UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education JournalPendidikan memainkan peran penting dalam mengembangkan karakter, kemampuan intelektual, dan keterampilan pemecahan masalah siswa, khususnya dalam pendidikan matematika. Namun, pembelajaran matematika di sekolah dasar sering didominasi oleh instruksi yang berpusat pada guru, yang mengakibatkan rendahnya partisipasi siswa dan hasil belajar kognitif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi media De KeLuVa berdasarkan pendekatan Tri-N (Niteni, Nirokke, dan Nambahi) untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas empat dalam matematika, khususnya pada topik luas dan keliling bangun datar. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas empat SD Mekarwangi yang dipilih secara purposive berdasarkan prestasi belajar matematika mereka yang rendah. Data dikumpulkan melalui tes pencapaian kognitif, observasi kelas, dan dokumentasi. Instrumen penelitian divalidasi melalui penilaian ahli dan tinjauan validitas isi. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan pada hasil belajar kognitif siswa setelah implementasi media De KeLuVa. Skor rata-rata meningkat dari 38,40 pada tahap pra-siklus menjadi 63,57 pada Siklus I dan mencapai 81,43 pada Siklus II. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, kolaboratif, dan percaya diri selama kegiatan pembelajaran matematika. Temuan menunjukkan bahwa integrasi media De KeLuVa dan pendekatan Tri-N memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan mendalam dengan mendorong siswa untuk mengamati, meniru, dan memodifikasi strategi pemecahan masalah matematika.
Implementasi media De KeLuVa berdasarkan pendekatan Tri-N secara efektif meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas empat dalam pembelajaran matematika.Penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran matematika yang inovatif dan berpusat pada siswa dapat mendukung proses pembelajaran mendalam dan meningkatkan pemahaman konsep siswa sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan melibatkan sampel yang lebih besar, tingkat pendidikan yang berbeda, dan berbagai topik matematika untuk memperoleh temuan yang lebih luas mengenai efektivitas media De KeLuVa. Selain itu, penelitian dapat dikembangkan dengan mengkaji pengaruh media De KeLuVa terhadap kreativitas dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi implementasi media De KeLuVa dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau daring untuk memahami efektivitasnya dalam lingkungan belajar yang berbeda.
- Analisis Pengembangan Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas 3 SD Secara... doi.org/10.58578/yasin.v1i2.136Analisis Pengembangan Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas 3 SD Secara doi 10 58578 yasin v1i2 136
- Implementing ‘De KeLuVa’ Media Based on the Tri-N Approach to Improve Cognitive Learning... journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/8097Implementing AoDe KeLuVaAo Media Based on the Tri N Approach to Improve Cognitive Learning journal univetbantara ac index php absis article view 8097
- Systematic Literature Review: Analysis of Ethno-STEM and Student’s Chemistry Literacy... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/2559Systematic Literature Review Analysis of Ethno STEM and StudentyCEs Chemistry Literacy jppipa unram ac index php jppipa article view 2559
| File size | 467.48 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
NEOLECTURANEOLECTURA Pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 menyatakan bahwa fungsi pendidikan nasional adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradabanPasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 menyatakan bahwa fungsi pendidikan nasional adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
NEOLECTURANEOLECTURA Hasil penghitungan koefisien korelasi produk momen menurut Spearman Brown, diperoleh r hitung sebesar 0,9579 yang berarti terdapat korelasi positif antaraHasil penghitungan koefisien korelasi produk momen menurut Spearman Brown, diperoleh r hitung sebesar 0,9579 yang berarti terdapat korelasi positif antara
NEOLECTURANEOLECTURA Data mengenai kemampuan pemahaman konsep matematika siswa diperoleh melalui tes pemahaman konsep matematika dan dianalisis melalui analisis deskriptif.Data mengenai kemampuan pemahaman konsep matematika siswa diperoleh melalui tes pemahaman konsep matematika dan dianalisis melalui analisis deskriptif.
NEOLECTURANEOLECTURA Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar fisika peserta didik berupa tes pilihan ganda. Dalam penelitian tersebut menggunakan metode penelitianInstrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar fisika peserta didik berupa tes pilihan ganda. Dalam penelitian tersebut menggunakan metode penelitian
UTPUTP Partisipan dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif,Partisipan dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif,
UNIPMAUNIPMA Penelitian menemukan bahwa tingkat self-compassion dan self-disclosure pada mahasiswa pengguna second account berada pada kategori sedang, dengan korelasiPenelitian menemukan bahwa tingkat self-compassion dan self-disclosure pada mahasiswa pengguna second account berada pada kategori sedang, dengan korelasi
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode kuantitatif dengan desain eksperimen digunakan, dengan sampel terdiri dari mahasiswa kelas B dan C Program Studi Pendidikan Matematika IAIN KudusMetode kuantitatif dengan desain eksperimen digunakan, dengan sampel terdiri dari mahasiswa kelas B dan C Program Studi Pendidikan Matematika IAIN Kudus
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Hasil penelitian teridentifikasi enam tema, yaitu: 1) Kelebihan pembelajaran blended learning, 2) Kekurangan pembelajaran blended learning, 3) Proses praktikHasil penelitian teridentifikasi enam tema, yaitu: 1) Kelebihan pembelajaran blended learning, 2) Kekurangan pembelajaran blended learning, 3) Proses praktik
Useful /
UIMUIM Dari hasil pengujian, diperoleh kesimpulan pengujian penggunaan algoritma DBSCAN pada data penjualan di supermarket dalam empat tahun terakhir berhasilDari hasil pengujian, diperoleh kesimpulan pengujian penggunaan algoritma DBSCAN pada data penjualan di supermarket dalam empat tahun terakhir berhasil
UIMUIM Berdasarkan Komisi Pemilihan Umum 2023, jumlah suara Generasi Z mencapai 22,85 persen dari total penduduk Indonesia, dengan Jawa Timur sebagai provinsiBerdasarkan Komisi Pemilihan Umum 2023, jumlah suara Generasi Z mencapai 22,85 persen dari total penduduk Indonesia, dengan Jawa Timur sebagai provinsi
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pelatihan dilakukan melalui demonstrasi pencampuran susu nabati dengan ekstrak bunga telang, sedangkan evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test.Pelatihan dilakukan melalui demonstrasi pencampuran susu nabati dengan ekstrak bunga telang, sedangkan evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test.
NEOLECTURANEOLECTURA Maka, dapat disimpulkan bahwa keadaan ini dapat dikatakan cukup ideal untuk sistem antrean pada Usaha Nasi Bebek Pedas Khas Madura Nor Aini. Namun, perluMaka, dapat disimpulkan bahwa keadaan ini dapat dikatakan cukup ideal untuk sistem antrean pada Usaha Nasi Bebek Pedas Khas Madura Nor Aini. Namun, perlu