UNWUNW

Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini

Dalam proses mendidik anak, peran orang tua harus mempunyai kemampuan dalam mengenalkan dan mengawasi anak saat bermain gawai, menciptakan suasana yang menyenangkan bagi anak, agar anak tidak merasa bosan dan jenuh. Orang tua perlu menerapkan aturan kepada anak-anaknya dalam menggunakan gawai. Untuk bisa memanfaatkan gawai dengan efektif harusnya sebagai orang tua bisa memahami dan menjelaskan mengenai konten yang ada pada gawai. Tanpa adanya pendampingan dari orangtua penggunaan gawai tidak akan berfokus pada apa yang diajarkan orangtua. Media pembelajaran ini ditujukan untuk kalangan anak dan orang tua. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menyampaikan informasi tentang dampak gawai terhadap anak usia dini melalui media video audio dan visual, yang diharapkan mampu menjadi media pembelajaran yang interaktif, menarik, dan menambah wawasan terhadap orang tua dan anak sehingga diharapkan menambah pengetahuan anak dan orang tua terhadap media pembelajaran animasi interaktif yang sudah dirancang yaitu Multimedia tentang Dampak Gawai Terhadap Anak Usia Dini.

Berdasarkan hasil penelitian, video interaktif edukasi tentang dampak penggunaan gawai terhadap anak usia dini merupakan sarana edukasi yang baik dalam membimbing dan mengawasi anak dalam proses belajar dan beraktivitas.Fitur-fitur media pada gawai dapat menambah wawasan orang tua dan anak.Oleh karena itu, video interaktif ini direkomendasikan sebagai media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman tentang dampak gawai pada anak usia dini.

Penelitian selanjutnya dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai jenis konten edukatif dalam format multimedia interaktif terhadap peningkatan pemahaman anak usia dini mengenai topik-topik lain selain dampak gawai. Studi komparatif juga dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas penggunaan multimedia interaktif dengan metode pembelajaran konvensional dalam menyampaikan informasi kepada anak usia dini dan orang tua. Selain itu, perlu diteliti lebih lanjut mengenai faktor-faktor kontekstual seperti latar belakang sosial ekonomi keluarga dan tingkat pendidikan orang tua terhadap penerimaan dan pemanfaatan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran di rumah.

  1. #motorik anak usia#motorik anak usia
Read onlineRead online
File size517.15 KB
Pages10
DMCAReportReport

Related /

juris Penerapan Model Tipe Think Pair Share TPS dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Volume Kubus dan Balok Siswa Kelas V Semester 2 di SDN 1 Rarang Selatan Tahun Pelajaran 2021 2022 2025More at 2025

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Dari hasil analisis data ditemukan bahwa: (1). Rerata hasil belajar siswa adalah 73,60. Ketuntasan klasikal sebesar 91,67% (2). Aktivitas siswa dalam mengikutiDari hasil analisis data ditemukan bahwa: (1). Rerata hasil belajar siswa adalah 73,60. Ketuntasan klasikal sebesar 91,67% (2). Aktivitas siswa dalam mengikuti

juris Peran Guru dalam Pengembangan Bakat dan Minat Anak Melalui Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi 2023More at 2023

UNWUNW Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Subjek yang digunakanMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Subjek yang digunakan

juris Manajemen Kreativitas Pengajaran Musik Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid 19 2023More at 2023

UNWUNW pertemuan antara guru-siswa menjadi sangat penting, sebab dari pertemuan itulah transformasi ilmu yang terdapat di dalam UU Sisdiknas dan Permendikbudpertemuan antara guru-siswa menjadi sangat penting, sebab dari pertemuan itulah transformasi ilmu yang terdapat di dalam UU Sisdiknas dan Permendikbud

juris Penerapan Pembelajaran Group Investigation GI dengan Pola Lesson Study terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Kelas X MA Sabilurrasyad NW Barabali Tahun Pelajaran 2018 2019 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimenMetode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen

Useful /

juris Pengaruh Model Problem Based Introduction Terhadap Prestasi Belajar Ips Kompetensi Mengenal Jenis Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia Siswa Kelas V Di Mi Nw Peseng Tahun Pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data dianalisis secara deskriptifHasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data dianalisis secara deskriptif

juris Kemampuan Penalaran Matematika Siswa MA Dengan Metode Problem Based Learning 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Pengumpulan data dilakukan dengan tes (kemampuan penalaran matematis) dan nontes (wawancara, observasi, dan studi dokumentasi) untuk mengetahui kemampuanPengumpulan data dilakukan dengan tes (kemampuan penalaran matematis) dan nontes (wawancara, observasi, dan studi dokumentasi) untuk mengetahui kemampuan

juris Debates on Religious Studies In the Phenomenology Perspective and Its Contribution to Interfaith Tolerance 2019More at 2019

ULUMUNAULUMUNA Pendekatan fenomenologis dalam studi agama telah memainkan peran penting dalam mengungkap misteri pengalaman religius. Dengan konsep epoché, yang merujukPendekatan fenomenologis dalam studi agama telah memainkan peran penting dalam mengungkap misteri pengalaman religius. Dengan konsep epoché, yang merujuk

juris Abd al Karm al Jl Waudat al Wujd and Reconfiguring Epistemology 2019More at 2019

ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini memperkenalkan iden-iden baru dalam studi pemikiran Tasawuf. Mengambil al-Jīlī dan khususnya karya al-Insān al-kāmil sebagai titik awal,Penelitian ini memperkenalkan iden-iden baru dalam studi pemikiran Tasawuf. Mengambil al-Jīlī dan khususnya karya al-Insān al-kāmil sebagai titik awal,

ads-block-test