UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education Journal

Penelitian ini bertujuan menggambarkan proses pembelajaran pada topik barisan dan deret dengan menggunakan pendekatan Problem-Based Learning (PBL), serta menggambarkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada topik barisan aritmetika dan deret dengan pendekatan yang sama. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Adonara Tengah pada Februari 2026 dengan melibatkan 16 siswa kelas XI. Data dikumpulkan melalui observasi proses pembelajaran, tes tertulis, dan wawancara. Pembelajaran dengan PBL dilakukan melalui lima tahapan: (a) orientasi, (b) organisasi, (c) pembimbingan investigasi individu/kelompok, (d) pengembangan dan penyajian, serta (e) analisis dan evaluasi. Hasil tes tertulis yang dianalisis berdasarkan indikator kemampuan pemecahan masalah menunjukkan bahwa pada Masalah 1, semua siswa (100 %) memiliki kemampuan tinggi, sedangkan pada Masalah 2, 81,25 % siswa memiliki kemampuan tinggi dan 18,75 % memiliki kemampuan sedang. Dengan demikian, pembelajaran matematika pada topik barisan dan deret menggunakan pendekatan PBL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa.

Pembelajaran matematika pada topik barisan dan deret dengan pendekatan Problem-Based Learning dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa melalui lima tahapan.orientasi, organisasi, pembimbingan investigasi, pengembangan dan penyajian, serta analisis dan evaluasi.Hasil tes tertulis menunjukkan bahwa pada Masalah 1, semua siswa (100 %) mencapai tingkat kemampuan tinggi, sementara pada Masalah 2, 81,25 % siswa berada pada tingkat tinggi dan 18,75 % pada tingkat sedang.Secara keseluruhan, penerapan PBL terbukti efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas model Problem-Based Learning dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran tradisional pada materi barisan dan deret, dengan memperluas sampel meliputi beberapa sekolah dan kelas berbeda untuk memperoleh generalisasi yang lebih kuat. Selanjutnya, diperlukan studi yang meneliti pengaruh variasi tingkat kompleksitas soal pada proses PBL, misalnya dengan menyertakan masalah kontekstual yang melibatkan data nyata, guna mengetahui apakah peningkatan kompleksitas mempengaruhi kemampuan berpikir kritis dan transfer pengetahuan siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti penggunaan platform pembelajaran daring atau aplikasi matematika interaktif, dalam model PBL untuk menilai dampaknya terhadap motivasi, kolaborasi, dan hasil belajar siswa, serta mengidentifikasi tantangan implementasi di lingkungan sekolah menengah. Selain itu, penelitian dapat mempertimbangkan variabel demografis seperti gender, latar belakang sosial‑ekonomi, dan tingkat motivasi belajar untuk melihat apakah terdapat perbedaan signifikan dalam respons terhadap PBL. Penggunaan instrumen penilaian yang lebih beragam, termasuk portofolio dan penilaian autentik, dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang perkembangan kemampuan pemecahan masalah.

  1. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah di Kelas 7F... doi.org/10.30587/postulat.v4i2.7081Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah di Kelas 7F doi 10 30587 postulat v4i2 7081
  2. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Belajar Sambil Bermain Development Of Learning Media Based On... jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/42Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Belajar Sambil Bermain Development Of Learning Media Based On jerkin index php jerkin article view 42
  3. Problem-Solving Ability In Arithmetic Sequences And Series Using Problem-Based Learning | Absis: Mathematics... journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/8178Problem Solving Ability In Arithmetic Sequences And Series Using Problem Based Learning Absis Mathematics journal univetbantara ac index php absis article view 8178
  4. Literasi Numerasi di Sekolah Dasar Berdasarkan Indikator PISA 2023; Systematic Literatur Review | Journal... doi.org/10.53621/jider.v4i3.326Literasi Numerasi di Sekolah Dasar Berdasarkan Indikator PISA 2023 Systematic Literatur Review Journal doi 10 53621 jider v4i3 326
Read online
File size683.91 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan psychological well being dengan brain rot siswa Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

UNIPMAUNIPMA Perkembangan media digital yang semakin pesat menyebabkan remaja lebih sering terpapar konten instan dan repetitif yang berpotensi memengaruhi kondisiPerkembangan media digital yang semakin pesat menyebabkan remaja lebih sering terpapar konten instan dan repetitif yang berpotensi memengaruhi kondisi

JURIS Perbandingan Algoritma K Nearest Neighbor Pada Nilai K untuk Forecasting Occupancy Room pada Hotel XYZ 2026More at 2026

UIMUIM KNN memiliki konsistensi kuat dan efektivitas terhadap dataset pelatihan dengan banyak noise, meskipun kinerjanya dipengaruhi oleh nilai k yang menentukanKNN memiliki konsistensi kuat dan efektivitas terhadap dataset pelatihan dengan banyak noise, meskipun kinerjanya dipengaruhi oleh nilai k yang menentukan

JURIS Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan Media TikTok dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi 2026More at 2026

UNSURUNSUR Proses persiapan dan pelaksanaan pembelajaran di kelompok eksperimen menunjukkan pencapaian yang tinggi, baik dari sisi kinerja guru maupun partisipasiProses persiapan dan pelaksanaan pembelajaran di kelompok eksperimen menunjukkan pencapaian yang tinggi, baik dari sisi kinerja guru maupun partisipasi

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca dan Keaktifan Belajar Siswa 2026More at 2026

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan literasi membaca dan keaktifan belajar siswaDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan literasi membaca dan keaktifan belajar siswa

JURIS Information And Communication Technology Ict Artificial Intelligence Ai Dan Project Based Learning Dalam Pendidikan Agama Islam 2025More at 2025

OJSOJS Model ini tidak hanya mengajarkan pengetahuan kognitif, tetapi juga mengajarkan sikap tanggung jawab, kerja sama, dan akhlak mulia. Integrasi antara ICT,Model ini tidak hanya mengajarkan pengetahuan kognitif, tetapi juga mengajarkan sikap tanggung jawab, kerja sama, dan akhlak mulia. Integrasi antara ICT,

JURIS Pengaruh Model PBL dengan Media Bosiva Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa IPAS 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Temuan penelitian mengindikasikan adanya lonjakan signifikan dalam capaian kelompok perlakuan, di mana nilai rata-rata sebelum intervensi tercatat sebesarTemuan penelitian mengindikasikan adanya lonjakan signifikan dalam capaian kelompok perlakuan, di mana nilai rata-rata sebelum intervensi tercatat sebesar

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Smart Box Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar peserta didik, dengan ketuntasan klasikal mencapai 66% pada siklus I danHasil analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar peserta didik, dengan ketuntasan klasikal mencapai 66% pada siklus I dan

JURIS Application of Singular Spectrum Analysis SSA Decomposition in Artificial Neural Network ANN Forecasting 2024More at 2024

Tel-UTel-U Namun, komponen musiman, noise, dan residu yang stasioner mengalami kesulitan dalam peramalan karena ketidaksesuaian dengan struktur LSTM dan GRU, sehinggaNamun, komponen musiman, noise, dan residu yang stasioner mengalami kesulitan dalam peramalan karena ketidaksesuaian dengan struktur LSTM dan GRU, sehingga

Useful /

JURIS Pengembangan buku biblioedukasi bermuatan nilai karakter zest untuk meningkatkan grit pada siswa SMK 2026More at 2026

UNIPMAUNIPMA Ketidakmampuan siswa dalam menghadapi tuntutan akademik dan praktik kejuruan yang cukup tinggi menjadi salah satu faktor munculnya problematika grit padaKetidakmampuan siswa dalam menghadapi tuntutan akademik dan praktik kejuruan yang cukup tinggi menjadi salah satu faktor munculnya problematika grit pada

JURIS Hubungan antara self compassion dan self disclosure pada mahasiswa pengguna second account 2026More at 2026

UNIPMAUNIPMA Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel 239 mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat melalui teknik purposive sampling.Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel 239 mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat melalui teknik purposive sampling.

JURIS Upaya Meningkatkan Motivasi dan Aktivitas Belajar Biologi Peserta Didik SMA Melalui Video Animasi Berbasis Youtube 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Studi ini bertujuan meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Biologi menggunakan media video animasi dari Youtube. PenelitianStudi ini bertujuan meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Biologi menggunakan media video animasi dari Youtube. Penelitian

JURIS Perbedaan Hasil Belajar Antara Model Pembelajaran Jigsaw dan Inkuiri Pada Mata Pelajaran PAI SMP Plus Salsabila 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Tujuannya untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan yang berarti dalam pencapaian hasil belajar siswa ketika membandingkan penerapan model jigsaw denganTujuannya untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan yang berarti dalam pencapaian hasil belajar siswa ketika membandingkan penerapan model jigsaw dengan

ads-block-test