STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanAlat peraga dalam pembelajaran matematika amat dibutuhkan untuk membantu siswa lebih cepat memahami materi pembelajaran. Pada penelitian kali ini disampaikan manfaat alat peraga papan tabel perkalian 2-9. Alat peraga ini hasil kreasi modifikasi penulis dari tabel perkalian 1-10 yang sering dipakai siswa dalam pembelajaran perkalian. Alat peraga ini dibuat dan dipakai dalam rangka meningkatkan keberhasilan pembelajaran pembagian cara bersusun pada siswa kelas III SDN 4 Kotakarang. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah Siswa kelas III SDN 4 Kotakarang. Pengumpulan data ini meliputi pretes, postes, dan observasi terhadap perhatian siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif.
Penggunaan alat peraga tabel perkalian 2-9 dapat digunakan untuk meningkatkan keberhasilan pembelajaran pembagian serta peringkat siswa dalam pembelajaran pembagian cara bersusun pada siswa kelas III.Untuk penguasaan konsep pembagian cara bersusun, siswa yang masuk dalam kategori sangat baik sebanyak 54,5% dan 22,7% dalam kategori baik.Sedangkan siswa yang belum mencapai kategori baik masih dalam kategori cukup, sedikit kurang, dan sangat kurang.
Ada banyak potensi untuk penelitian lanjutan dalam penggunaan alat peraga tabel perkalian 2-9. Pertama, penelitian harus dilakukan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan alat peraga ini pada tingkat keseluruhan sekolah agar dapat memastikan pencapaian pembelajaran matematika yang optimal di seluruh kelas. Hal ini dapat dilakukan dengan melakukan penelitian yang lebih luas, yang mencakup seluruh kelas sekolah dan tidak hanya di kelas III. Penelitian juga harus bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi hasil belajar sambil menggunakan alat peraga ini. Penelitian ini harus mencakup variabel-faktor seperti umur, jenis kelamin, dan background pendidikan siswa, serta ciri-ciri dari guru tertentu juga diperlukan untuk memastikan bahwa alat peraga ini dapat digunakan secara optimal non-perspektif khusus dalam pembelajaran matematika juga perlu dilakukan untuk memastikan bahwa penggunaan alat peraga ini akan berimbas positif pada program pendidikan di tingkat tinggi.
| File size | 610.49 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui literasi keagamaan mahasiswa Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencari sumber-sumber keagamaanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui literasi keagamaan mahasiswa Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencari sumber-sumber keagamaan
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya pada siswa SDN Asemrowo II/63Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai implementasi budaya 5-S dan metode guru dalam membiasakannya pada siswa SDN Asemrowo II/63
IKMEDIAIKMEDIA Hasil dari penelitian ini skema hubungan keluarga dibangun dalam film Pulang yang dapat dilihat dari interaksi komunikasi interpersonal di antara tokohHasil dari penelitian ini skema hubungan keluarga dibangun dalam film Pulang yang dapat dilihat dari interaksi komunikasi interpersonal di antara tokoh
IKMEDIAIKMEDIA Sampai saat ini suku Mandailing telah menyebar keberbagai wilayah di nusantara termasuk di Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Kebanyakan dari merekaSampai saat ini suku Mandailing telah menyebar keberbagai wilayah di nusantara termasuk di Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Kebanyakan dari mereka
IKMEDIAIKMEDIA Berdasarkan hasil penelitian mengenai motif tenun budaya masyarakat Bima, Nusa Tenggara Barat, diperoleh temuan bahwa: (1) berdasarkan ketentuan adat,Berdasarkan hasil penelitian mengenai motif tenun budaya masyarakat Bima, Nusa Tenggara Barat, diperoleh temuan bahwa: (1) berdasarkan ketentuan adat,
IKMEDIAIKMEDIA Dari 15 konsep yang dianalisis dalam buku BSE IPA kelas 4, terdapat 7 konsep yang benar dan 8 konsep yang mengalami miskonsepsi. Konsep-konsep yang salahDari 15 konsep yang dianalisis dalam buku BSE IPA kelas 4, terdapat 7 konsep yang benar dan 8 konsep yang mengalami miskonsepsi. Konsep-konsep yang salah
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dimulai dari reduksiTeknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dimulai dari reduksi
STAIHWDURISTAIHWDURI Dalam Kitab Adab al-Mufrad, Imam Bukhari mengumpulkan berbagai metode pendidikan yang telah diaplikasikan oleh Rasulullah untuk mendidik para sahabatnya.metode-metodeDalam Kitab Adab al-Mufrad, Imam Bukhari mengumpulkan berbagai metode pendidikan yang telah diaplikasikan oleh Rasulullah untuk mendidik para sahabatnya.metode-metode
Useful /
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Pendidikan karakter di Indonesia menjadi fokus utama, khususnya di tingkat pendidikan dasar. Pembentukan sikap dan adab dalam interaksi sosial sangat pentingPendidikan karakter di Indonesia menjadi fokus utama, khususnya di tingkat pendidikan dasar. Pembentukan sikap dan adab dalam interaksi sosial sangat penting
PDPIPDPI Koefisien determinasi (R²) sebesar 0. 868 menunjukkan bahwa 86. 8% variasi interaksi sosial dapat dijelaskan oleh media sosial dan game online, sementaraKoefisien determinasi (R²) sebesar 0. 868 menunjukkan bahwa 86. 8% variasi interaksi sosial dapat dijelaskan oleh media sosial dan game online, sementara
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategi pembangunan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikulerPenelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategi pembangunan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penguasaan kompetensi profesional guru mata diklat produktif bidang administrasi perkantoran di SMK Kabupaten Pringsewu pada indikator penguasaan materiPenguasaan kompetensi profesional guru mata diklat produktif bidang administrasi perkantoran di SMK Kabupaten Pringsewu pada indikator penguasaan materi