UNWUNW
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniModel pembelajaran High Scope merupakan pendekatan yang menekankan pembelajaran aktif pada anak usia dini, di mana mereka terlibat langsung dalam eksplorasi, interaksi, serta pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model High Scope dalam mendukung perkembangan anak usia dini di berbagai aspek, termasuk kognitif, sosial, emosional, dan motorik. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber terkait implementasi model ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa High Scope, melalui strategi Plan-Do-Review, dapat meningkatkan kemandirian, keterampilan berpikir kritis, serta kemampuan sosial anak. Selain itu, penelitian jangka panjang mengungkap bahwa model ini berdampak positif terhadap keberhasilan akademik, peluang kerja, serta kesejahteraan individu di masa depan. Keunggulan utama dari pendekatan ini adalah fleksibilitasnya, yang memungkinkan adaptasi dengan berbagai budaya dan kebutuhan lokal tanpa mengubah prinsip dasarnya. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan wawasan lebih dalam mengenai implementasi model High Scope serta relevansinya dalam sistem pendidikan anak usia dini di Indonesia. Dengan melibatkan anak, guru, dan orang tua secara aktif dalam proses pembelajaran, model ini mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk pengembangan keterampilan dan karakter anak sejak dini.
Model High Scope merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang efektif dalam mendukung perkembangan anak usia dini.Dengan menekankan pada pembelajaran aktif, model ini memungkinkan anak untuk berpartisipasi secara langsung dalam eksplorasi, interaksi, serta pengambilan keputusan dalam proses belajar.Metode Plan-Do-Review yang diterapkan dalam model ini membantu anak dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kemandirian, serta kemampuan sosial yang penting bagi masa depannya.Model ini juga menekankan peran guru sebagai fasilitator dan mendorong keterlibatan orang tua dalam mendukung perkembangan anak.
Berdasarkan hasil penelitian dan tinjauan literatur, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk memperkaya pemahaman mengenai implementasi model High Scope dalam konteks pendidikan anak usia dini di Indonesia. Pertama, penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat dampak model High Scope terhadap berbagai aspek perkembangan anak, seperti kemampuan kognitif, sosial-emosional, dan motorik. Hal ini penting untuk memberikan bukti empiris yang lebih kuat mengenai efektivitas model ini. Kedua, penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam bagaimana model High Scope diimplementasikan dalam berbagai konteks sekolah dan komunitas di Indonesia, serta faktor-faktor apa saja yang memengaruhi keberhasilannya. Penelitian ini dapat memberikan wawasan praktis bagi para pendidik dan pembuat kebijakan. Ketiga, penelitian pengembangan dapat dilakukan untuk merancang modul pelatihan guru yang lebih komprehensif dan relevan dengan kebutuhan lokal, sehingga implementasi model High Scope dapat dilakukan secara lebih efektif dan berkelanjutan. Dengan demikian, diharapkan model High Scope dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia dan mempersiapkan generasi muda yang cerdas, kreatif, dan berakhlak mulia.
| File size | 255.63 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Kreativitas anak dapat ditingkatkan melalui aktivitas menggambar, yang merupakan aktivitas luar biasa bagi dunia anak-anak. Berdasarkan hasil penelitianKreativitas anak dapat ditingkatkan melalui aktivitas menggambar, yang merupakan aktivitas luar biasa bagi dunia anak-anak. Berdasarkan hasil penelitian
UVAYABJMUVAYABJM Situasi ini berujung pada meningkatnya konflik, keterasingan emosional, hingga lemahnya kelekatan keluarga. Penelitian ini memberikan kontribusi pentingSituasi ini berujung pada meningkatnya konflik, keterasingan emosional, hingga lemahnya kelekatan keluarga. Penelitian ini memberikan kontribusi penting
UNWUNW Perkembangan sosial emosional anak usia dini merupakan bagian penting dari perkembangan anak yang berkaitan erat dengan sosialisasi dan emosi. PerilakuPerkembangan sosial emosional anak usia dini merupakan bagian penting dari perkembangan anak yang berkaitan erat dengan sosialisasi dan emosi. Perilaku
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Literasi merupakan fondasi penting dalam pendidikan anak usia dini. Namun, banyak anak prasekolah di Indonesia masih menghadapi kesulitan karena strategiLiterasi merupakan fondasi penting dalam pendidikan anak usia dini. Namun, banyak anak prasekolah di Indonesia masih menghadapi kesulitan karena strategi
UNWUNW Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pengembangan interaksi sosial anak di TKIT Baitusshalihin dibagi menjadi dua program yaitu program internalHasil penelitian menunjukkan bahwa program pengembangan interaksi sosial anak di TKIT Baitusshalihin dibagi menjadi dua program yaitu program internal
UNWUNW Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data.Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data.
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan 5 anak dari KB/TK Islam Al-Jabbar Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan 5 anak dari KB/TK Islam Al-Jabbar Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Data pada penelitian ini dianalisis dengan teknik analisis jalur. Hasil penelitian berhasil membuktikan bahwa: waiting time berpengaruh positif dan signifikanData pada penelitian ini dianalisis dengan teknik analisis jalur. Hasil penelitian berhasil membuktikan bahwa: waiting time berpengaruh positif dan signifikan
Useful /
DINIYAHDINIYAH Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa 93% keterampilan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui permainan atau kegiatan melipat kertas denganBerdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa 93% keterampilan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui permainan atau kegiatan melipat kertas dengan
CASCAS Tiga ulama Mandailing, Sheikh Abdul Halim Hasan, Sheikh Zainal Arifin Abbas, dan Sheikh Abdurrahim Haitami, memiliki pengaruh yang signifikan dalam sejarahTiga ulama Mandailing, Sheikh Abdul Halim Hasan, Sheikh Zainal Arifin Abbas, dan Sheikh Abdurrahim Haitami, memiliki pengaruh yang signifikan dalam sejarah
UMKLAUMKLA Sehingga didapatkan kesimpulan bahwa terdapat hubungan mekanisme koping dengan kualitas hidup pada remaja di dukuh Pucung desa Kraguman. Penelitian iniSehingga didapatkan kesimpulan bahwa terdapat hubungan mekanisme koping dengan kualitas hidup pada remaja di dukuh Pucung desa Kraguman. Penelitian ini
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Dana Alokasi Umum (DAU) berpengaruh signifikan terhadap Belanja Daerah (BD) di ProvinsiPenelitian ini menyimpulkan bahwa Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Dana Alokasi Umum (DAU) berpengaruh signifikan terhadap Belanja Daerah (BD) di Provinsi