UNWUNW

Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini

Asesmen pada kurikulum merdeka membebaskan setiap lembaga untuk merencanakan dan merancang instrumen asesmen yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak dan kebutuhan masing-masing sekolah. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis praktik asesmen dan kendala yang guru hadapi. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang merujuk pada paradigma fenomenologi. Penelitian ini dilaksanakan pada lembaga TK YKK 01 Kabupaten Bangkalan yang melibatkan kepala sekolah dan guru pada bulan Agustus-Desember 2024. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi partisipasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil dari penelitian mengenai pelaksanaan dan tantangan asesmen pembelajaran fase fondasi yaitu guru menggunakan ceklis dan hasil karya dalam pelaksanaan asesmen dan pada waktu tertentu menggunakan instrument catatan anekdot. Tantangan yang dihadapi oleh guru, pertama, karakteristik anak yang berbeda-beda sehingga berpengaruh terhadap hasil asesmen, kedua, mengkomunikasikan hasil asesmen untuk menyelaraskan persepsi guru dengan orangtua.

Penelitian ini menunjukkan bahwa TK YKK 1 Bangkalan telah mengimplementasikan asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif dalam kurikulum merdeka.Instrumen asesmen yang paling sering digunakan adalah ceklis dan hasil karya.Tantangan utama yang dihadapi guru adalah perbedaan karakteristik anak dan kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang tua dari berbagai latar belakang.

Berdasarkan hasil penelitian, perlu adanya pengembangan lebih lanjut dalam praktik asesmen di TK YKK 1 Bangkalan. Pertama, guru dapat memperluas penggunaan instrumen asesmen selain ceklis dan hasil karya, dengan mempertimbangkan kebutuhan individual setiap anak. Kedua, pemanfaatan teknologi dalam pengumpulan, penyimpanan, dan analisis data asesmen dapat meningkatkan efisiensi dan mempermudah komunikasi dengan orang tua. Ketiga, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model komunikasi yang efektif antara guru dan orang tua, dengan mempertimbangkan latar belakang sosial dan budaya yang beragam, sehingga tercipta kolaborasi yang lebih baik dalam mendukung perkembangan anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas asesmen dan pembelajaran pada fase fondasi, serta membantu guru dalam memberikan stimulasi yang tepat dan relevan bagi setiap anak.

  1. Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif | QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim/article/view/49Jenis Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php qosim article view 49
  2. Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah | Triwardhani | Jurnal Kajian... doi.org/10.24198/jkk.v8i1.23620Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah Triwardhani Jurnal Kajian doi 10 24198 jkk v8i1 23620
  3. Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Jenjang PAUD | JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS. implementasi kurikulum... doi.org/10.24114/jbrue.v9i2.52460Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Jenjang PAUD JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS implementasi kurikulum doi 10 24114 jbrue v9i2 52460
  4. Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak pada Masa Golden Age | Jurnal Basicedu. peran anak golden... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2986Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak pada Masa Golden Age Jurnal Basicedu peran anak golden doi 10 31004 basicedu v6i3 2986
  5. Digital Parenting: Pelatihan Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak Usia Dini di Era Digital | TEKNOVOKASI... doi.org/10.59562/teknovokasi.v1i3.515Digital Parenting Pelatihan Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak Usia Dini di Era Digital TEKNOVOKASI doi 10 59562 teknovokasi v1i3 515
Read online
File size377.5 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Konten Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Selanjutnya, implementasi LKPD pada tahap small group dan field test menunjukan kepraktisan LKPD dengan kriteria sangat praktis. Hal ini dapat dilihatSelanjutnya, implementasi LKPD pada tahap small group dan field test menunjukan kepraktisan LKPD dengan kriteria sangat praktis. Hal ini dapat dilihat

JURIS Analisis Tipe HOTS dan LOTS dalam Asesmen Madrasah Matematika Tingkat Lanjut di MAN 1 Trenggalek 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Namun, praktik asesmen matematika di satuan pendidikan menengah masih cenderung didominasi oleh pengukuran kemampuan berpikir tingkat rendah. PenelitianNamun, praktik asesmen matematika di satuan pendidikan menengah masih cenderung didominasi oleh pengukuran kemampuan berpikir tingkat rendah. Penelitian

JURIS The Role Of Pancasila In View From The Sociology Of Religion In The Globalisation Era 2026More at 2026

POLTEKSCIPOLTEKSCI Perbedaan yang ada tidak perlu menjadi obsesi dan menjadi konflik. Kebutuhan akan Pancasila harus ditegakkan untuk mencegah hoax dan kesalahpahaman. PenerapanPerbedaan yang ada tidak perlu menjadi obsesi dan menjadi konflik. Kebutuhan akan Pancasila harus ditegakkan untuk mencegah hoax dan kesalahpahaman. Penerapan

JURIS Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Bercerita Pada Anak Usia 5 6 Tahun di TK Madina Luhur Surabaya The Influence of Illustrated Storybook Media on Storytelling Skills in 5 6 Year 2026More at 2026

UNWUNW (2-tailed) adalah (0,000) dengan tingkat signifikansi 0,05. Dengan demikian, nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05, yang mengakibatkan Ho ditolak. Di TK Madina(2-tailed) adalah (0,000) dengan tingkat signifikansi 0,05. Dengan demikian, nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05, yang mengakibatkan Ho ditolak. Di TK Madina

JURIS Highlighting the Teachers Perception on Designing Comic Strip as English Teaching Media 2026More at 2026

ALPTKPTMALPTKPTM Hasil menunjukkan bahwa guru memiliki persepsi positif terhadap buku kerja berbasis kartun. Semua aspek evaluasi mendapatkan skor rata-rata di atas 4,00,Hasil menunjukkan bahwa guru memiliki persepsi positif terhadap buku kerja berbasis kartun. Semua aspek evaluasi mendapatkan skor rata-rata di atas 4,00,

JURIS Eksplorasi Nilai Karakter Moral Pasca Penerapan Pendekatan Intentionally Structuring dalam Pembelajaran PJOK Studi Kualitatif pada Implementasi Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

UnsilUnsil Implementasi pendekatan Intentionally Structuring dalam pembelajaran PJOK pada Kurikulum Merdeka terbukti efektif mengembangkan karakter moral pesertaImplementasi pendekatan Intentionally Structuring dalam pembelajaran PJOK pada Kurikulum Merdeka terbukti efektif mengembangkan karakter moral peserta

JURIS Program Pengembangan Interaksi Sosial Anak di TKIT Baitusshalihin Children s Social Interaction Development Program at Baitusshalihin Kindergarten 2025More at 2025

UNWUNW Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak usia 5-6 tahun (kelas B). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara dan dokumentasi.Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak usia 5-6 tahun (kelas B). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara dan dokumentasi.

JURIS Strategi Pembelajaran Yang Menekankan Pada Proses Keterlibatan Siswa 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Pada siklus I berada pada kategori 20 orang atau 50% dan pada siklus II berada pada kategori tinggi yaitu 40 orang atau 100 % dan ketuntasan hasil belajarPada siklus I berada pada kategori 20 orang atau 50% dan pada siklus II berada pada kategori tinggi yaitu 40 orang atau 100 % dan ketuntasan hasil belajar

Useful /

JURIS Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Fungsi Komposisi 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Modul ini juga terbukti sangat praktis digunakan dalam proses belajar mengajar dan mampu membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi fungsiModul ini juga terbukti sangat praktis digunakan dalam proses belajar mengajar dan mampu membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi fungsi

JURIS Pengaruh Media Baamboozle Terhadap Hasil Belajar Siswa 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsTPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsT

JURIS Manajemen Holistik pada Kurikulum Pendidikan Karakter Anak Usia 2025More at 2025

UNWUNW Melalui pembiasaan, terutama nilai karakter islami yang konsisten, diharapkan akan menjadi permanen setelah anak tumbuh menjadi dewasa. Studi ini bertujuanMelalui pembiasaan, terutama nilai karakter islami yang konsisten, diharapkan akan menjadi permanen setelah anak tumbuh menjadi dewasa. Studi ini bertujuan

JURIS Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Bermain Sensorimotorik Studi TK Islam Bintang Juara Semarang Teacher Strategies for Improving Fine Moto 2025More at 2025

UNWUNW Selain itu anak menunjukkan kemampuan kontrol diri pada kegiatan seperti mengambil atau mengatur benda, dapat mengendalikan dan mengkoordinasikan gerakanSelain itu anak menunjukkan kemampuan kontrol diri pada kegiatan seperti mengambil atau mengatur benda, dapat mengendalikan dan mengkoordinasikan gerakan

ads-block-test