UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Absis: Mathematics Education JournalAbsis: Mathematics Education Journal

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII A MTs Al Jauhar Semin Gunungkidul melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman konsep matematis siswa, dengan skor awal 11 (24,75%) meningkat menjadi 20 (45,00%) pada Siklus I, 27 (60,75%) pada Siklus II, dan 35 (78,75%) pada Siklus III. Rata-rata skor juga meningkat dari 56,16 pada kondisi awal menjadi 71,15 pada Siklus I, 74,23 pada Siklus II, dan 84,61 pada Siklus III. Jumlah siswa yang mencapai Minimum Mastery Criteria (KKM) juga meningkat, dari 3 siswa (11,53%) pada kondisi awal menjadi 12 siswa (46,15%) pada Siklus I, 16 siswa (61,53%) pada Siklus II, dan 25 siswa (96,15%) pada Siklus III. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa dan dapat disimpulkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan pemahaman matematika.

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep matematis peserta didik dari kondisi awal, siklus I, hingga siklus III.Peningkatan ini terjadi melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada peserta didik kelas VIII A MTs Al Jauhar Semin, Kabupaten Gunungkidul, pada semester II tahun pelajaran 2024/2025.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran Problem Based Learning yang lebih terstruktur dan terintegrasi dengan kurikulum matematika. Selain itu, dapat juga dieksplorasi bagaimana model ini dapat diterapkan pada topik-topik matematika yang lebih kompleks dan bagaimana dampak jangka panjangnya terhadap prestasi belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak model ini terhadap keterampilan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa.

  1. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis... journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/6397Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis journal univetbantara ac index php absis article view 6397
  2. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN... doi.org/10.23969/jp.v7i2.6322PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL DALAM BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN doi 10 23969 jp v7i2 6322
  3. Bot Verification. bot verification verifying robot doi.org/10.31980/plusminus.v2i1.1546Bot Verification bot verification verifying robot doi 10 31980 plusminus v2i1 1546
  4. Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Posing |... doi.org/10.58707/jec.v2i2.234Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Posing doi 10 58707 jec v2i2 234
Read online
File size613.06 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Efektivitas Integrasi PBL Steam terhadap Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar dan Menengah Systematic Literature Review 2026More at 2026

JBASICJBASIC Hasil sintesis menunjukkan bahwa integrasi antara PBL dan STEAM efektif meningkatkan hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep, serta mengembangkan kemampuanHasil sintesis menunjukkan bahwa integrasi antara PBL dan STEAM efektif meningkatkan hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep, serta mengembangkan kemampuan

JURIS Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Geometri Konkret Bagi Pendidik Sekolah Dasar di Wilayah Pangkep 2026More at 2026

IDJOURNALIDJOURNAL Pendekatan yang digunakan mencakup serangkaian aktivitas: paparan materi, demonstrasi praktis, workshop pembuatan, dan uji coba pemanfaatan media olehPendekatan yang digunakan mencakup serangkaian aktivitas: paparan materi, demonstrasi praktis, workshop pembuatan, dan uji coba pemanfaatan media oleh

JURIS Membangun Keterampilan Berargumentasi Siswa Melalui Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MA Muhammadiyah 01 Jember 2025More at 2025

LLILLI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode diskusi dalam membangun keterampilan argumentasi siswa pada mata pelajaran Aqidah AkhlakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode diskusi dalam membangun keterampilan argumentasi siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak

JURIS Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi SMP Negeri 4 Pangkajene 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Dibimbing oleh Vivi Rosida dan Ahmad Budi Sutrisno, S. Pd. Program studi pendidikan matematika STKIP Andi Matappa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiDibimbing oleh Vivi Rosida dan Ahmad Budi Sutrisno, S. Pd. Program studi pendidikan matematika STKIP Andi Matappa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

JURIS Analisis Bab 3 Buku Siswa Kelas 4 SD Berdasarkan Standar BSNP EYD Edisi V 2025More at 2025

UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Kajian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode analisis dokumen. Aspek yang ditinjau meliputi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, danKajian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode analisis dokumen. Aspek yang ditinjau meliputi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan

JURIS Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Kesimpulannya, penerapan media pembelajaran berbasis video animasi memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan keterlibatanKesimpulannya, penerapan media pembelajaran berbasis video animasi memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan keterlibatan

JURIS Gambaran Kebutuhan Penyuluhan Yang Diperlukan Oleh Guru Dalam Pembelajaran Di Smk Bina Bhakti Cilacap 2024More at 2024

UNIMALUNIMAL Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket terhadap 10 Guru dan dilaksanakanMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket terhadap 10 Guru dan dilaksanakan

JURIS PENGARUH PENERAPAN MODEL REACT RELATING EXPERIENCE APPLYING COOPERATION TRANSFER TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN PADA PESERTA DIDIK Studi Korelasi Peserta Didik Kelas XI IPA MA AL Khairiyah Rancara 2023More at 2023

UNCMUNCM Terdapat Pengaruh Model REACT Terhadap Hasil Belajar Ppkn Peserta Didik. Simpulan dari hasil penelitian laporan skripsi Terdapat Pengaruh Model REACT TerhadapTerdapat Pengaruh Model REACT Terhadap Hasil Belajar Ppkn Peserta Didik. Simpulan dari hasil penelitian laporan skripsi Terdapat Pengaruh Model REACT Terhadap

Useful /

JURIS Tafsir Ekoteologis atas Ritual Manuan Raja ni Duhutduhut dalam Adat Kematian Batak Toba 2025More at 2025

STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Grimes, Sallie McFague, Leonardo Boff, dan Thomas Laqueur. Hasil analisis menunjukkan bahwa tindakan menanam pohon dalam ritus ini bukan sekadar simbolGrimes, Sallie McFague, Leonardo Boff, dan Thomas Laqueur. Hasil analisis menunjukkan bahwa tindakan menanam pohon dalam ritus ini bukan sekadar simbol

JURIS Peranan Teknologi Mesin Elektrolizer sebagai Penghasil Sodium Hyphochlorite pada Pembangkit PT Indonesia Power UJP PLTU Banten 2 Labuan 2025More at 2025

POLTEK KAMPARPOLTEK KAMPAR Sistem pendingin yang ada bekerja secara optimal sehingga pembangkit terhindar dari gangguan panas berlebih atau overheat. Teknologi elektrolizer bekerjaSistem pendingin yang ada bekerja secara optimal sehingga pembangkit terhindar dari gangguan panas berlebih atau overheat. Teknologi elektrolizer bekerja

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas VII SMPN 1 MA RANG 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VII SMPN 1 Marang. Penelitian ini menggunakanPengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VII SMPN 1 Marang. Penelitian ini menggunakan

JURIS Studi Dampak Perkembangan Iptek Bagi Pendidikan 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Jika dilihat dari apa yang terjadi di sekeliling kita, kita tentu dapat menyimpulkan pula bahwa sudah banyak masyarakat yang melek akan adanya teknologi,Jika dilihat dari apa yang terjadi di sekeliling kita, kita tentu dapat menyimpulkan pula bahwa sudah banyak masyarakat yang melek akan adanya teknologi,

ads-block-test