UNWUNW
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniAsesmen pada kurikulum merdeka membebaskan setiap lembaga untuk merencanakan dan merancang instrumen asesmen yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak dan kebutuhan masing-masing sekolah. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis praktik asesmen dan kendala yang guru hadapi. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang merujuk pada paradigma fenomenologi. Penelitian ini dilaksanakan pada lembaga TK YKK 01 Kabupaten Bangkalan yang melibatkan kepala sekolah dan guru pada bulan Agustus-Desember 2024. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi partisipasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil dari penelitian mengenai pelaksanaan dan tantangan asesmen pembelajaran fase fondasi yaitu guru menggunakan ceklis dan hasil karya dalam pelaksanaan asesmen dan pada waktu tertentu menggunakan instrument catatan anekdot. Tantangan yang dihadapi oleh guru, pertama, karakteristik anak yang berbeda-beda sehingga berpengaruh terhadap hasil asesmen, kedua, mengkomunikasikan hasil asesmen untuk menyelaraskan persepsi guru dengan orangtua.
Penelitian ini menunjukkan bahwa TK YKK 1 Bangkalan telah mengimplementasikan asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif dalam kurikulum merdeka.Instrumen asesmen yang paling sering digunakan adalah ceklis dan hasil karya.Tantangan utama yang dihadapi guru adalah perbedaan karakteristik anak dan kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang tua dari berbagai latar belakang.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu adanya pengembangan lebih lanjut dalam praktik asesmen di TK YKK 1 Bangkalan. Pertama, guru dapat memperluas penggunaan instrumen asesmen selain ceklis dan hasil karya, dengan mempertimbangkan kebutuhan individual setiap anak. Kedua, pemanfaatan teknologi dalam pengumpulan, penyimpanan, dan analisis data asesmen dapat meningkatkan efisiensi dan mempermudah komunikasi dengan orang tua. Ketiga, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model komunikasi yang efektif antara guru dan orang tua, dengan mempertimbangkan latar belakang sosial dan budaya yang beragam, sehingga tercipta kolaborasi yang lebih baik dalam mendukung perkembangan anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas asesmen dan pembelajaran pada fase fondasi, serta membantu guru dalam memberikan stimulasi yang tepat dan relevan bagi setiap anak.
- Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif | QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim/article/view/49Jenis Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php qosim article view 49
- Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah | Triwardhani | Jurnal Kajian... doi.org/10.24198/jkk.v8i1.23620Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah Triwardhani Jurnal Kajian doi 10 24198 jkk v8i1 23620
- Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Jenjang PAUD | JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS. implementasi kurikulum... doi.org/10.24114/jbrue.v9i2.52460Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Jenjang PAUD JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS implementasi kurikulum doi 10 24114 jbrue v9i2 52460
- Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak pada Masa Golden Age | Jurnal Basicedu. peran anak golden... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2986Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak pada Masa Golden Age Jurnal Basicedu peran anak golden doi 10 31004 basicedu v6i3 2986
- Digital Parenting: Pelatihan Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak Usia Dini di Era Digital | TEKNOVOKASI... doi.org/10.59562/teknovokasi.v1i3.515Digital Parenting Pelatihan Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak Usia Dini di Era Digital TEKNOVOKASI doi 10 59562 teknovokasi v1i3 515
| File size | 377.5 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Di Indonesia prevalensi keterlambatan bicara pada anak prasekolah adalah antara 5% -10%. Berdasarkan data di puskesmas Baiturrahman Banda Aceh perkembanganDi Indonesia prevalensi keterlambatan bicara pada anak prasekolah adalah antara 5% -10%. Berdasarkan data di puskesmas Baiturrahman Banda Aceh perkembangan
ABULYATAMAABULYATAMA Subsektor perkebunan memiliki dominansi terbesar, dengan kontribusi meningkat dari 24% pada tahun 2015 menjadi 37% pada tahun 2024, menjadikannya subsektorSubsektor perkebunan memiliki dominansi terbesar, dengan kontribusi meningkat dari 24% pada tahun 2015 menjadi 37% pada tahun 2024, menjadikannya subsektor
UNWUNW Penelitian ini menunjukkan bahwa revitalisasi profesionalisme guru PAUD dapat dicapai melalui pelatihan berbasis lokal, pembentukan komunitas belajar guru,Penelitian ini menunjukkan bahwa revitalisasi profesionalisme guru PAUD dapat dicapai melalui pelatihan berbasis lokal, pembentukan komunitas belajar guru,
MULYALITERASIMULYALITERASI Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi dengan data yang diperoleh berupa pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan dataTeknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi dengan data yang diperoleh berupa pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan data
UNWUNW Hasil uji wilcoxon dengan nilai statistik Z sebesar -2. 972 dengan taraf Sig. 003 < (0. 05), maka diidentifikasi perbedaan signifikan antara sebelum maupunHasil uji wilcoxon dengan nilai statistik Z sebesar -2. 972 dengan taraf Sig. 003 < (0. 05), maka diidentifikasi perbedaan signifikan antara sebelum maupun
UNWUNW Tahap awal penelitian, peneliti melakukan wawancara terhadap Kepala Sekolah dan Guru terkait strategi yang sudah diterapkan dalam meningkatkan keterampilanTahap awal penelitian, peneliti melakukan wawancara terhadap Kepala Sekolah dan Guru terkait strategi yang sudah diterapkan dalam meningkatkan keterampilan
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan kelas virtual TV Sekolah sebagai media pembelajaran berbasis IT di TK Ceria Eduloka. Metode yangPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan kelas virtual TV Sekolah sebagai media pembelajaran berbasis IT di TK Ceria Eduloka. Metode yang
UNWUNW Guru pendamping khusus berperan dalam melakukan asesmen siswa, membuat program pembelajaran individual, dan berperan dalam melakukan penilaian serta menetapkanGuru pendamping khusus berperan dalam melakukan asesmen siswa, membuat program pembelajaran individual, dan berperan dalam melakukan penilaian serta menetapkan
Useful /
UPNYKUPNYK This study used a sample of 105 Muslimadani consumers on the Shopee e-commerce platform using purposive sampling technique. Data were collected throughThis study used a sample of 105 Muslimadani consumers on the Shopee e-commerce platform using purposive sampling technique. Data were collected through
UPNYKUPNYK Berdasarkan hasil analisis dan diskusi mengenai pengaruh job crafting terhadap kinerja karyawan melalui work engagement di kalangan karyawan perusahaanBerdasarkan hasil analisis dan diskusi mengenai pengaruh job crafting terhadap kinerja karyawan melalui work engagement di kalangan karyawan perusahaan
OJSOJS Data dikumpulkan dari situs Easy Stories In English yang memuat versi cerita karya Michael Andre. Berdasarkan analisis, ditemukan 20 data objek pelengkap:Data dikumpulkan dari situs Easy Stories In English yang memuat versi cerita karya Michael Andre. Berdasarkan analisis, ditemukan 20 data objek pelengkap:
OJSOJS (2) Apa saja faktor penghambat dan penunjang yang dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PPKn kelas SDK Liang Bua. Hasil penelitian menunjukkan(2) Apa saja faktor penghambat dan penunjang yang dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PPKn kelas SDK Liang Bua. Hasil penelitian menunjukkan