UNWUNW

Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya studi mengenai penerapan strategi kreatif dalam pembelajaran inklusif di PAUD, padahal fenomena ini memiliki dampak signifikan terhadap optimalisasi perkembangan dan partisipasi anak berkebutuhan khusus. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis efektivitas berbagai strategi kreatif dan implikasinya dalam konteks pembelajaran inklusif di PAUD. Metode yang digunakan adalah tinjauan sistematis (systematic review), dengan menganalisis 20 artikel ilmiah yang relevan dan terpublikasi. Data dikumpulkan melalui identifikasi dan ekstraksi informasi kunci dari artikel-artikel terpilih, dan dianalisis menggunakan sintesis naratif tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kreatif secara signifikan meningkatkan keterlibatan, fokus, dan perilaku adaptif pada anak berkebutuhan khusus, seperti penggunaan busy board untuk anak ADHD dan metode penanganan gangguan konsentrasi. Temuan ini sejalan dengan tujuan penelitian dan memperkuat teori pembelajaran yang berdiferensiasi dan berpusat pada anak. Simpulan utama penelitian ini adalah pentingnya peran strategi kreatif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif yang responsif dan stimulatif bagi semua anak di PAUD.

Pendidikan inklusif di PAUD kompleks dan multifaspekt, memerlukan strategi guru, manajemen, dan kurikulum adaptif untuk mengakomodasi ABK.Peran orang tua dan lingkungan sekolah ramah anak sangat penting.Tantangan utama termasuk kesenjangan kompetensi guru dan sumber daya, sehingga diperlukan penelitian lanjutan untuk solusi praktis.

Penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi pengaruh model inklusi terhadap keberlanjutan pendidikan PAUD secara jangka panjang. Selain itu, efektivitas program pelatihan guru PAUD yang inovatif dalam meningkatkan kompetensi pendidik inklusif layak diuji. Studi tentang faktor sistemik, seperti kebijakan pemerintah dan alokasi anggaran, yang mendukung PAUD inklusif juga menjadi arah penting untuk memahami keterkaitan antara kebijakan dan praktek.

  1. Pengaplikasian Permainan Busy Board untuk Melatih Fokus Anak ADHD Di PAUD Inklusi Harapan Bunda Wita... jurnal.pustakagalerimandiri.co.id/index.php/pustakamitra/article/view/620Pengaplikasian Permainan Busy Board untuk Melatih Fokus Anak ADHD Di PAUD Inklusi Harapan Bunda Wita jurnal pustakagalerimandiri index php pustakamitra article view 620
  2. Meta Tags — Preview, Edit and Generate. preferensi pendidik konsep sekolah ramah anak paud inklusi... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/kiddo/article/view/12757Meta Tags Ai Preview Edit and Generate preferensi pendidik konsep sekolah ramah anak paud inklusi ejournal iainmadura ac index php kiddo article view 12757
  3. PAUD INKLUSI BERBASIS SEKOLAH RAMAH ANAK (STUDI KASUS: PAUD AISYIYAH MUTIARA BUNDA) | Early Stage. paud... ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/Earlystage/article/view/763PAUD INKLUSI BERBASIS SEKOLAH RAMAH ANAK STUDI KASUS PAUD AISYIYAH MUTIARA BUNDA Early Stage paud ejournal iaingawi ac index php Earlystage article view 763
Read online
File size362.77 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Perbandingan Kurikulum Matematika Indonesia dan Kanada Studi Literatur Kurikulum di Quebec 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Metode penelitian yang digunakan yaitu studi pustaka dengan sumber dokumen akademik, laporan penelitian, serta artikel jurnal nasional dan internasional.Metode penelitian yang digunakan yaitu studi pustaka dengan sumber dokumen akademik, laporan penelitian, serta artikel jurnal nasional dan internasional.

JURIS Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Konten Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menghasilkan modul ajar berbasis problem based learning pada konten sistem persamaan dan pertidaksamaan linear untuk peserta didik FasePenelitian ini menghasilkan modul ajar berbasis problem based learning pada konten sistem persamaan dan pertidaksamaan linear untuk peserta didik Fase

JURIS Habitus pneumatis dan kompetensi emosional Membaca ulang Galatia 5 22 24 bagi pendidikan karakter Kristiani 2026More at 2026

STTPBSTTPB Artikel ini mengkaji konsep buah Roh dalam Galatia 5:22-24 sebagai habitus pneumatis yang membentuk kompetensi emosional peserta didik dalam konteks pendidikanArtikel ini mengkaji konsep buah Roh dalam Galatia 5:22-24 sebagai habitus pneumatis yang membentuk kompetensi emosional peserta didik dalam konteks pendidikan

JURIS Strategi Guru dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia 5 6 Tahun di TK Baiturrahman Jempong Barat Kota Mataram Teacher Strategies in Developing Gross Motor Skills in Chirdren Age 5 6 Years at Bitu 2025More at 2025

UNWUNW Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan verification. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan ketekunan pengamatan dan triangulasi.Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan verification. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan ketekunan pengamatan dan triangulasi.

JURIS Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Pjok Jenjang Smp Di Kabupaten Majalengka 2025More at 2025

UnsilUnsil Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PJOK telah mulai menerapkan prinsip pembelajaran berdiferensiasi dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran,Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PJOK telah mulai menerapkan prinsip pembelajaran berdiferensiasi dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran,

JURIS Eksplorasi Nilai Karakter Moral Pasca Penerapan Pendekatan Intentionally Structuring dalam Pembelajaran PJOK Studi Kualitatif pada Implementasi Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

UnsilUnsil tanggung jawab (85%), kerjasama (82%), sportivitas (78%), dan integritas (71%). Lima fase pembelajaran berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yangtanggung jawab (85%), kerjasama (82%), sportivitas (78%), dan integritas (71%). Lima fase pembelajaran berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang

JURIS Penggunaan Media Kokoru Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun Di Ra Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang 2025More at 2025

IAIN PONTIANAKIAIN PONTIANAK Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Kokoru dapat meningkatkan motorik halus anak. PeningkatanTeknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Kokoru dapat meningkatkan motorik halus anak. Peningkatan

JURIS Strategi Pembelajaran Yang Menekankan Pada Proses Keterlibatan Siswa 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Model pembelajaran PASA adalah model pembelajaran yang bertujuan membantu peserta didik untuk memahami makna materi ajar dengan menggunakan media gambarModel pembelajaran PASA adalah model pembelajaran yang bertujuan membantu peserta didik untuk memahami makna materi ajar dengan menggunakan media gambar

Useful /

JURIS Strategi Pengembangan Komitmen Profesi ASN dalam Mendukung SMART ASN di PPSDM Kemendikdasmen 2026More at 2026

IWIIWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen afektif dan berkelanjutan pegawai sudah relatif kuat, namun komitmen normatif masih lemah karena loyalitasHasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen afektif dan berkelanjutan pegawai sudah relatif kuat, namun komitmen normatif masih lemah karena loyalitas

JURIS Dampak Lingkungan dan Sosial Ekonomi Program CSR PLTG Borang Studi Pemanfaatan Limbah Perusahaan menjadi Pupuk Organomineral terhadap Kesejahteraan Petani Lokal 2026More at 2026

HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Penelitian ini memberikan dasar ilmiah untuk pemilihan pupuk organomineral dalam kegiatan agronomi dan program lingkungan. Disamping itu, pada aspek lingkunganPenelitian ini memberikan dasar ilmiah untuk pemilihan pupuk organomineral dalam kegiatan agronomi dan program lingkungan. Disamping itu, pada aspek lingkungan

JURIS Analisis Konsep Matematika dalam Permainan Tradisional Engklek Sebagai Kajian Etnomatematika pada Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengkaji permainan tradisional lainnya serta mengembangkan penerapan etnomatematika secara langsung dalam pembelajaranPenelitian selanjutnya disarankan untuk mengkaji permainan tradisional lainnya serta mengembangkan penerapan etnomatematika secara langsung dalam pembelajaran

JURIS Edukasi Pemberian Makanan Pendamping ASI MP ASI di TPA Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang 2025More at 2025

IAIN PONTIANAKIAIN PONTIANAK Edukasi pemberian MP-ASI di TPA Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang dilaksanakan melalui kerja sama dengan Dinas Kesehatan, penjelasan kepala sekolah kepadaEdukasi pemberian MP-ASI di TPA Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang dilaksanakan melalui kerja sama dengan Dinas Kesehatan, penjelasan kepala sekolah kepada

ads-block-test