UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenggunaan media pembelajaran yang tepat akan membuat pembelajaran menjadi menarik dan tidak monoton sehingga akan meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall terhadap motivasi belajar IPAS siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV-A SD Al Islam 1 Surakarta sebanyak 19 siswa. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa pada tiap siklus. Pada Pra-siklus persentase motivasi belajar mencapai 61,3%. Setelah mengimplementasikan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Wordwall pada siklus I, motivasi belajar siswa menjadi 73%. Kemudian pada siklus II meningkat menjadi 80,1%. Maka, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV-A SD I Al-Islam Surakarta pada mata pelajaran IPAS.
Penggunaan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV-A SD I Al-Islam Surakarta pada mata pelajaran IPAS.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa pada tiap siklus, dari 61,3% pada pra-siklus menjadi 73% pada siklus I dan 80,1% pada siklus II.Dengan demikian, penerapan model pembelajaran ini memberikan dampak positif terhadap motivasi dan semangat belajar siswa.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) dengan media Wordwall terhadap pemahaman konsep IPAS siswa, tidak hanya pada motivasi belajar. Hal ini penting untuk mengetahui apakah peningkatan motivasi juga berkorelasi dengan peningkatan hasil belajar secara kognitif. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkatan kelas dan latar belakang sekolah untuk mengetahui apakah efektivitas model ini konsisten di berbagai konteks. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi kombinasi model TGT dengan media pembelajaran digital lain yang relevan, seperti simulasi atau video interaktif, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih kaya dan menarik. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPAS.
- The Effects of Problem Posing Learning Model on Students’ Learning Achievement and Motivation |... doi.org/10.23917/ijolae.v2i2.9981The Effects of Problem Posing Learning Model on StudentsAo Learning Achievement and Motivation doi 10 23917 ijolae v2i2 9981
- PENERAPAN MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI... jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPDP/article/view/2758PENERAPAN MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI jurnal stkippersada ac jurnal index php JPDP article view 2758
- Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Digital terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7564Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Digital terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v8i3 7564
| File size | 238.02 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Penanaman nilai nasionalisme sejak usia dini menjadi urgensi di tengah tantangan globalisasi yang berpotensi memengaruhi identitas kebangsaan anak. PendidikanPenanaman nilai nasionalisme sejak usia dini menjadi urgensi di tengah tantangan globalisasi yang berpotensi memengaruhi identitas kebangsaan anak. Pendidikan
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Pop Up Book berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Media iniHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Pop Up Book berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Media ini
PAPANDAPAPANDA Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkanInstrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis menggunakan uji paired t-test. Hasil analisis menunjukkan
STAI YPBWISTAI YPBWI Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas II SMAMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas II SMA
UNDIKMAUNDIKMA Selain itu, jumlah siswa yang mencapai nilai kelulusan minimum (KKM) meningkat di berbagai sekolah dengan standar KKM yang beragam. Secara lebih luas,Selain itu, jumlah siswa yang mencapai nilai kelulusan minimum (KKM) meningkat di berbagai sekolah dengan standar KKM yang beragam. Secara lebih luas,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Peningkatan ini didorong oleh penggunaan plastisin yang menarik (berwarna cerah dan harum), pemberian penghargaan yang lebih dari sekadar pujian, sertaPeningkatan ini didorong oleh penggunaan plastisin yang menarik (berwarna cerah dan harum), pemberian penghargaan yang lebih dari sekadar pujian, serta
IKMEDIAIKMEDIA Motif tenun Bima merupakan bentuk tenun yang cukup sederhana namun memiliki karakter khas, baik dari segi bentuk, warna, pola, maupun makna visual yangMotif tenun Bima merupakan bentuk tenun yang cukup sederhana namun memiliki karakter khas, baik dari segi bentuk, warna, pola, maupun makna visual yang
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Pengetahuan tentang cara menyikat gigi termasuk kriteria kurang. Pengetahuan tentang pemilihan sikat gigi termasuk kriteria baik. Pengetahuan tentang pastaPengetahuan tentang cara menyikat gigi termasuk kriteria kurang. Pengetahuan tentang pemilihan sikat gigi termasuk kriteria baik. Pengetahuan tentang pasta
Useful /
IKMEDIAIKMEDIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin,Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya direalisasikan dalam 4 bentuk kegiatan yaitu kegiatan rutin,
UNPASUNPAS Secara simultan, kombinasi orientasi kewirausahaan dan inovasi produk memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keunggulan bersaing, sehingga keduaSecara simultan, kombinasi orientasi kewirausahaan dan inovasi produk memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keunggulan bersaing, sehingga kedua
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Terdapat empat jenis strategi kesopanan yang digunakan oleh karakter utama, SpongeBob, dalamPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Terdapat empat jenis strategi kesopanan yang digunakan oleh karakter utama, SpongeBob, dalam
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini menggunakan metode Logical Framework Analysis (LFA). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui tujuh tahapan yaituPenelitian ini menggunakan metode Logical Framework Analysis (LFA). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui tujuh tahapan yaitu