekolah yang menerapkan program secara intensif versus yang hanya melakukan pelatihan singkat. Penelitian ini sebaiknya memakai desain campuran kuantitatif‑kualitatif untuk menangkap data numerik prestasi dan narasi pengalaman guru. Selain itu, analisis biaya‑manfaat dapat memperlihatkan apakah investasi pada sumber daya tambahan menghasilkan peningkatan signifikan dalam kualitas pengajaran. Hasil temuan diharapkan memberikan dasar kebijakan yang lebih tepat dalam memperluas akses dan menyesuaikan program dengan kebutuhan kontekstual masing‑masing wilayah.
- Unveiling effectiveness: A metaâanalysis of professional development programs in science education... doi.org/10.1002/tea.21985Unveiling effectiveness A metayAAAaanalysis of professional development programs in science education doi 10 1002 tea 21985
- Learning to Collaborate through Collaborative Professional Learning: An Exploration of Social Learning... doi.org/10.33369/jeet.8.2.337-354Learning to Collaborate through Collaborative Professional Learning An Exploration of Social Learning doi 10 33369 jeet 8 2 337 354
| File size | 202.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
RTT JOURNALRTT JOURNAL Hasil ANOVA pada semua hipotesis menunjukkan temuan signifikan secara statistik tanpa perbedaan gender (p>0,05). Berdasarkan hal ini, penelitian menyimpulkanHasil ANOVA pada semua hipotesis menunjukkan temuan signifikan secara statistik tanpa perbedaan gender (p>0,05). Berdasarkan hal ini, penelitian menyimpulkan
JURNALDIALEKTIKAJURNALDIALEKTIKA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemangku kepentinganMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan
AKSARAKITAAKSARAKITA Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi Pustaka dan survey sebagai metode pengumpulan datanya. Hasil pengumpulan data dianalisa melaluiPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi Pustaka dan survey sebagai metode pengumpulan datanya. Hasil pengumpulan data dianalisa melalui
AKSARAKITAAKSARAKITA Analisis perubahan yang terdiri dari empat kriteria, yaitu produksi, pengetahuan, akses dan kontrol, dan peran di masyarakat digunakan untuk menganalisisAnalisis perubahan yang terdiri dari empat kriteria, yaitu produksi, pengetahuan, akses dan kontrol, dan peran di masyarakat digunakan untuk menganalisis
HELVETIAHELVETIA Informan pada studi ini mayoritas belum memahami pentingnya persiapan menyusui dan urgensi hal tersebut perlu dilakukan. Peran ayah dalam persiapan jugaInforman pada studi ini mayoritas belum memahami pentingnya persiapan menyusui dan urgensi hal tersebut perlu dilakukan. Peran ayah dalam persiapan juga
UNIGHAUNIGHA Pelayanan publik oleh aparatur pemerintah kepada masyarakat (publik) merupakan perwujudan dan fungsi aparatur negara sebagai pelayan masyarakat (abdi),Pelayanan publik oleh aparatur pemerintah kepada masyarakat (publik) merupakan perwujudan dan fungsi aparatur negara sebagai pelayan masyarakat (abdi),
UNISA BANDUNGUNISA BANDUNG Keberhasilan ibu dalam pemberian ASI Eksklusif dapat dipengaruhi oleh dukungan dari keluarga, terutama Ayah yang berperan sebagai ayah ASI. Ayah ASI merupakanKeberhasilan ibu dalam pemberian ASI Eksklusif dapat dipengaruhi oleh dukungan dari keluarga, terutama Ayah yang berperan sebagai ayah ASI. Ayah ASI merupakan
UNBARIUNBARI ATS (Automatic Transfer Switch) adalah alat yang memindahkan koneksi antara sumber tegangan listrik satu dengan sumber tegangan listrik lainnya secaraATS (Automatic Transfer Switch) adalah alat yang memindahkan koneksi antara sumber tegangan listrik satu dengan sumber tegangan listrik lainnya secara
Useful /
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Dengan struktur naratif multiperspektif, karya tersebut memperlihatkan kecemasan iklim sebagai realitas emosional kolektif, bukan pengalaman individu semata,Dengan struktur naratif multiperspektif, karya tersebut memperlihatkan kecemasan iklim sebagai realitas emosional kolektif, bukan pengalaman individu semata,
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Peningkatan tersebut tidak hanya menegaskan efektivitas Fondi dalam memfasilitasi akuisisi bahasa, tetapi juga menyoroti potensi alat digital untuk menciptakanPeningkatan tersebut tidak hanya menegaskan efektivitas Fondi dalam memfasilitasi akuisisi bahasa, tetapi juga menyoroti potensi alat digital untuk menciptakan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Sumber data yang peneliti gunakanPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Sumber data yang peneliti gunakan
AKSARAKITAAKSARAKITA Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa menyatakan bahwa ketersediaan koleksi perpustakaan Madrasah AliyahBerdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa menyatakan bahwa ketersediaan koleksi perpustakaan Madrasah Aliyah