UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education Journal

This article explains the results of research on the use of Problem-Based Learning (PBL) model supported by Augmented Reality media to improve students ability to solve mathematical problems. This research was motivated by the low interest of elementary school students at SD N 2 Panjunan in mathematics, which impacted their low ability to solve mathematical problems. Additionally, the use of technology in learning was still very minimal, and the learning models used lacked variety, resulting in suboptimal learning outcomes. This research employed a quantitative experimental method with a pretest-posttest design on one group, consisting of 25 fifth-grade students at SD 2 Panjunan. Data were obtained through essay-type test questions analyzed using the N-Gain Score test. The results showed an improvement in problem-solving ability of 30.9%, with an average score before learning (pretest) of 54.80 and after learning (posttest) of 85.68. The N-Gain value of 68.06% falls into the moderate improvement category. From these results, it can be concluded that the use of the PBL model assisted by Augmented Reality media can improve the ability of fifth-grade students at SD 2 Panjunan to solve mathematical problems.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Augmented Reality berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Peningkatan tersebut terlihat dari perbandingan nilai rata-rata pretest sebesar 54,80 yang meningkat menjadi 85,68 pada nilai rata-rata posttest.Dengan demikian, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 30,88 poin, yang setara dengan persentase peningkatan N-Gain Score sebesar 68,06%, diklasifikasikan dalam kategori sedang.Penerapan model pembelajaran ini menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.

Berdasarkan hasil penelitian dan keterbatasan yang ada, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas model Problem Based Learning berbantuan Augmented Reality pada mata pelajaran lain dan tingkat pendidikan yang berbeda. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan media Augmented Reality yang lebih interaktif dan personalisasi, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan kebutuhan individual siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari penggunaan model pembelajaran ini terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Indonesia. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi penggunaan kecerdasan buatan (AI) untuk memberikan umpan balik adaptif kepada siswa selama proses pemecahan masalah, sehingga pembelajaran menjadi lebih personal dan efektif. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematis siswa secara holistik, termasuk aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

  1. Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Aktif (Active Learning) Untuk Meningkatkan Interaksi dan Keterlibatan... jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/tarqiyatuna/article/view/516Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Aktif Active Learning Untuk Meningkatkan Interaksi dan Keterlibatan jurnal asy syukriyyah ac index php tarqiyatuna article view 516
  2. MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/7027MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 7027
  3. 0. 0 jurnal.umk.ac.id/index.php/anargya/article/view/64570 0 jurnal umk ac index php anargya article view 6457
  4. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN... journal.uniku.ac.id/index.php/JESMath/article/view/4515PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN journal uniku ac index php JESMath article view 4515
Read online
File size551.9 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Di Kelas VIII SMPN 2 Sungai Kunyit 2026More at 2026

STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMPN 2 Sungai Kunyit dalam mata pelajaran Pendidikan Agama KatolikPenelitian ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMPN 2 Sungai Kunyit dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik

JURIS Efektivitas Model Problem Based Learning Berbasis Artificial IntelligenceAcSlidesgo untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Hasil uji manova didapat nilai signifikansi 0,000, dimana 0,000 < 0,05, maka model PBL dan media pembelajaran berbasis slidesgo menunjukkan adanya pengaruhHasil uji manova didapat nilai signifikansi 0,000, dimana 0,000 < 0,05, maka model PBL dan media pembelajaran berbasis slidesgo menunjukkan adanya pengaruh

JURIS Evaluasi Manajemen Sistem Organisasi Klub Bola Voli GVC Grengeng Kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen 2025More at 2025

PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Manajemen sistem organisasi klub bola voli GVC Grenggeng berada dalam kategori baik berdasarkan evaluasi model CIPP, meskipun masih perlu peningkatan.Manajemen sistem organisasi klub bola voli GVC Grenggeng berada dalam kategori baik berdasarkan evaluasi model CIPP, meskipun masih perlu peningkatan.

JURIS Tinjauan Literatur Pengaruh Aktivitas Olahraga Terhadap Peningkatan Kesehatan Mental 2025More at 2025

PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Data dikumpulkan melalui penelusuran dan telaah terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, seperti artikel jurnal, buku, laporan penelitian, dan publikasiData dikumpulkan melalui penelusuran dan telaah terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, seperti artikel jurnal, buku, laporan penelitian, dan publikasi

JURIS Perbandingan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Suhu dan Kalor Kelas XI SMAN 7 Jeneponto 2025More at 2025

PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Pendidikan adalah suatu usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan kompetensinyaPendidikan adalah suatu usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan kompetensinya

JURIS Implementasi Model Numbered Heads Together NHT dan Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Kedua model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, keterampilan berpikir kritis, dan komunikasi matematis siswa melalui pendekatanKedua model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, keterampilan berpikir kritis, dan komunikasi matematis siswa melalui pendekatan

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Materi Keragaman Budaya Indonesia 2024More at 2024

JIPEDJIPED Rata-rata hasil belajar mencapai 87,1 di Siklus 2 dengan prosentase ketuntasan klasikal 90% dari hasil sebelumnya yaitu Siklus 1 rata-rata hasil belajarRata-rata hasil belajar mencapai 87,1 di Siklus 2 dengan prosentase ketuntasan klasikal 90% dari hasil sebelumnya yaitu Siklus 1 rata-rata hasil belajar

JURIS The use of qr code media in PKN subjects to foster the democratic character of 21st century students 2024More at 2024

ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Pendidikan abad ke-21 bukan lagi sekadar wacana, tetapi harus dapat diwujudkan melalui pemanfaatan QR-Code sebagai media pembelajaran, khususnya dalamPendidikan abad ke-21 bukan lagi sekadar wacana, tetapi harus dapat diwujudkan melalui pemanfaatan QR-Code sebagai media pembelajaran, khususnya dalam

Useful /

JURIS Providing Assistance To Students At Al Jabar Batam Private Vocational School 2025More at 2025

BTPBTP Pemberian bantuan merupakan aktivitas sosial yang bertujuan menyebarluaskan belas kasihan antar sesama. Cara untuk memperkuat ikatan keluarga adalah denganPemberian bantuan merupakan aktivitas sosial yang bertujuan menyebarluaskan belas kasihan antar sesama. Cara untuk memperkuat ikatan keluarga adalah dengan

JURIS Restaurant Understanding Training For Students At Al Jabar Private Vocational School Batam 2025More at 2025

BTPBTP Melalui pelatihan ini, peserta diharapkan mampu memahami alur kerja di industri restoran dan meningkatkan kesiapan menghadapi dunia kerja maupun kewirausahaanMelalui pelatihan ini, peserta diharapkan mampu memahami alur kerja di industri restoran dan meningkatkan kesiapan menghadapi dunia kerja maupun kewirausahaan

JURIS Development of Student Worksheets E LKPD to Strengthen Numeracy Literacy on Relations and Functions Material 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Furthermore, the potential effect of the E-LKPD in strengthening students numeracy literacy on the topic of relation and function was classified as moderate,Furthermore, the potential effect of the E-LKPD in strengthening students numeracy literacy on the topic of relation and function was classified as moderate,

JURIS Pemanfaatan Software GeoGebra dalam Materi Geometri Analitik untuk Siswa Kelas XI Survey terhadap Respon Siswa 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan respons siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak terhadap penggunaan software GeoGebra dalam pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan respons siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak terhadap penggunaan software GeoGebra dalam pembelajaran

ads-block-test