UNRAMUNRAM
Jurnal Teknologi Informasi, Komputer, dan Aplikasinya (JTIKA )Jurnal Teknologi Informasi, Komputer, dan Aplikasinya (JTIKA )Indonesia memiliki beragam destinasi wisata, termasuk Pulau Lombok yang terkenal dengan pemandangan alam dan warisan budaya. Namun, pengenalan pariwisata lokal kepada siswa sekolah dasar masih terbatas, karena pembelajaran umumnya disampaikan melalui buku teks dan gambar dua dimensi yang kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan aplikasi mobile Augmented Reality (AR) untuk mendukung eksplorasi edukatif destinasi wisata Pulau Lombok, khususnya bagi siswa sekolah dasar agar mereka dapat lebih mengenal warisan alam daerahnya. Proses pengembangan menggunakan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahap konsep, desain, pengumpulan materi, perakitan, pengujian, dan distribusi. Aplikasi memvisualisasikan destinasi terpilih, seperti Taman Nasional Rinjani, Gili Trawangan, dan Air Terjun Tiu Pupus, melalui objek tiga dimensi interaktif yang disertai informasi edukatif ringkas. Hasil pengujian fungsional dan kinerja perangkat menunjukkan bahwa aplikasi beroperasi secara andal, dengan deteksi marker konsisten dan waktu respons rata-rata sekitar satu detik pada perangkat yang diuji. Meskipun terjadi variasi frame rate antara smartphone high-end dan mid-range, kompatibilitas fungsional secara keseluruhan terjaga. Evaluasi usability menggunakan System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor rata-rata 81,25, yang masuk kategori excellent, menunjukkan bahwa aplikasi mudah digunakan dan diterima dengan baik oleh pengguna. Temuan ini menunjukkan bahwa aplikasi AR yang dikembangkan baik secara teknis maupun sebagai media pembelajaran interaktif yang sesuai untuk siswa sekolah dasar. Integrasi teknologi AR ke dalam konten edukasi berbasis pariwisata memiliki potensi untuk mendukung inovasi pembelajaran digital sekaligus mempromosikan kesadaran dan apresiasi terhadap warisan alam dan budaya lokal.
Penelitian ini merancang dan mengembangkan aplikasi Augmented Reality (AR) terintegrasi kartu pos untuk mendukung eksplorasi edukatif destinasi wisata Pulau Lombok.Aplikasi ini memvisualisasikan destinasi terpilih melalui objek tiga dimensi interaktif dan informasi edukatif ringkas.Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi beroperasi secara andal dengan deteksi marker konsisten dan waktu respons cepat.Evaluasi usability menghasilkan skor tinggi, menunjukkan bahwa aplikasi mudah digunakan dan diterima dengan baik oleh pengguna.Temuan ini menunjukkan bahwa aplikasi AR ini layak secara teknis dan menjanjikan sebagai media pembelajaran interaktif untuk siswa sekolah dasar.Integrasi teknologi AR ke dalam konten edukasi berbasis pariwisata memiliki potensi untuk mendukung inovasi pembelajaran digital dan mempromosikan kesadaran serta apresiasi terhadap warisan alam dan budaya lokal.Untuk meningkatkan kinerja sistem, disarankan untuk mengoptimalkan aset 3D, resolusi tekstur, dan sinkronisasi audio, terutama untuk meningkatkan stabilitas rendering pada perangkat mid-range.Migrasi dari platform pihak ketiga ke kerangka pengembangan AR yang lebih dapat disesuaikan juga dapat memberikan kontrol yang lebih baik atas optimisasi kinerja dan skalabilitas sistem.Penelitian selanjutnya dapat memperluas evaluasi melalui pengujian beta yang melibatkan kelompok pengguna yang lebih besar, termasuk siswa, guru, dan orang tua.Hal ini akan memungkinkan penilaian yang lebih komprehensif terhadap usability, pengalaman pengguna, dan efektivitas pembelajaran menggunakan pendekatan kuantitatif dan eksperimental.Selain itu, aplikasi dapat dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan fitur canggih seperti AR berbasis lokasi, storytelling interaktif, dan konten pembelajaran adaptif.Integrasi sistem ke dalam ekosistem pariwisata digital yang lebih luas juga dapat meningkatkan relevansi praktisnya, mendukung penggunaan edukasi dan promosi pariwisata regional.
Saran penelitian lanjutan dapat mencakup pengembangan fitur-fitur canggih seperti AR berbasis lokasi, storytelling interaktif, dan konten pembelajaran adaptif. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi sistem ke dalam ekosistem pariwisata digital yang lebih luas untuk meningkatkan relevansi praktisnya. Penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas aplikasi AR ini dalam meningkatkan kesadaran dan apresiasi siswa terhadap warisan alam dan budaya lokal. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengukur dampak aplikasi AR ini terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengoptimalkan kinerja aplikasi AR pada berbagai perangkat, terutama perangkat mid-range, untuk menjamin pengalaman pengguna yang optimal.
| File size | 630.45 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Pelatihan yang dilakukan mendapat sambutan yang cukup baik bagi para guru yang hadir dan mereka menyatakan aplikasi yang digunakan sangat cocok untuk mengajarPelatihan yang dilakukan mendapat sambutan yang cukup baik bagi para guru yang hadir dan mereka menyatakan aplikasi yang digunakan sangat cocok untuk mengajar
ZAMRONEDUZAMRONEDU 48 in the medium category. A total of 22 students experienced an increase in the medium category, 8 students in the low category, and 2 students in the48 in the medium category. A total of 22 students experienced an increase in the medium category, 8 students in the low category, and 2 students in the
UNMUHAUNMUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektif
LLILLI Selain itu, metode diskusi juga membantu siswa dalam membangun rasa percaya diri, keberanian untuk berbicara di depan umum, serta kemampuan untuk menghargaiSelain itu, metode diskusi juga membantu siswa dalam membangun rasa percaya diri, keberanian untuk berbicara di depan umum, serta kemampuan untuk menghargai
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Data hasil validasi ahli media memperoleh sebesar 96% dengan kriteria sangat baik, ahli materi sebesar 82% dengan kriteria baik, sedangkan data hasil analisisData hasil validasi ahli media memperoleh sebesar 96% dengan kriteria sangat baik, ahli materi sebesar 82% dengan kriteria baik, sedangkan data hasil analisis
UNSULBARUNSULBAR Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan,Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan,
UNCMUNCM Berdasarkan temuan dan hasil analisis penelitian dapat diperoleh sesuai hipotesis yang ada yaitu terdapat pengaruh H0. Tidak terdapat pengaruh penerapanBerdasarkan temuan dan hasil analisis penelitian dapat diperoleh sesuai hipotesis yang ada yaitu terdapat pengaruh H0. Tidak terdapat pengaruh penerapan
UNCMUNCM Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
Useful /
UPI YAIUPI YAI Hasil dari pengabdian untuk Sanfresh diantaranya membuatkan logo perusahaan yang lebih representatif, katalog dan foto produk yang menarik, mendaftarkanHasil dari pengabdian untuk Sanfresh diantaranya membuatkan logo perusahaan yang lebih representatif, katalog dan foto produk yang menarik, mendaftarkan
UPI YAIUPI YAI Decoupage adalah salah satu kerajinan seni dengan teknik memotong dan menempelkan gambar dari bahan bekas (biasanya kertas atau tisu). Implikasi dari pelaksanaanDecoupage adalah salah satu kerajinan seni dengan teknik memotong dan menempelkan gambar dari bahan bekas (biasanya kertas atau tisu). Implikasi dari pelaksanaan
UPI YAIUPI YAI Keseimbangan emosi berperan penting dalam kualitas hidup seseorang. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keseimbangan emosi pada siswa SMPN 88 JakartaKeseimbangan emosi berperan penting dalam kualitas hidup seseorang. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keseimbangan emosi pada siswa SMPN 88 Jakarta
FKIP UWGMFKIP UWGM Dengan demikian, metafora ini berfungsi tidak hanya sebagai alat linguistik tetapi juga sebagai strategi retoris yang membentuk interpretasi audiens danDengan demikian, metafora ini berfungsi tidak hanya sebagai alat linguistik tetapi juga sebagai strategi retoris yang membentuk interpretasi audiens dan