IAINGAWIIAINGAWI

Kurikula : Jurnal PendidikanKurikula : Jurnal Pendidikan

Program Khutwatut Tadris di Pondok Pesantren Darul Amien TMI (Tarbiyatul Muallimin Wal Muallimat Al-Islamiyah) merupakan inisiatif pembelajaran integratif yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab aktif santri sekaligus mengembangkan kompetensi pedagogis mereka sebagai calon pendidik. Program ini didasarkan pada kebutuhan akan pendidik yang tidak hanya menguasai materi keagamaan, tetapi juga mampu mengajar dengan metode yang efektif dan berbahasa Arab secara lancar.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa.Program ini terbukti meningkatkan kemampuan berbahasa Arab aktif santri secara signifikan, khususnya dalam aspek maharah al-kalam (kemampuan berbicara) dan penguasaan kosakata pedagogis.Lingkungan imersif berbasis full Arabic communication menjadi faktor kunci keberhasilan.Santri tidak hanya menguasai bahasa Arab, tetapi juga mengembangkan kompetensi pedagogis seperti penyusunan RPP, pengelolaan kelas, dan kepercayaan diri dalam mengajar.Hal ini sejalan dengan visi Tarbiyatul Muallimin sebagai pencetak pendidik profesional.Kendala utama berupa keterbatasan waktu, kosakata terbatas, dan rasa gugup berhasil diatasi melalui strategi time-blocking, bank kosakata, serta pendampingan intensif ustadz pembimbing.Keempat, Dampak Program Khutwatut Tadris berkontribusi pada pembentukan karakter pendidik (seperti tawadhu dan istiqamah) serta meningkatkan daya saing lulusan di pasar kerja pendidikan Islam.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara model Khutwatut Tadris dengan program serupa di pesantren lain, dengan mempertimbangkan adaptasi konteks lokal. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan instrumen pengukuran dampak jangka panjang program terhadap karir alumni, serta mengeksplorasi peran lingkungan imersif bahasa Arab dalam membentuk karakter dan kompetensi pedagogis santri.

  1. Factors Negatively Affect Speaking Skills at Saudi Colleges for Girls in the South | M. Hamad | English... ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/31754Factors Negatively Affect Speaking Skills at Saudi Colleges for Girls in the South M Hamad English ccsenet journal index php elt article view 31754
  2. Transformasi Guru sebagai Fasilitator Pembelajaran di Era Digital | Global Education Journal. transformasi... journal.civiliza.org/index.php/gej/article/view/332Transformasi Guru sebagai Fasilitator Pembelajaran di Era Digital Global Education Journal transformasi journal civiliza index php gej article view 332
Read online
File size209.52 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test