DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhJurnal ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas anak usia dini melalui aktivitas menggambar. Kreativitas anak merupakan kemampuan menghasilkan ide-ide baru, memecahkan masalah, dan memiliki tujuan. Aktivitas menggambar menggunakan berbagai bentuk dan variasi dengan media yang sesuai. Penelitian dilakukan di TK Ansor Kelompok A dengan 17 siswa, terdiri dari 8 laki-laki dan 9 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas menggambar memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan kreativitas anak di TK Ansor sebesar 82,3% berdasarkan standar keberhasilan 75%. Dapat disimpulkan peningkatan kreativitas anak melalui aktivitas menggambar pada kategori berhasil.
Banyak jalan menuju Roma, istilah ini dapat menjadi renungan bagi guru dalam meningkatkan pembelajaran di kelas.Kreativitas anak dapat ditingkatkan melalui aktivitas menggambar, yang merupakan aktivitas luar biasa bagi dunia anak-anak.Berdasarkan hasil penelitian di TK Ansor, kreativitas anak usia dini mengalami peningkatan dengan menggunakan aktivitas menggambar sebesar 83,3%.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara aktivitas menggambar dengan aktivitas lain dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini. Selain itu, dapat juga mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung pengembangan kreativitas anak melalui aktivitas menggambar di rumah. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang aktivitas menggambar terhadap kreativitas anak saat memasuki pendidikan dasar.
| File size | 124.29 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Model ini dibangun berdasarkan interaksi anak dengan lingkungan dan teori konstruktivisme Piaget dan Vygotsky. Penerapan model ini dapat mengoptimalkanModel ini dibangun berdasarkan interaksi anak dengan lingkungan dan teori konstruktivisme Piaget dan Vygotsky. Penerapan model ini dapat mengoptimalkan
DINIYAHDINIYAH Berdasarkan hasil penelitian, media kartu bergambar memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan perkembangan membaca permulaan bagi anak usia diniBerdasarkan hasil penelitian, media kartu bergambar memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan perkembangan membaca permulaan bagi anak usia dini
DINIYAHDINIYAH Guru memainkan peran penting sebagai fasilitator yang menciptakan suasana belajar yang aman dan mendukung perkembangan anak secara holistik, baik dalamGuru memainkan peran penting sebagai fasilitator yang menciptakan suasana belajar yang aman dan mendukung perkembangan anak secara holistik, baik dalam
DINIYAHDINIYAH Intervensi gizi yang apik dan berkelanjutan sangat penting untuk mendukung tumbuh kembang anak. Disarankan untuk melakukan penelitian lebih beragam denganIntervensi gizi yang apik dan berkelanjutan sangat penting untuk mendukung tumbuh kembang anak. Disarankan untuk melakukan penelitian lebih beragam dengan
DINIYAHDINIYAH Stimulasi pengembangan emosional penting karena dapat memengaruhi perilaku anak. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan desainStimulasi pengembangan emosional penting karena dapat memengaruhi perilaku anak. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan desain
DINIYAHDINIYAH pemimpin memiliki keahlian untuk mensuport dalam meningkatkan bentuk-bentuk pembelajaran, 3. pemimpin yang milki kemampuan adaptasi juga harus mempunyaipemimpin memiliki keahlian untuk mensuport dalam meningkatkan bentuk-bentuk pembelajaran, 3. pemimpin yang milki kemampuan adaptasi juga harus mempunyai
DINIYAHDINIYAH Sekitar 80% anak menunjukkan perkembangan kognitif melalui penggunaan media tersebut. Penggunaan media kartu angka bergambar memiliki pengaruh signifikanSekitar 80% anak menunjukkan perkembangan kognitif melalui penggunaan media tersebut. Penggunaan media kartu angka bergambar memiliki pengaruh signifikan
DINIYAHDINIYAH Pengukuran kemampuan motorik kasar meliputi melompat, berjalan, berlari, latihan, keseimbangan, melempar, dan menangkap bola. Data dianalisis menggunakanPengukuran kemampuan motorik kasar meliputi melompat, berjalan, berlari, latihan, keseimbangan, melempar, dan menangkap bola. Data dianalisis menggunakan
Useful /
DINIYAHDINIYAH Penanaman nilai agama dan moral pada anak usia dini dapat berkembang dengan baik jika didukung oleh keberfungsian keluarga yang optimal, di mana jika keberfungsianPenanaman nilai agama dan moral pada anak usia dini dapat berkembang dengan baik jika didukung oleh keberfungsian keluarga yang optimal, di mana jika keberfungsian
DINIYAHDINIYAH Dalam penelitian ini, kegiatan melipat kertas (origami) terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap motorik halus anak. Hasil penelitian menunjukkanDalam penelitian ini, kegiatan melipat kertas (origami) terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap motorik halus anak. Hasil penelitian menunjukkan
DINIYAHDINIYAH Pojok baca adalah upaya membangun kemampuan literasi yang kuat pada anak usia dini, khususnya pada usia 0-6 tahun. Pada masa kritis ini, kemampuan anakPojok baca adalah upaya membangun kemampuan literasi yang kuat pada anak usia dini, khususnya pada usia 0-6 tahun. Pada masa kritis ini, kemampuan anak
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menunjukkan hasil berupa pemahaman orang tua terhadap perkembangan otak anak melalui kegiatan bermain di Kota Jambi tergolong baik, di manaPenelitian ini menunjukkan hasil berupa pemahaman orang tua terhadap perkembangan otak anak melalui kegiatan bermain di Kota Jambi tergolong baik, di mana