DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhJurnal ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas anak usia dini melalui aktivitas menggambar. Kreativitas anak merupakan kemampuan menghasilkan ide-ide baru, memecahkan masalah, dan memiliki tujuan. Aktivitas menggambar menggunakan berbagai bentuk dan variasi dengan media yang sesuai. Penelitian dilakukan di TK Ansor Kelompok A dengan 17 siswa, terdiri dari 8 laki-laki dan 9 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas menggambar memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan kreativitas anak di TK Ansor sebesar 82,3% berdasarkan standar keberhasilan 75%. Dapat disimpulkan peningkatan kreativitas anak melalui aktivitas menggambar pada kategori berhasil.
Banyak jalan menuju Roma, istilah ini dapat menjadi renungan bagi guru dalam meningkatkan pembelajaran di kelas.Kreativitas anak dapat ditingkatkan melalui aktivitas menggambar, yang merupakan aktivitas luar biasa bagi dunia anak-anak.Berdasarkan hasil penelitian di TK Ansor, kreativitas anak usia dini mengalami peningkatan dengan menggunakan aktivitas menggambar sebesar 83,3%.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara aktivitas menggambar dengan aktivitas lain dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini. Selain itu, dapat juga mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung pengembangan kreativitas anak melalui aktivitas menggambar di rumah. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang aktivitas menggambar terhadap kreativitas anak saat memasuki pendidikan dasar.
| File size | 124.29 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Kegiatan promosi terintegrasi berhasil dilaksanakan dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat Alat Permainan Edukatif (APE) melalui workshop yang sesuaiKegiatan promosi terintegrasi berhasil dilaksanakan dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat Alat Permainan Edukatif (APE) melalui workshop yang sesuai
DINIYAHDINIYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan, seperti penggunaan alat musik sederhana, permainan musik, dan pendekatan berbasis aktivitas,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan, seperti penggunaan alat musik sederhana, permainan musik, dan pendekatan berbasis aktivitas,
UINSIUINSI Keabsahan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. HasilKeabsahan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil
UINSIUINSI Pada perencanaan, guru mempersiapkan RPPM dan menyampaikan kesepakatan terkait cara memilih permainan dan kelompok bermain. Pada pelaksanaan, guru menerapkanPada perencanaan, guru mempersiapkan RPPM dan menyampaikan kesepakatan terkait cara memilih permainan dan kelompok bermain. Pada pelaksanaan, guru menerapkan
UNIVAUNIVA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diikuti oleh 4 orang guru dan 20 orang siswa serta memberikan APE berupa gambar ulat dengan pola bilangan Matematika.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diikuti oleh 4 orang guru dan 20 orang siswa serta memberikan APE berupa gambar ulat dengan pola bilangan Matematika.
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui anak kelompok usia 5-6 tahun di TK Labbaika, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui anak kelompok usia 5-6 tahun di TK Labbaika, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui anak usia 4-5 tahun di TK Labbaika Samarinda Seberang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui anak usia 4-5 tahun di TK Labbaika Samarinda Seberang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil observasi, kemampuan pemahaman pada anak ditandai dengan anak yang dapat memahamiPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil observasi, kemampuan pemahaman pada anak ditandai dengan anak yang dapat memahami
Useful /
UINSIUINSI Hal ini menunjukkan bahwa minat belajar anak mengalami peningkatan yang signifikan melalui penerapan kartu bergambar sebagai alat yang efektif dalam merancangHal ini menunjukkan bahwa minat belajar anak mengalami peningkatan yang signifikan melalui penerapan kartu bergambar sebagai alat yang efektif dalam merancang
DINIYAHDINIYAH Pada tahap pra penelitian, dari 15 anak hanya 3 anak yang mampu membaca perkata; setelah dilakukan kolaborasi antara peneliti dan guru serta penerapanPada tahap pra penelitian, dari 15 anak hanya 3 anak yang mampu membaca perkata; setelah dilakukan kolaborasi antara peneliti dan guru serta penerapan
UINSIUINSI Studi ini menawarkan model terintegrasi yang menunjukkan bagaimana faktor struktural dan kontekstual membentuk pengalaman belajar anak usia dini. TemuanStudi ini menawarkan model terintegrasi yang menunjukkan bagaimana faktor struktural dan kontekstual membentuk pengalaman belajar anak usia dini. Temuan
UINSIUINSI Sumber data berasal dari kepala sekolah dan guru kelas kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mempersiapkan RPPM dan RPPH, menata lingkunganSumber data berasal dari kepala sekolah dan guru kelas kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mempersiapkan RPPM dan RPPH, menata lingkungan