NEOLECTURANEOLECTURA

Intelektium JournalIntelektium Journal

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Cooperative Learning Tipe Make a Match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di Kecamatan Pejaten Barat Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah true eksperimental design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di Kecamatan Pejaten Barat Jakarta Selatan, sedangkan teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah teknik cluster random sampling. Dari undian tersebut dipilih 40 siswa dari SDN Pejaten Barat 01 yang merupakan kelompok eksperimen dan 40 siswa dari SDN Pejaten Barat 03 sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di Kecamatan Pejaten Barat Jakarta Selatan. Oleh karena itu, sekolah perlu mengembangkan pendekatan belajar mengajar yang tepat untuk mata pelajaran tertentu agar memberikan pengaruh positif bagi hasil belajar matematika siswa. Sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, diperoleh hasil pretest kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 63,4 standar deviasi sebesar 60,45 dan varians sebesar 3665,28.Adapun nilai rata-rata pretest kelas kontrol adalah 61,7 standar deviasi sebesar 58,48 dan varians sebesar 3420,07.Setelah diberi perlakuan atau treatment pada salah satu kelas, yaitu kelas eksperimen, maka nilai rata-rata posttest yang diperoleh adalah 74,25, standar deviasi sebesar 70,86 dan varians sebesar 5022,51 sedangkan nilai rata-rata posttest kelas kontrol adalah 63,8 standar deviasi sebesar 60,83 dan varians sebesar 3700,89.Berdasarkan hasil analisis dan pemaparan data di atas, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa dengan materi operasi hitung campuran bilangan bulat yang diajarkan dengan model Cooperative Learning Tipe Make a Match lebih tinggi dibandingkan dengan metode Demonstrasi.Hal ini membuktikan bahwa model Cooperative Learning Tipe Make a Match merupakan salah satu alternatif yang dapat membantu siswa dalam berpikir dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari sehingga akan berpengaruh pada keberhasilan belajar matematika siswa.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model Cooperative Learning Tipe Make a Match pada tingkat kelas yang lebih tinggi, seperti kelas V atau VI SD, untuk mengevaluasi apakah strategi ini tetap efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika yang lebih kompleks. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi interaktif atau permainan edukasi berbasis komputer, ke dalam model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara lebih dinamis. Terakhir, studi lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang model ini terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa, serta bagaimana model ini dapat disesuaikan dengan berbagai konteks budaya dan lingkungan belajar yang berbeda.

Read online
File size552.11 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Keterampilan memecahkan masalah matematis membutuhkan kemampuan pemahaman konsep yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemahamanKeterampilan memecahkan masalah matematis membutuhkan kemampuan pemahaman konsep yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemahaman

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Realistis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Materi Pembagian Dan Perkalian Pada Kelas Iv Min 19 Bireuen 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Laporan best practice ini merupakan laporan yang dilaksanakan dalam dua kali pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV MIN 19Laporan best practice ini merupakan laporan yang dilaksanakan dalam dua kali pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV MIN 19

JURIS Efforts To Improve Physics Learning Outcomes Using Laboratory Equipment Through The Make A Match Cooperative Learning Method For Students At Sma Putra Bangsa Depok 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar fisika peserta didik berupa tes pilihan ganda. Dalam penelitian tersebut menggunakan metode penelitianInstrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar fisika peserta didik berupa tes pilihan ganda. Dalam penelitian tersebut menggunakan metode penelitian

JURIS Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Kelas X Di Smk Jakarta Timur 1 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi dari hasil belajar siswa yang diambil melalui nilai Ujian Tengah Semester (UTS) ganjil tahunPengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi dari hasil belajar siswa yang diambil melalui nilai Ujian Tengah Semester (UTS) ganjil tahun

JURIS Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika tentang Satuan Debit dengan Pendekatan Numbered Head Together dan Alat Peraga Model Alat Ukur pada Kelas VI Semester I SDIT Bina Insani Kecamat 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Siklus I anak didik yang mencapai tingkat ketuntasan belajar sebanyak 19 anak didik dari 34 anak didik atau sekitar 44 %, sedangkan anak didik yang belumSiklus I anak didik yang mencapai tingkat ketuntasan belajar sebanyak 19 anak didik dari 34 anak didik atau sekitar 44 %, sedangkan anak didik yang belum

JURIS The Effect of Eliminating the National Examination on Students Enthusiasm for Learning Mathematics at SMPN 108 Jakarta 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Dari hasil penelitian yang telah dilakukan penulis berharap pemerintah masih mengadakan Ujian Nasional seperti tahun-tahun sebelumnya karena berdasarkanDari hasil penelitian yang telah dilakukan penulis berharap pemerintah masih mengadakan Ujian Nasional seperti tahun-tahun sebelumnya karena berdasarkan

JURIS The Influence Of Brand Ambassadors Trust And Advertising On Purchase Decisions On E commerce Tokopedia Case Study On Tokopedia E commerce Users At The Faculty Of Economics And Business Bhayangkara 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda yang diawali dengan uji validitas dan realibilitas, lalu uji asumsi klasik yang berisiSedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda yang diawali dengan uji validitas dan realibilitas, lalu uji asumsi klasik yang berisi

JURIS Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Berbantuan Media Leaflet Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Negeri Matawai La Pawu 2025More at 2025

UNCMUNCM Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesisData dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesis

Useful /

JURIS Improved Outcomes of Learning Mathematics About Operation of Calculating Three Digit Numbers with Media Learning Videos for Grade III Students of SDN Munjul 01 East Jakarta 2026More at 2026

NEOLECTURANEOLECTURA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggunakan video pembelajaran untuk membantu siswa kelas III belajar lebih efektif tentang operasi hitung bilanganTujuan dari penelitian ini adalah untuk menggunakan video pembelajaran untuk membantu siswa kelas III belajar lebih efektif tentang operasi hitung bilangan

JURIS Integrating Critical Qur anic Discourse In A Pesantren Based University A Study of ISQI Sunan Pandanaran Yogyakarta 2026More at 2026

AIATAIAT Kebijakan pendidikan Islam di institusi lain dapat merujuk pengalaman ISQI sebagai model pembelajaran yang seimbang antara kritisisme dan keyakinan. PenelitianKebijakan pendidikan Islam di institusi lain dapat merujuk pengalaman ISQI sebagai model pembelajaran yang seimbang antara kritisisme dan keyakinan. Penelitian

JURIS Analisis Lirik Lagu Diri Karya Tulus Menurut Teori Hermeneutika Gadamer 2025More at 2025

UNCMUNCM Lagu merupakan salah satu bentuk ekspresi seni yang tidak hanya menyampaikan pesan emosional, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai filosofis dan refleksiLagu merupakan salah satu bentuk ekspresi seni yang tidak hanya menyampaikan pesan emosional, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai filosofis dan refleksi

JURIS Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Melalui Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament TGT Dengan Media Wordwall Pada Mata Pelajaran IPAS Di SD Al Islam 1 Surakarta 2025More at 2025

UNCMUNCM Penggunaan media pembelajaran yang tepat akan membuat pembelajaran menjadi menarik dan tidak monoton sehingga akan meningkatkan motivasi belajar siswa.Penggunaan media pembelajaran yang tepat akan membuat pembelajaran menjadi menarik dan tidak monoton sehingga akan meningkatkan motivasi belajar siswa.

ads-block-test