UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education Journal

This article explains the results of research on the use of Problem-Based Learning (PBL) model supported by Augmented Reality media to improve students ability to solve mathematical problems. This research was motivated by the low interest of elementary school students at SD N 2 Panjunan in mathematics, which impacted their low ability to solve mathematical problems. Additionally, the use of technology in learning was still very minimal, and the learning models used lacked variety, resulting in suboptimal learning outcomes. This research employed a quantitative experimental method with a pretest-posttest design on one group, consisting of 25 fifth-grade students at SD 2 Panjunan. Data were obtained through essay-type test questions analyzed using the N-Gain Score test. The results showed an improvement in problem-solving ability of 30.9%, with an average score before learning (pretest) of 54.80 and after learning (posttest) of 85.68. The N-Gain value of 68.06% falls into the moderate improvement category. From these results, it can be concluded that the use of the PBL model assisted by Augmented Reality media can improve the ability of fifth-grade students at SD 2 Panjunan to solve mathematical problems.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Augmented Reality berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Peningkatan tersebut terlihat dari perbandingan nilai rata-rata pretest sebesar 54,80 yang meningkat menjadi 85,68 pada nilai rata-rata posttest.Dengan demikian, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 30,88 poin, yang setara dengan persentase peningkatan N-Gain Score sebesar 68,06%, diklasifikasikan dalam kategori sedang.Penerapan model pembelajaran ini menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.

Berdasarkan hasil penelitian dan keterbatasan yang ada, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas model Problem Based Learning berbantuan Augmented Reality pada mata pelajaran lain dan tingkat pendidikan yang berbeda. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan media Augmented Reality yang lebih interaktif dan personalisasi, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan kebutuhan individual siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari penggunaan model pembelajaran ini terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Indonesia. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi penggunaan kecerdasan buatan (AI) untuk memberikan umpan balik adaptif kepada siswa selama proses pemecahan masalah, sehingga pembelajaran menjadi lebih personal dan efektif. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematis siswa secara holistik, termasuk aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

  1. Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Aktif (Active Learning) Untuk Meningkatkan Interaksi dan Keterlibatan... jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/tarqiyatuna/article/view/516Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Aktif Active Learning Untuk Meningkatkan Interaksi dan Keterlibatan jurnal asy syukriyyah ac index php tarqiyatuna article view 516
  2. MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/7027MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 7027
  3. 0. 0 jurnal.umk.ac.id/index.php/anargya/article/view/64570 0 jurnal umk ac index php anargya article view 6457
  4. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN... journal.uniku.ac.id/index.php/JESMath/article/view/4515PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN journal uniku ac index php JESMath article view 4515
Read online
File size551.9 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Dan Uji Efektivitas Perangkat Kurikulum Berbasis Cinta Perspektif Hindu Dengan Sistem Rekomendasi Berbasis Deep Learning 2026More at 2026

PENERBITPENERBIT Temuan kuantitatif dan kualitatif menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai utama cinta (prema), empati, toleransi, dan komitmen moral (dharma) dapatTemuan kuantitatif dan kualitatif menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai utama cinta (prema), empati, toleransi, dan komitmen moral (dharma) dapat

JURIS Implementation of Guided Inquiry Learning Assisted by PhET Simulation to Improve Students Science Process Skills 2026More at 2026

ZAMRONEDUZAMRONEDU This study is a quantitative study with a pre-experimental design using a one group pretest-posttest design. Data analysis uses N-Gain calculations toThis study is a quantitative study with a pre-experimental design using a one group pretest-posttest design. Data analysis uses N-Gain calculations to

JURIS Pengaruh Penggunaan Bahasa Inggris Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dan Fisika Melalui Metode Teka Teki 2026More at 2026

UNMUHAUNMUHA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek siswa kelas VII SMP Negeri 1 Jeumpa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibatPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek siswa kelas VII SMP Negeri 1 Jeumpa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat

JURIS The Effect of Peer Teaching Method Assisted by E Module Media on Students Concept Understanding and Scientific Attitude 2026More at 2026

JURNALBKJURNALBK Teknik pengumpulan data meliputi tes dan observasi. Lembar observasi digunakan untuk memperoleh data tentang sikap ilmiah siswa, sedangkan tes digunakanTeknik pengumpulan data meliputi tes dan observasi. Lembar observasi digunakan untuk memperoleh data tentang sikap ilmiah siswa, sedangkan tes digunakan

JURIS Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi SMP Negeri 4 Pangkajene 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperiment One Grup Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII AJenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperiment One Grup Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A

JURIS Beyond Boundaries Mengundang yang Terpinggirkan ke Meja Perjamuan Tafsir Lukas 14 12 14 melalui Perspektif Disabilitas 2025More at 2025

DWCUDWCU Penelitian ini bertujuan untuk menafsirkan teks Lukas 14:12-14 melalui perspektif disabilitas guna membangun pemahaman yang lebih inklusif. Hasil penelitianPenelitian ini bertujuan untuk menafsirkan teks Lukas 14:12-14 melalui perspektif disabilitas guna membangun pemahaman yang lebih inklusif. Hasil penelitian

JURIS Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkanHasil menunjukkan kesulitan dominan terjadi pada (1) menyatakan ulang konsep (76,19%), (5) mengembangkan syarat perlu/cukup konsep (100%), dan (6) menerapkan

JURIS Hubungan literasi numerasi terhadap Kemampuan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas 5 B MIN 3 Banjarnegara 2023More at 2023

STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa di kelas tersebut juga cenderung sedang. Terdapat korelasi yang kuat antara literasi numerasi dan kemampuanKemampuan pemahaman konsep matematika siswa di kelas tersebut juga cenderung sedang. Terdapat korelasi yang kuat antara literasi numerasi dan kemampuan

Useful /

JURIS Ngerebeg Nini Sebagai Aktualisasi Memori dan Tindakan Kolektif Masyarakat Desa Silangjana Dalam Habitus Liturgi Agraris 2026More at 2026

PENERBITPENERBIT Ngerebeg nini menjadi praktik agraris berbasis sosio-religius masyarakat Desa Silangjana, relasi vertikal dengan Dewi Sri, hubungan horizontal antara manusiaNgerebeg nini menjadi praktik agraris berbasis sosio-religius masyarakat Desa Silangjana, relasi vertikal dengan Dewi Sri, hubungan horizontal antara manusia

JURIS Efektifitas Model Pembelajaran Collaborative Learning Berbasis Catur Paramita Terhadap Pemahaman Mahasiswa Pada Teks Geguritan 2026More at 2026

PENERBITPENERBIT Geguritan, sebagai bagian dari sastra Bali yang diajarkan di perguruan tinggi, berperan strategis dalam melestarikan identitas serta mewariskan nilai-nilaiGeguritan, sebagai bagian dari sastra Bali yang diajarkan di perguruan tinggi, berperan strategis dalam melestarikan identitas serta mewariskan nilai-nilai

JURIS Analisis Pendapatan Usahatani Padi Gogo Di Singkul Desa Nggalak Kecamatan Reok Barat Kabupaten Manggarai 2022More at 2022

IKIPIKIP Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 50 orang. Hasil dari penelitian iniJenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 50 orang. Hasil dari penelitian ini

JURIS Optimalisasi Sistem Gas Lembam Untuk Penanganan Muatan Crude Oil di MT Galunggung 2020More at 2020

STIPJAKARTASTIPJAKARTA Galunggung, seperti ledakan di dalam tangki pada tanggal 19 Mei 2018. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penyebab pelaksanaan sistem gas lembam diGalunggung, seperti ledakan di dalam tangki pada tanggal 19 Mei 2018. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penyebab pelaksanaan sistem gas lembam di

ads-block-test