NEOLECTURANEOLECTURA

Intelektium JournalIntelektium Journal

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara tingkat penguasaan bahasa Inggris dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas 1 SMA, serta seberapa besar hubungan antara keduanya. Metode penelitian yang di gunakan adalah dengan menggunakan metode kuantitatif, pengumpulan data dengan cara pengetesan dan studi dokumenter. Analisis data secara statistik meliputi analisis deskriptif, analisis persyaratan data dan pengujian hipotesis menggunakan uji r dengan rumus korelasi product moment dan analisis regresi, menghasilkan r hitung sebesar 0,9579 > 0, berarti ada hubungan positif antara kedua variabel. Nilai rhitung sebesar 0,9579 lebih besar dari rtabel untuk n = 40 pada angka kritis 0,05, yaitu sebesar 0,323, menunjukkan adanya korelasi yang sangat signifikan dengan yang di yunjukkan oleh nilai r2 sebesar 95,79%, artinya sebesar 95,79% prestasi belajar matematika siswa dipengauhi oleh kemampuan penguasaan bahasa Inggris, sedangkan 4,21% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Analisis regresi dari pengaruh penguasaan bahasa Inggris terhadap prestasi belajar Matematika siswa SMA 1 Barunawati, adalah Y = 4,28 0,92X, arti persamaan tersebut adalah bahwa setiap perubahan 1 poin dari nilai X akan memberikan perubahan 0,92 bagi Y, dengan harga a konstan.

Setelah dilakukan analisis dan pembahasan hasil penelitian, maka penulis dapat mengambil kesimpulan-kesimpulan sebagai berikut.Tendensi sentral untuk tingkat kemampuan bahasa Inggris siswa SMA Barunawati menunjukkan data nilai tertinggi 85, nilai terendah 40, rata- rata 62,25, median 60, dan modus atau data yang paling sering muncul 60 yaitu sebanyak 12 kali.Dari grafik poligon dan histogram terlihat bahwa rentang nilai tertinggi berada pada sekitar 54.Tendensi sentral untuk nilai matematika siswa SMA Barunawati menunjukkan data nilai tertinggi 80, nilai terendah 40, rata-rata 61,38, median 65, dan modus atau data yang paling sering mucul 70 yaitu sebanyak 12 kali.Dari grafik poligon dan histogram terlihat bahwa rentang nilai tertinggi berada pada sekitar 53,5-60,2.Hasil penghitungan koefisien korelasi produk momen menurut Spearman Brown, diperoleh r hitung sebesar 0,9579 yang berarti terdapat korelasi positif antara tingkat penguasaan bahasa Inggris dengan prestasi belajar matematika siswa SMA Barunawati Nilai hitung sebesar 0,9579 yang lebih besar dari 0, atau rhitung>0.Nilai r hitung sebesar 0,9579 lebih besar dari beruntun n = 40 pada angka kritis 0,05, yaitu sebesar 0,323.Angka ini menunjukkan adanya korelasi yang sangat signifikan.Tingkat hubungan antara kedua variabel ditunjukkan oleh nilai r² yaitu sebesar 95,79 %, berarti bahwa sebesar 95,79 % prestasi belajar matematika siswa dipengaruhi oleh kemampuan penguasaan bahasa Inggris, sedangkan 4,21% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.Analisis regresi dari pengeruh penguasaan Bahasa Inggris terhadap prestasi belajar Matematika siswa SMA Barunawati, adalah Y = 4,28 0,92 X, arti persamaan tersebut adalah bahwa setiap perubahan 1 poin dari nilai X akan memberikan perubahan 0,92 bagi Y, dengan harga a konstan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat korelasi positif antara kemampuan bahasa Inggris dan prestasi belajar matematika siswa SMA 1 Barunawati. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam penguasaan bahasa Inggris yang berkontribusi terhadap prestasi matematika. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak intervensi pembelajaran bahasa Inggris terhadap peningkatan prestasi matematika siswa. Terakhir, studi komparatif antara sekolah-sekolah dengan kurikulum bahasa Inggris yang berbeda dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang hubungan antara kemampuan bahasa Inggris dan prestasi matematika.

Read online
File size283.6 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Efforts To Improve Physics Learning Outcomes Using Laboratory Equipment Through The Make A Match Cooperative Learning Method For Students At Sma Putra Bangsa Depok 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Penggunaan metode Make A Match dengan alat laboratorium efektif meningkatkan keaktifan peserta didik dan pemahaman konsep fisika. Rekomendasi utama meliputiPenggunaan metode Make A Match dengan alat laboratorium efektif meningkatkan keaktifan peserta didik dan pemahaman konsep fisika. Rekomendasi utama meliputi

JURIS Hubungan Antara Motivasi Belajar Siswa dan Prestasi Bahasa Inggris Mereka 2026More at 2026

UTPUTP Partisipan dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif,Partisipan dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa semester empat Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif,

JURIS The Effect of Eliminating the National Examination on Students Enthusiasm for Learning Mathematics at SMPN 108 Jakarta 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Dari hasil penelitian yang telah dilakukan penulis berharap pemerintah masih mengadakan Ujian Nasional seperti tahun-tahun sebelumnya karena berdasarkanDari hasil penelitian yang telah dilakukan penulis berharap pemerintah masih mengadakan Ujian Nasional seperti tahun-tahun sebelumnya karena berdasarkan

JURIS Hubungan Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Himpunan Di Kelas VII MTs Daarul Falah 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Hal ini menunjukkan bahwa di MTs Daarul Falah Tangerang hasil belajar siswa berkaitan dengan metode pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini menemukanHal ini menunjukkan bahwa di MTs Daarul Falah Tangerang hasil belajar siswa berkaitan dengan metode pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini menemukan

JURIS Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Kelurahan Pejaten Barat Jakarta Selatan 2014 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah true eksperimental design. PopulasiMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah true eksperimental design. Populasi

JURIS Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Cirebon 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) di salah satu SMA negeri di Cirebon. Hasil dari penelitian ini diantaranyaPopulasi yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) di salah satu SMA negeri di Cirebon. Hasil dari penelitian ini diantaranya

JURIS The Process of Online Learning During the Pandemic for Azzhahiriyah Islamic Middle School Teachers 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Kemudian guru sudah memanfaatkan teknologi pembelajaran daring menggunakan zoom meeting untuk pembelajaran jarak jauh dan google classroom untuk mengumpulkanKemudian guru sudah memanfaatkan teknologi pembelajaran daring menggunakan zoom meeting untuk pembelajaran jarak jauh dan google classroom untuk mengumpulkan

JURIS Analisis Empat Fondasi Berpikir Komputasi Dalam Penyelesaian Soal Matematika 2026More at 2026

ARIMSIARIMSI Dekomposisi dengan menuliskan apa yang diketahui dan mencari apa yang dibutuhkan dalam soal. Pengenalan pola dengan memahami apa yang diketahui dan ditanyaDekomposisi dengan menuliskan apa yang diketahui dan mencari apa yang dibutuhkan dalam soal. Pengenalan pola dengan memahami apa yang diketahui dan ditanya

Useful /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika tentang Satuan Debit dengan Pendekatan Numbered Head Together dan Alat Peraga Model Alat Ukur pada Kelas VI Semester I SDIT Bina Insani Kecamat 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendekatan Numbered Heads Together dan alat Peraga dapat meningkatkan hasil belajar anak didik kelasBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendekatan Numbered Heads Together dan alat Peraga dapat meningkatkan hasil belajar anak didik kelas

JURIS Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Biologi melalui Model Pembelajaran Guided Inquiry pada Siswa Kelas XI SMA Labschool Jakarta 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar biologi sehingga siswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan perubahan sikap yang positif.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar biologi sehingga siswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan perubahan sikap yang positif.

JURIS Hubungan Pola Asuh dan Pengetahuan Orang Tua terhadap Perilaku Orang Tua dalam Pendidikan Seks Prasekolah 2025More at 2025

YMPAIYMPAI Analisis data dilakukan dengan uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikanAnalisis data dilakukan dengan uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan

JURIS Pengaruh Kualitas Pelayanan Pendaftaran Unit Rawat Inap terhadap Kepuasan Pasien di Rumah Sakit Dr Hafiz 2025More at 2025

YMPAIYMPAI Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, Populasi dalam penelitian ini pada bulan Juni yaitu 2795 pasien rawat inap yang terdaftar. BerdasarkanPenelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, Populasi dalam penelitian ini pada bulan Juni yaitu 2795 pasien rawat inap yang terdaftar. Berdasarkan

ads-block-test