JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
THE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALTHE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Fondi terhadap keterampilan berbicara siswa di SMP Kemala Bhayangkari Makassar. Fokus penelitian adalah memahami bagaimana alat digital dapat memengaruhi perolehan bahasa dalam setting kelas. Metode kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test diterapkan pada 33 siswa kelas delapan, yang keterampilan berbicaranya dinilai sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi Fondi selama periode tertentu; hasil menunjukkan peningkatan signifikan dengan rata‑rata skor pre‑test naik dari 48,18 menjadi 82,42 pada post‑test, menandakan aplikasi Fondi efektif meningkatkan keterampilan berbicara serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih mendukung.
Penelitian ini secara jelas menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Fondi memberikan efek signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa, terbukti dari kenaikan rata‑rata skor dari 48,18 menjadi 82,42.Peningkatan tersebut tidak hanya menegaskan efektivitas Fondi dalam memfasilitasi akuisisi bahasa, tetapi juga menyoroti potensi alat digital untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menarik.Variabilitas hasil individu mengindikasikan perlunya pendekatan diferensiasi yang mempertimbangkan tingkat kemampuan awal siswa sebelum penerapan teknologi.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam fitur-fitur spesifik pada aplikasi Fondi, seperti praktik percakapan peer‑to‑peer dan umpan balik instan, untuk menentukan mana yang paling berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa. Selain itu, diperlukan studi yang mengevaluasi hubungan antara intensitas penggunaan Fondi (misalnya frekuensi harian versus mingguan) dan besarnya peningkatan skor berbicara, sehingga dapat disarankan pola penggunaan optimal dalam konteks pembelajaran. Selanjutnya, perbandingan efektivitas antara Fondi dan aplikasi pembelajaran bahasa lainnya dalam meningkatkan kemampuan berbicara dapat memberikan wawasan tentang praktik terbaik serta fitur unggulan yang dapat diadopsi. Penelitian juga perlu memperluas populasi sampel ke kelompok usia dan tingkat kemahiran yang berbeda, misalnya siswa SMA atau mahasiswa, untuk menguji apakah manfaat Fondi bersifat universal atau bergantung pada demografi belajar. Terakhir, studi tindakan kelas yang melibatkan pelatihan guru dalam integrasi Fondi ke dalam kurikulum dapat menilai dampak pembelajaran berbasis teknologi terhadap motivasi dan hasil belajar secara lebih holistik. Selain itu, analisis longitudinal terhadap retensi kemampuan berbicara setelah penghentian penggunaan aplikasi dapat memberikan gambaran tentang keberlanjutan efek pembelajaran digital.
| File size | 287.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa. Program ini terbukti meningkatkan kemampuan berbahasa Arab aktif santri secara signifikan,Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa. Program ini terbukti meningkatkan kemampuan berbahasa Arab aktif santri secara signifikan,
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan kualitas pembelajaran serta kemampuanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan kualitas pembelajaran serta kemampuan
IAINGAWIIAINGAWI Lebih lanjut, modul bahasa Inggris yang dikembangkan tersebut terbukti mampu meningkatkan motivasi dan kompetensi siswa dalam proses pembelajaran. PenelitianLebih lanjut, modul bahasa Inggris yang dikembangkan tersebut terbukti mampu meningkatkan motivasi dan kompetensi siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini merupakan studi komparatif kuantitatif yang membandingkan prevalensi, tingkat keparahan, dan faktor penyebab kecemasan sosial antara mahasiswaPenelitian ini merupakan studi komparatif kuantitatif yang membandingkan prevalensi, tingkat keparahan, dan faktor penyebab kecemasan sosial antara mahasiswa
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate.
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran utama di madrasah ini, dan penguasaan empat keterampilan berbahasa Arab menjadi fokus penting. Metode penelitianBahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran utama di madrasah ini, dan penguasaan empat keterampilan berbahasa Arab menjadi fokus penting. Metode penelitian
UNJUNJ Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu dengan menggambarkan ide inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab.Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu dengan menggambarkan ide inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab.
UNJUNJ Globalisasi dan percepatan teknologi informasi pada abad 21 melahirkan paradigma baru dalam dunia pendidikan. Guru tidak hanya dituntut mentransfer pengetahuan,Globalisasi dan percepatan teknologi informasi pada abad 21 melahirkan paradigma baru dalam dunia pendidikan. Guru tidak hanya dituntut mentransfer pengetahuan,
Useful /
UINUIN Gold farming menciptakan kontrak tidak langsung (taalluq) di mana bank memperoleh keuntungan melalui biaya penyimpanan emas. Hal ini melanggar prinsipGold farming menciptakan kontrak tidak langsung (taalluq) di mana bank memperoleh keuntungan melalui biaya penyimpanan emas. Hal ini melanggar prinsip
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Penelitian ini memperdalam pemahaman tentang peran sastra dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan membuka peluang penelitian lebih lanjut mengenaiPenelitian ini memperdalam pemahaman tentang peran sastra dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan membuka peluang penelitian lebih lanjut mengenai
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, diskusi kelompok fokus, dan observasi kelas melibatkan peserta (guru)Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, diskusi kelompok fokus, dan observasi kelas melibatkan peserta (guru)
UINUIN Islam sebagai agama samawi yang memiliki kitab suci Alquran dalam dinamika sejarahnya mengalami proses dialektika penafsiran yang sangat terkait denganIslam sebagai agama samawi yang memiliki kitab suci Alquran dalam dinamika sejarahnya mengalami proses dialektika penafsiran yang sangat terkait dengan