JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
THE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALTHE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Fondi terhadap keterampilan berbicara siswa di SMP Kemala Bhayangkari Makassar. Fokus penelitian adalah memahami bagaimana alat digital dapat memengaruhi perolehan bahasa dalam setting kelas. Metode kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test diterapkan pada 33 siswa kelas delapan, yang keterampilan berbicaranya dinilai sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi Fondi selama periode tertentu; hasil menunjukkan peningkatan signifikan dengan rata‑rata skor pre‑test naik dari 48,18 menjadi 82,42 pada post‑test, menandakan aplikasi Fondi efektif meningkatkan keterampilan berbicara serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih mendukung.
Penelitian ini secara jelas menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Fondi memberikan efek signifikan terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa, terbukti dari kenaikan rata‑rata skor dari 48,18 menjadi 82,42.Peningkatan tersebut tidak hanya menegaskan efektivitas Fondi dalam memfasilitasi akuisisi bahasa, tetapi juga menyoroti potensi alat digital untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menarik.Variabilitas hasil individu mengindikasikan perlunya pendekatan diferensiasi yang mempertimbangkan tingkat kemampuan awal siswa sebelum penerapan teknologi.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam fitur-fitur spesifik pada aplikasi Fondi, seperti praktik percakapan peer‑to‑peer dan umpan balik instan, untuk menentukan mana yang paling berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa. Selain itu, diperlukan studi yang mengevaluasi hubungan antara intensitas penggunaan Fondi (misalnya frekuensi harian versus mingguan) dan besarnya peningkatan skor berbicara, sehingga dapat disarankan pola penggunaan optimal dalam konteks pembelajaran. Selanjutnya, perbandingan efektivitas antara Fondi dan aplikasi pembelajaran bahasa lainnya dalam meningkatkan kemampuan berbicara dapat memberikan wawasan tentang praktik terbaik serta fitur unggulan yang dapat diadopsi. Penelitian juga perlu memperluas populasi sampel ke kelompok usia dan tingkat kemahiran yang berbeda, misalnya siswa SMA atau mahasiswa, untuk menguji apakah manfaat Fondi bersifat universal atau bergantung pada demografi belajar. Terakhir, studi tindakan kelas yang melibatkan pelatihan guru dalam integrasi Fondi ke dalam kurikulum dapat menilai dampak pembelajaran berbasis teknologi terhadap motivasi dan hasil belajar secara lebih holistik. Selain itu, analisis longitudinal terhadap retensi kemampuan berbicara setelah penghentian penggunaan aplikasi dapat memberikan gambaran tentang keberlanjutan efek pembelajaran digital.
| File size | 287.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Tantangan utama termasuk kosakata teknis yang terbatas, materi umum yang tidak relevan bisnis, dan metode pengajaran berbasis guru. Mahasiswa menginginkanTantangan utama termasuk kosakata teknis yang terbatas, materi umum yang tidak relevan bisnis, dan metode pengajaran berbasis guru. Mahasiswa menginginkan
ABULYATAMAABULYATAMA Kesulitan pembelajaran di pesantren PERSIS Bangil disebabkan oleh faktor internal (daya ingat lemah dan kurang motivasi) dan faktor eksternal (guru kurangKesulitan pembelajaran di pesantren PERSIS Bangil disebabkan oleh faktor internal (daya ingat lemah dan kurang motivasi) dan faktor eksternal (guru kurang
UNISMUHUNISMUH d) Cara-cara mendoakan air doa dari Tuan Guru, yakni dibacakan ayat-ayat Al-Quran kemudian ditiupkan ke air, lebih hebat lagi menggunakan air hujan. e)d) Cara-cara mendoakan air doa dari Tuan Guru, yakni dibacakan ayat-ayat Al-Quran kemudian ditiupkan ke air, lebih hebat lagi menggunakan air hujan. e)
UNISMUHUNISMUH Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatifSubjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX berjumlah 47 siswa. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif
UNISMUHUNISMUH Sedangkan pesan moral yang berhunungan antara manusia dengan orang lain yang terbagi menjadi sikap saling meghargai dan sikap toleransi. Pesan moral dalamSedangkan pesan moral yang berhunungan antara manusia dengan orang lain yang terbagi menjadi sikap saling meghargai dan sikap toleransi. Pesan moral dalam
UNISMUHUNISMUH Dalam penelitian ini menggunakan teori Francis Fukuyama tentang modal sosial yang terdiri dari jaringan, kepercayaan dan norma. Penelitian ini menggunakanDalam penelitian ini menggunakan teori Francis Fukuyama tentang modal sosial yang terdiri dari jaringan, kepercayaan dan norma. Penelitian ini menggunakan
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Pemberian uang panai secara tradisi merupakan kewajiban yang harus dipenuhi pihak laki-laki, tanpa uang panai makaHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Pemberian uang panai secara tradisi merupakan kewajiban yang harus dipenuhi pihak laki-laki, tanpa uang panai maka
UNISMUHUNISMUH Struktur ekonomi Gorontalo masih didominasi sektor primer, dan lima komoditi unggulan ekspor (Buah dan Biji/Kacang, Jagung, Gula & Kembang Gula, BungkilStruktur ekonomi Gorontalo masih didominasi sektor primer, dan lima komoditi unggulan ekspor (Buah dan Biji/Kacang, Jagung, Gula & Kembang Gula, Bungkil
Useful /
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi untuk memperkuat budaya komunikasi yang sesuai dengan visi kampus dan nilai-nilai syari, sehingga terciptaPenelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi untuk memperkuat budaya komunikasi yang sesuai dengan visi kampus dan nilai-nilai syari, sehingga tercipta
AFEKSIAFEKSI Data dikumpulkan melalui tes keterampilan bercerita, lembar observasi, dan angket. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t.Data dikumpulkan melalui tes keterampilan bercerita, lembar observasi, dan angket. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t.
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggabungkan metodologi studi lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengamatan langsung terhadap kegiatan pendidikan, dokumentasi, danPenelitian ini menggabungkan metodologi studi lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengamatan langsung terhadap kegiatan pendidikan, dokumentasi, dan
ITATSITATS Furthermore, the implementation of sustainable practices, such as C48 box recycling and optimized truck utilization, contributed to a 10% reduction inFurthermore, the implementation of sustainable practices, such as C48 box recycling and optimized truck utilization, contributed to a 10% reduction in